《呼风唤雨的世纪》PPT+教案+同步练习

呼风唤雨的世纪 作业设计 一、根据句子的意思写出合适的词语。1.根据人们对情况与结果的估计，超过了人们的猜测。（）2.靠别人或事物而不能自立或自给。（） 二、积累。把课文中描写科技飞速发展的语句抄写在语文记录本上。 三、课文归纳整理。古时候的人们一直依赖（         ），现在随着科学技术的突飞猛进，改变着人类的 （       ）   ，也改变着人类的  （                ）。                              四、写一写：回家把这篇课文读给你们的家长听；让你们的父母说一说生活中科技带给人们的好处，然后你们再把父母所说的写下来。活动“异想天开比赛”：在新的世纪里，科学技术还会新生什么样的奇迹？又会从哪些方面来改变我们的生活呢？现在你就是未来设计师，尽情地放开你们想象的翅膀，谈谈你们的异想天开吧！五、理解重点句子：1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 2、英国数学家、哲学家罗素怎么谈科学？ 3、说一说“是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”表现在课文哪里？“为人类创造了比以往任何时代都要美好的生活”又体现在哪里呢？ 六、照样子，写句子。例：那时没有洗衣机、空调、冰箱和彩电。那时没有洗衣机，没有空调，没有冰箱，也没有彩电。（1）我拥有老师的爱、父母的关心和同学们的关怀。 （2）是燕子，用泥、唾沫和树枝来筑巢。