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人教版二年级数学上册【课本】二年级(上)第19讲 错中求解
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第十九讲 错中求解前续知识点:二年级第一讲;XX模块第X讲后续知识点:X年级第X讲;XX模块第X讲与其它的风格相符. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 有些同学在进行加、减、乘、除运算时,往往不认真审题,或抄错题目或漏掉数字,最后造成错误.如果出现错误怎么办呢?这就要求我们从错误的结果入手,分析错误的原因,利用各数量间的关系,求出正确的数量.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 【提示】(1)中把个位上的0看成6,结果会增大还是减小?变化了多少? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 找规律,判断结果的变化到底是增加还是减少呢?在加法算式中,加数中的数字由小变大,结果就增加,由大变小,结果就减少.在进行加法运算时,如果把个位上的数字看错,那么正确的数字与看错的数字相差多少结果就变化了多少;如果把十位上的数字看错,那么正确的数字与看错的数字相差多少结果就变化了多少个10;同样的道理,如果把百位上的数字看错,那么正确的数字与看错的数字相差多少结果就变化了多少个100. - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 【提示】把十位上的3看成5,结果是多加了2还是少加了2呢? 【提示】把个位上的2看成5,多加了3,把十位上的9看成6,减少了30,那么实际结果多加了还是减少了?变化了多少? - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 在减法算式中,结果的变化到底是增加还是减少呢?找规律发现,被减数中的数字由小变大,结果就增加,由大变小,结果就减少;减数中的数字由小变大,结果就减少,由大变小,结果就增加.- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 【提示】(1)中被减数十位上的6看成9,结果多加了30还是少加了30?【提示】把减数个位上的3看成5,结果多加了2还是减少了2? 【提示】先根据被除数、除数、商和余数的关系进行倒推,得出错误的被除数,再互换十位与个位上的数字,得出正确的被除数.作业1. 虎虎在做一道加法题时,不细心,把一个加数十位上的6看成了9,结果算出的和是124,原来正确的得数是( ). 2. 兰兰在做一道加法题时,不细心,把一个加数个位上的2看成了5,十位上的1看成了7,结果算出的和是98,原来正确的得数是( ). 3.小胖在做一道加法题时,不细心,把一个加数个位上的6看成了0,另一个加数十位上的8看成了3,结果算出的和是23,原来正确的得数是( ). 4. 墨莫在做一道减法题时,不细心,把被减数十位上的5看成了8,结果得42.正确答案是( ). 5. 田田在做一道减法题时,不细心,把被减数十位上的9看成了6,把减数个位上的1看成了7,结果得18.正确答案是( ).
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