人教版二年级数学上册【课本】二年级（上）第12讲 图形竖式谜

这是一份人教版二年级数学上册【课本】二年级（上）第12讲 图形竖式谜，共10页。
第十二讲 图形竖式谜前续知识点：二年级第一讲；XX模块第X讲后续知识点：X年级第X讲；XX模块第X讲把里面的人物换成相应红字标明的人物．  竖式谜是一种有趣的数学问题．它的特点是给出运算式子，但式子中某些数字是用图形或者汉字来代表的，要求我们进行恰当的分析、判断和推理，从而确定这些图形或汉字所代表的数字．对于式子中的每一个位置，都可以从0至9这10个数字中选择一个，除非进行分析判断，否则想简单地直接通过试数的方法确定答案是极为费时费力的．因此，对于竖式谜必须以观察分析为基础，在此基础上才可以试数．这是竖式谜这类问题在思维顺序上的基本要求． 【提示】从哪个数位入手呢？   
   【提示】相同的图形代表相同的数字哦！         【提示】两个相同的数字相加得到的和是奇数还是偶数呢？  
  【提示】个位和十位上的两个数字相同．  【提示】一个两位数加一个两位数，最多能得到一个多大的三位数呢？  【提示】两个数字相加有进位时，最多进几？        作业   下面的加法竖式中，相同的图形代表相同的数字，不同的图形代表不同的数字．那么“△”、“☆”各代表什么数字？   下面的加法竖式中，相同的图形代表相同的数字，不同的图形代表不同的数字．那么“△”、“☆”各代表什么数字？
  下面的加法竖式中，相同的图形代表相同的数字，不同的图形代表不同的数字．那么“△”、“☆”各代表什么数字？ 下面加法竖式中的“★”、“◎”各代表什么数字？请你写出两种答案．     “★”、“△”和“◎”分别代表三个不同的数字．找出它们分别代表的数字，把竖式补充完整．