小学数学人教版二年级上册1 长度单位课时训练

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3  线段的认识　本课导学知识点：认识线段。特别提醒：明确线段就是两端有端点笔直的一直线。【快乐训练营】一、我会判断。（下面图形中，是线段的画“√”）  （　　）　（　　）　（　　）　　　（　　）　（　　）　（　　）  （　　）　（　　）　（　　）二、数一数，下面的图形是由几条线段组成的。   一行放三个（　　）　（　　）（　　）　（　　）（　　）　（　　）三、小猴要回家，走哪条路最近？                    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  走第（　　　）条路最近。四、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。                                                              第一条：（　　）厘米 第二条：（   ）厘米第三条：(    )厘米1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？   2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？   三条线段一共长多少厘米？ 【知识加油站】五、数一数，下图中各有几条线段。                共有(    )条线段。                 共有(    )条线段。                 共有(    )条线段。                  共有(   )条线段。  六、画一画。   1.画一条3厘米的线段。     2.画两条4厘米的线段。     3.画一条比10厘米短4厘米的线段。     4.先画一条5厘米线段，再画一条比它长2厘米的线段。      5.以A点为起点，画两条不同方向的2厘米长的线段。       .A  七、想一想，画一画。（每两点之间画一条线段）    1.2个点可以画(  )条线段。          •           • 2.3个点可以画(  )条线段。          •           •                 •八、心灵手巧。            （1）数一数，机器人身上共有（ 　）条线段。　　　　　　　　　　（2）用彩笔把这些线段描一描。（3）画一条1厘米长的线段作为机器人的嘴。　【我来纠错】 参考答案　一、第二个和第六个二、0  4  3  10  12  1三、①四、7.6　 5.7   3.8     1. 1.9   2. 3.8  3.17.1五、6  6  10  15              六、略七、1.1  2.3 八、（1）13 （2）略 （3）略