江苏省启东市百杏中学2023-2024学年七年级上学期月考语文试题（月考）

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启东市百杏中学2023-2024学年七年级语文月考答案1.（1）谧  贮 （2）拓展人们的视野/丰富人们的生活（3）删除“通过”或“使”    2.C3.（1）①海内存知己，天涯若比邻；② 君子之交淡如水；③ 独学而无友，则孤陋而寡闻。（2）栏目一：交友名言警句（名人交友故事）    栏目二：“交友”辩论台    （3）我班将于10月12日下午第三节课，在学校小礼堂开展“共话友谊”主题班会，诚邀您对我们的活动加以指导。我们期待您的到来！4.（1）《朝花夕拾》、五猖会、《鉴略》（2）由兴高采烈变为无精打采。教育内容艰深，教育方式单一，没有注意激发儿童的学习兴趣。5.（1）吹面不寒杨柳风（2）山岛竦峙 树木丛生（3）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西（4）乡书何处达 归雁洛阳边 夕阳西下 断肠人在天涯6.蜿蜒曲折（弯曲 ）  高峻7.写出诗人在清幽环境中纵享山水的闲适自得之情。8. (1)不久，一会儿     (2) 趁、乘    (3) 等到  （4）神色（神情、脸色）9． 乱 兵 稍 至/ 手 杀 数 人 /乃 被 虏10.（1）谢太傅在寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小辈谈论文章的义理。（2）一定要这么做的话，我宁可先被杀。11.将轻盈洁白的雪花比作柳絮，可以看出谢道韫聪明、才华横溢；遭遇孙恩之难，谢道韫毫无惧色，抽刀出门，被俘后面不改色，言辞有理有据，可以看出她举措自若、临危不惧、大义凛然。12.动作描写，“扑”字写出动作速度快、幅度大的特点，表现母亲不顾一切，竭力制止儿子的自虐行为，不忍心孩子再受伤害，表现出母亲的慈爱。13．①细心体贴：母亲挡住落叶怕“我”看到更加悲伤，对“跑”“踩”等字眼比“我”还敏感。②坚忍顽强：母亲肝痛到了极点也不肯叫一声，儿子瘫痪，暴怒无常，母亲也从不灰心绝望，而总是耐心劝导激励，总是坚忍地面对生活的苦难。③从容睿智：母亲懂得人生无论遭遇什么厄运，都要顽强坚韧的“好好活儿”，活出自己的尊严和幸福。④伟大无私，慈爱容忍：母亲一心只想着能为儿女做点事，病痛难忍也没有告诉“我”，临终前还牵挂着儿女。“我”暴怒无常，母亲却无限理解、安慰、包容。14.示例一：要乐观对待自己的生活；示例二：遇到挫折，不害怕，不畏惧，勇敢面对；示例三：要爱惜自己的身体，精彩地生活。15.①吞吃西红柿    ②捉蛐蛐    ③玩水（泼水）   ④掉进水池湿了裙子    16.（1）作用：运用各种色彩“红、粉、绿”，写出了西红柿长得色泽鲜艳，旺盛诱人，为下文“我们”摘了吃作铺垫。    （2）示例一：角度：叠词语句：听姥姥的鼾声渐渐均匀，……逃出家门。   作用：“悄悄、轻轻”，叠词，富有韵律，写出了“我”生怕惊醒姥姥而小心翼翼的心理，表现了“我”的贪玩、调皮。示例二：角度：修辞手法（比喻）语句：园子里一棵棵大大的蓖麻……顶在头上遮凉。作用：把蓖麻的叶子比作翡翠伞，生动形象地写出了叶子的绿和大，与下句我们搞来遮凉照应，表现出我们的喜爱之情。示例三：角度：修辞手法（拟人）语句：这儿的花醒着，草醒着，风儿迈着小脚慢慢地在院子里踱步。作用：花草醒着，风儿踱步，运用拟人的手法，赋予花、草、风以人的灵性，写出了午后菜园的生机和安详，表现了“我”对园子的喜爱和愉悦心情。    17. 真感激ˇ这夏季的阳光ˇ哦，热情，^泼辣，善解人意。示例：本句主要是表达了作者当时对阳光晒干她的裙子的感激、赞美之情，要用热烈赞叹的语气，语调可稍微高昂些，语速可以稍舒缓些。    18. 含义：阳光的颜色本是七彩的，这里喻指“我们”的童年也是多姿多彩的。情理：因为有了稀稀落落的往事，在那个并不富裕的年代里，我们的童年也是丰富多彩的，表达了作者对童年生活的怀恋之情。