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    四川省通江中学2022-2023学年高二文科数学上学期期中试题(Word版附解析)

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    四川省通江中学2022-2023学年高二文科数学上学期期中试题(Word版附解析)

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    这是一份四川省通江中学2022-2023学年高二文科数学上学期期中试题(Word版附解析),共22页。试卷主要包含了 命题“x∈R,”的否定是, 设直线的倾斜角为,则, 若直线l, 已知,,命题, 已知等内容,欢迎下载使用。
    四川省通江中学2022-2023学年度高二上学期期中测试数学(文科)试题.选择题(共12小题,每题5分,共60分)1. 命题x∈R的否定是(  )A. x∈R, B. x∈R, C. x∈R, D. x∈R,【答案】D【解析】【详解】由全称命题的否定为特称命题,可得命题的否定x∈R”,故选D.2. 设直线的倾斜角为,则    A.  B.  C.  D. 【答案】A【解析】【分析】由直线方程可得直线的斜率,再由斜率和倾斜角的关系可得所求.【详解】直线的斜率为由斜率和倾斜角的关系可得故选:A.3. 若直线laxby10平分圆Cx2y22x4y10的周长,则a2b的值为(    A. 1 B. 1 C. 4 D. 4【答案】A【解析】【分析】根据直线平分圆周长得到直线过圆的圆心,从而得到的关系式,从而求解出的值.【详解】因为,所以圆心因为直线平分圆的周长,所以直线过圆的圆心,所以,所以故选:A.【点睛】本题考查圆的对称性的应用,解题的关键是理解直线平分圆的周长这句话的含义,难度一般.一条直线若能平分圆则必过圆的圆心.4. 已知直线与平面,下列命题正确的是(    A. ,则 B. ,则C. ,则 D. ,则【答案】D【解析】【分析】利用线线,线面,面面的位置关系,以及垂直,平行的判断和性质判断选项即可.【详解】对于A,若,则可能平行,也可能异面,故A错误;对于B,若,则可能平行,也可能相交,故B错误;对于C,若,则可能平行,也可能相交或异面,故C错误;对于D,若,则由线面平行的性质定理可知,必有,使得,则,因为,所以,故D正确.故选:D.5. 已知点.若直线与线段相交,则实数的取值范围是(    A.  B. C.  D. 【答案】A【解析】【分析】求得直线恒过的定点,根据直线的斜率,数形结合即可求得结果.【详解】直线,即,其恒过定点又直线的斜率,直线的斜率数形结合可知,要满足题意,直线斜率,或,解得.故选:A.6. 在正方体中,EF分别为的中点,则(    A. 平面平面 B. 平面平面C. 平面平面 D. 平面平面【答案】A【解析】【分析】证明平面,即可判断A如图,以点为原点,建立空间直角坐标系,设,分别求出平面的法向量,根据法向量的位置关系,即可判断BCD.【详解】解:在正方体中,平面平面,所以因为分别为的中点,所以,所以所以平面平面所以平面平面,故A正确;选项BCD解法一:如图,以点为原点,建立空间直角坐标系,设设平面的法向量为 则有,可取同理可得平面的法向量为平面的法向量为平面的法向量为所以平面与平面不垂直,故B错误;因为不平行,所以平面与平面不平行,故C错误;因为不平行,所以平面与平面不平行,故D错误,故选:A.选项BCD解法二:解:对于选项B,如图所示,设,则为平面与平面的交线,内,作于点,在内,作,交于点,连结或其补角为平面与平面所成二面角的平面角,由勾股定理可知:底面正方形中,为中点,则由勾股定理可得从而有:据此可得,即据此可得平面平面不成立,选项B错误;对于选项C,取的中点,则由于与平面相交,故平面平面不成立,选项C错误;对于选项D,取的中点,很明显四边形为平行四边形,则由于与平面相交,故平面平面不成立,选项D错误;故选:A. 7. 在正方体中,P的中点,则直线所成的角为(    A.  B.  C.  D. 【答案】D【解析】【分析】平移直线,将直线所成的角转化为所成的角,解三角形即可.【详解】如图,连接,因为所以或其补角为直线所成的角,因为平面,所以,又所以平面,所以设正方体棱长为2,则,所以故选:D8. 已知,命题:对任意,都存在,使得,则命题正确的一个充分不必要条件是(    A.  B.  C.  D. 【答案】A【解析】【分析】由题意可得,再根据函数单调性分别求解即可得命题的充要条件,再根据充分与必要条件的性质判断即可.【详解】为真,单调递增,单调递减,.的一个充分不必要条件.故选:A9. 已知函数,若,且,则坐标原点O与圆的位置关系是(    A. O在圆内 B. O在圆上 C. O在圆外 D. 不能确定【答案】C【解析】【分析】画出分段函数的图象,求出关系,进而根据点与圆的位置关系定义,可得答案.【详解】画出的图象如图:,且,得,即,则,(当且仅当时,取得等号,故等号取不到),,圆心坐标,半径为坐标原点到圆心的距离故坐标原点在圆.故选:C10. 已知,则下列说法中,正确的个数有(    )个.1)若内,则2)当时,共有两条公切线;3)当时,的公共弦所在直线方程为4,使得公共弦的斜率为.A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】B【解析】【分析】根据点与圆的位置关系判断方法判断(1);利用两圆的位置关系判断(2);通过判断圆与圆的位置关系确定的公共切线的条数,通过将两圆方程相减,确定两圆的公共弦的方程,判断(3)(4.【详解】因为所以,则内,可得,即,故(1)错误;时,所以,所以两圆相交,共两条公切线,故(2)正确;时,,两圆相交,得:,即故(3)正确;公共弦所成直线的斜率为,令,无解,故(4)错误.故选:B.11. 已知正三棱锥的四个顶点都在球O的球面上,其侧棱长为,底面边长为4,则球O的表面积是(    A.  B.  C.  D. 【答案】D【解析】【分析】为正三角形的中心,则平面,球心上,在中利用勾股定理求出的长,在中利用勾股定理即可求出球的半径的值,从而得到球的表面积.【详解】如图所示:为正三角形的中心,连接平面,球心上,设球的半径为,连接正三角形的边长为4中,中,,解得的表面积为故选:D12. 已知圆,圆,过圆上任意一点作圆的两条切线切点分别为,则的最小值是(    A.  B. 3 C.  D. 【答案】C【解析】【分析】两圆的圆心距为4,大于两圆的半径之和,可以知道两圆相离,结合图形,的最小值是,利用向量数量积公式计算即可.【详解】解:由题意可知,圆的圆心为,半径为1,圆的圆心,半径为2所以,所以两圆相离,,要使取得最小值,需要越小,且越大才能取到,设直线CM和圆交于HG两点(如下图),的最小值是所以故选:C..填空题(共4小题,每题5分,共20分)13. 命题如果,那么的逆否命题是______【答案】如果 ,则 【解析】【分析】由四种命题之间的关系,即可写出结果.【详解】命题如果,那么的逆否命题是如果 ,则 ”.故答案为如果 ,则 【点睛】本题主要考查四种命题之间的关系,熟记概念即可,属于基础题型.14. 命题为真命题.则实数的取值范围是______.【答案】【解析】【分析】将全称量词命题为真转化为恒成立问题,利用一元二次不等式恒成立问题即可求解.【详解】因为为真命题,所以不等式上恒成立,时,,显然成立,时,有,,解得综上所述,实数的取值范围是.故答案为:.15. 已知直线过点,且斜率为1,若圆上恰有3个点到的距离为1,则值为__________.【答案】【解析】【分析】由于圆上恰有3个点到的距离为1,则圆心到直线的距离等于半径减去1,列方程即可求解.【详解】由于直线过点且斜率为1则直线上恰有3个点到的距离为1圆心到直线的距离等于半径减去1圆心到直线的距离为,解得因为,所以.故答案为:.16. 在棱长为1的正方体中,为底面的中心,是棱上一点,且为线段的中点,给出下列命题:四点共面;三棱锥的体积与的取值有关;时,时,过三点的平面截正方体所得截面的面积为.其中正确的有______(填写序号).【答案】①③【解析】【分析】对于:根据相交直线确定唯一平面即可判断;对于:转换顶点即可判断;对于:建立空间直角坐标系,当时,即可判断;对于:当时,中点,过,则可证,可得过三点的平面截正方体所得截面为等腰梯形,再计算等腰梯形的面积即可判断.【详解】对于:因为,所以共面,设为平面,即又因为,且,可得所以四点共面,故正确;对于:因为三棱锥的体积等于三棱锥的体积,又易知到底面的距离等于定值,而的面积一定,所以三棱锥的体积为定值,故错误;对于:建立如图所示空间直角坐标系,所以由题知,,所以,因为,则,可得,所以时,解得,即重合,故正确;对于:当时,的中点, ,则因为,且,则为平行四边形,,可得所以过三点的平面截正方体所得截面为等腰梯形从而可得等腰梯形的高为所以截面等腰梯形的面积为,故错误;故答案为:①③..解答题(共6小题,第1710分,其余每题12分,共70分,解答题应写出文字说明,证明过程或演算步骤)17. 已知圆过两点,且圆心在直线上.1求该圆的方程;2求过点的直线被圆截得弦长最小时的直线的方程.【答案】1    2【解析】【分析】1)求出的中垂线,根据求出圆心坐标,求出半径即可得解;2)直线被圆截得的弦长最小时是垂直于圆的直径所在的直线,求出直线方程.【小问1详解】解:因为圆过两点,设的中点为,则因为,所以的中垂线方程为y-2=(x-0),即又因为圆心在直线上,解得,圆心故圆的方程为【小问2详解】解:因为直线被圆截得弦长最小时CP由过点的斜率为=-1所以直线的方程为,故直线的方程为18. 已知命题,命题1若命题和命题有且只有一个为假命题,求实数的取值范围;2若命题和命题至少有一个为真命题,求实数的取值范围.【答案】1    2【解析】【分析】1)首先求出命题为真时参数的取值范围,再分类讨论,分别计算可得;2)首先求出命题和命题都为假命题时参数的取值范围,再取其补集即可得解.【小问1详解】解:若命题为真命题,即命,所以,所以若命题为真命题,即,所以,解得因为命题和命题有且只有一个为假命题,当命题假,命题为真时,解得当命题为真,命题为假时,所以所以【小问2详解】解:若命题和命题都为假命题,则,即因为命题和命题至少有一个为真命题,所以,即19. 已知数列的首项,且满足,若.1求证为等比数列;2在数列中,,对任意的,都有,求数列的前项和.【答案】1证明见解析    2【解析】【分析】1)将两边同时除以,化简变形可证得结论,2)通过题意得出为等比数列,为等差数列,的前项和由错位相减法即可得出.【小问1详解】两边同时除以,得首项是以2为首项,2为公比的等比数列,【小问2详解】由(1)可得在数列中,,对任意的,都有是以4为首项,3为公差的等差数列,两式相减得.20. 已知函数.1求函数的最小正周期;2求函数的单调减区间;3中,分别是角的对边,若的面积,求的值.【答案】1    2    3【解析】【分析】1)根据三角恒等变换及二倍角公式进行化简即可得,再求周期即可;2)根据解析式,求函数的递减区间即可;3)先利用三角形的面积公式求得,再利用余弦定理求得的值即可.【小问1详解】函数可得所以的最小正周期【小问2详解】,解得所以的单调递减区间是【小问3详解】,则可得,则的面积为.21. 如图,直角梯形中,上的点,且,将沿折叠到点,使.1求证:平面平面2求四棱锥的体积.【答案】1证明见解析    2【解析】【分析】1)取的中点中点,连接,由已知条件推导出平面,所以,由此能证明平面平面.2)由已知求出直角梯形的面积,再求出高,代入棱锥体积公式求解.【小问1详解】证明:取的中点中点,连接 平面平面平面,则中点,不平行,平面平面平面平面平面【小问2详解】由(1)知,平面,在直角梯形中,过,垂足为为矩形,,在中,,得的距离则四边形的面积中,,求得,则为等边三角形,可得,即..22. 已知圆过点,且圆心在直线.是圆外的点,过点的直线交圆两点.1求圆的方程;2若点的坐标为,求证:无论的位置如何变化恒为定值;3对于(2)中的定值,使恒为该定值的点是否唯一?若唯一,请给予证明;若不唯一,写出满足条件的点的集合.【答案】1    2证明见解析;    3不唯一,.【解析】【分析】1)联立垂直平分线方程与,求得圆心和半径即可.2)设过点的直线方程,与圆方程联立,按照两点距离公式计算即可.3)结合(2)中结论,利用弦长公式探讨点P的轨迹方程即可.【小问1详解】显然两点的中点为,直线斜率为线段的垂直平分线的方程为:,由,解得因此圆心,半径,所以圆的方程为:.【小问2详解】如图,若斜率不存在,则斜率存在,设直线的方程为消去整理得,设,同理所以不论的斜率是否存在恒为定值.  【小问3详解】,当过的直线斜率存在时,设其方程为消去y,则,同理于是当过的直线斜率不存在时,其方程为,由,解得于是,即因此,而点在圆外,即有,则

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