人教版二年级数学上册人教版二年级上册期末测试数学试卷（解析版）

这是一份人教版二年级数学上册人教版二年级上册期末测试数学试卷（解析版），共13页。试卷主要包含了填空题，判断题，选择，计算题，画一画，填一填，解决问题等内容，欢迎下载使用。
二年级（上）期末数学试卷一、填空题。（28分）1. 比45多37的数是________，________比25少19。【答案】    ①. 82    ②. 6【解析】【分析】求比45多37的数是多少，用（45＋37）进行计算；求比25少19的数是多少，用（25－19）进行计算。【详解】45＋37＝8225－19＝6【点睛】本题主要考查了100以内加减法的运算。求比一个数多几的数是多少，用加法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。2. 6个9相加，和是________，写成乘法算式是________，该算式读作________。【答案】    ①. 54    ②. 9×6＝54    ③. 9乘6等于54【解析】【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，根据9的乘法口诀：六九五十四，算出积。根据乘法算式的各部分名称，读出这个算式。【详解】9×6＝54，读作：9乘6等于54。【点睛】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，再思考这个乘法算式所对应的乘法口诀计算结果。3. 横线上最大能填几。 ________＜7×9                80＞8×________   　    4×8＞________　   　________×6＜35                5×________＜21            50＞8×________【答案】    ①. 62    ②. 9    ③. 31    ④. 5    ⑤. 4    ⑥. 6【解析】【分析】第一小题，根据乘法口诀：七九六十三，算出结果后再减1；第二小题，根据乘法口诀：八九七十二，计算结果第三小题，根据乘法口诀：四八三十二，算出结果后再减1；第四小题，根据乘法口诀：五六三十，计算结果。第五小题，根据乘法口诀：四五二十，计算结果。第六小题，根据乘法口诀：六八四十八，计算结果。【详解】62＜7×9    80＞8×9    4×8＞315×6＜35    5×4＜21    50＞8×6【点睛】本题考查表内乘法计算，要熟练掌握每个乘法算式与对应的乘法口诀之间的关系，掌握百以内数的大小比较方法。4. 按规律填数。（1）63，________，49，42，35，________。（2）26，35，44，53，________，________。【答案】    ①. 56    ②. 28    ③. 62    ④. 71【解析】【分析】（1）依次减7；（2）依次加9。据此解答。【详解】（1）63－7＝5635－7＝28这组数是：63、56、49、42、35、28。（2）53＋9＝6262＋9＝71这组数是：26、35、44、53、62、71。【点睛】通过观察、分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。5. 填上合适的单位。 小丽一步长约是45________。    一场电影大约要120________。一本数学课本厚约1________。    玩具飞机卖7________。【答案】    ①. 厘米##cm    ②. 分    ③. 厘米##cm    ④. 元【解析】【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。【详解】小丽一步长约是45厘米。    一场电影大约要120分钟一本数学课本厚约1厘米。    玩具飞机卖7元。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6. 爸爸上午8：00上班，12：00下班，爸爸上午工作了（      ）小时。【答案】4【解析】【分析】用下班时刻减去上班时刻就是上午工作的时间。【解答】解：12时－8时＝4小时即她上午共工作了7小时。故答案为：4。【点评】本题是考查时间的推算，注意：结束时刻－起始时刻＝经过时间，起始时刻＋经过时间＝结束时刻，结束时刻－经过时间＝起始时刻。7. 1时20分＝________分    5米＝________厘米    1米－8厘米＝________厘米【答案】    ①. 80    ②. 500    ③. 92【解析】【分析】根据1小时＝60分，1米＝100厘米，据此解答即可。【详解】1时20分＝80分    5米＝500厘米   1米－8厘米＝92厘米【点睛】熟练掌握时间单位、长度单位换算，是解答此题的关键。8. 过5分是________，分针再从1走到6，走了________分。
 【答案】    ①. 4时05分##4:05    ②. 25【解析】【分析】分针指向12，时针指向4，是4时，过5分是4时5分；分针走一大格是5分，从1走到6，走了（6－1）个5分，据此解答即可。【详解】4时＋5分＝4时05分（6－1）×5＝5×5＝25（分）【点睛】分针指向12，时针指向几就是几时；分针走一大格是5分；注意时间推算的格式。9. 一头亚洲象每个前肢有5个脚趾，每个后肢有4个脚趾，这头亚洲象一共有________个脚趾。【答案】18【解析】【分析】一头亚洲象有2个前肢、2个后肢，先求出2个前肢有多少个脚趾，再求出2个后肢有多少个脚趾，最后把前肢和后肢的脚趾数相加即是这头亚洲象脚趾总数。【详解】5×2＝10（个）4×2＝8（个）10＋8＝18（个）这头亚洲象一共有18个脚趾。【点睛】解答此题需要知道一头亚洲象有2个前肢、2个后肢。10. 从2名男生和3名女生中选出一对羽毛球混合双打选手，有________种不同的组队方案。【答案】6【解析】【分析】2名男生和3名女生选出一对羽毛球混合双打选手，从2名男生中选一人有2种选法，从3名女生中选一人有3种选法，然后根据乘法原理解答即可。【详解】2×3＝6（种）【点睛】本题主要考查了搭配知识，要按照一定的规律考虑问题，做到不遗漏。11. 一张门票可以兑换2瓶饮料，乐乐一家四口的门票可以兑换________瓶饮料。【答案】8【解析】【分析】求乐乐一家四口的门票可以兑换多少瓶饮料，就是求4个2是多少，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算。【详解】2×4＝8（瓶）乐乐一家四口的门票可以兑换8瓶饮料。【点睛】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数和的简便运算。二、判断题（对的打“√”错的打“×”）。（10分）。12. 把一个角的边延长2厘米，这个角就变大了。（        ）【答案】×【解析】【分析】角的大小与两边的长度无关，角的两边张开的越大，角就越大。【详解】把一个角的边延长2厘米，这个角的大小不变，本题说法错误。故答案为：×。【点睛】本题考查角的大小，解答本题的关键是掌握角的大小与角的两边长度无关。13. 7×6＋6＝8×6＝6×8。（        ）【答案】√【解析】【分析】根据乘法的意义7×6表示7个6，再加上一个6就是8个6，根据乘法的意义，可以列式为8×6或者6×8，据此解答即可。【详解】7×6＋6＝8×6＝6×8，原题计算正确。故答案为：√【点睛】本题考查表内乘法的乘加计算。注意计算的准确性。14. 两个数相乘的积，一定比两个数相加的和大。（        ）【答案】×【解析】【详解】如1×1＝1，而1＋1＝2，1和1的积比1和1的和还小一些，所以题干说法错误。故答案为：×15. 73－（28－13）和73－28＋13的计算结果相同。（        ）【答案】√【解析】【分析】分别计算出算式73－（28－13）和73－28＋13的结果，再比较判断即可。【详解】73－（28－13）＝73－15＝5873－28＋13＝45＋13＝5858＝58，所以原题说法正确。故答案为：√【点睛】此题考查整数四则混合运算顺序，分析数据找到正确的计算方法再比较判断。16. 2×5和2＋5都表示两个5相加。（        ）【答案】×【解析】【分析】根据乘法的意义，2×5表示2个5相加；2＋5表示2与5相加，因此它们表示的意义不同，由此做出判断。【详解】2×5和2＋5都表示两个5相加，此题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数和的简便运算用乘法，求两个数的和用加法计算。三、选择。（10分）17. 钟面上3时半，时针和分针组成的角是（     ）。A. 锐角 B. 直角 C. 钝角【答案】A【解析】【分析】分针走一圈则时针走一大格，钟面3时半，则分针指向刻度6，分针走了半圈，则时针走了半个大格，则时针与分针相差2个半大格；钟面总共有12个大格，可求出一个大格的度数是360°÷12。根据时针分针之间的大格数计算角度即可。【详解】360°÷12＝30°30°×2.5＝75°＜90° 是锐角。故答案为：A【点睛】本题考查时针分针形成夹角角度的计算，明确时针分针的位置是解答此题的关键。18. 5＋5＋5＋4，不可以改写成算式（    ）。A. 3×5＋4 B. 4×5－1 C. 5×4【答案】C【解析】【分析】根据加法的意义5＋5＋5＋4表示比3个5多4的数，或者表示比4个5少1的数，据此解答即可。【详解】A．5＋5＋5＋4＝3×5＋4，正确。B．5＋5＋5＋4＝5×4－1，正确。C．4×5≠5＋5＋5＋4，错误。所以不可以改写的算式是C。故答案为：C【点睛】本题考查表内乘法的乘加和乘减的计算以及乘法的意义。注意计算的准确性。19. 在下图里有（    ）条线段。
 A. 2 B. 0 C. 4【答案】A【解析】【分析】线段是指直线上两点间的有限部分（包括两个端点）。特征：有两个端点，长度可以度量，据此解答。【详解】如图：图中标有红色的部分是线段，有2条。故答案为：A【点睛】本题考查了线段的特征及认识。20. 观察到的是（ ）。
 A.  B.  C. 【答案】B【解析】【分析】鸭子看到杯子把朝前。据此解答。【详解】观察到的是。故答案为：B【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，主要考查学生的观察能力和空间想象能力。21. 朵朵有24本故事书，比小雨多8本，两人共有多少本？正确的列式是（    ）。A. 24＋8 B. 24－8 C. 24－8＋24【答案】C【解析】四、计算题。（19分）22. 直接写出得数。 41＋20＝        89－30＝        4×6＝                    9×5－7＝7×8＋8＝        26＋8＝            58－（23＋7）＝            40＋20＋7＝【答案】61；59；24；3864；34；28；6723. 列竖式计算。 81－（60－25）＝            70－27＝                29＋36＝43－26＋38＝                65－27－9＝【答案】46；43；65；55；29【解析】【分析】根据整数加减法的计算方法进行解答即可。相同数位对齐，计算加法时满十向前一位进一，计算减法时，不够减的从前一位退一作十再计算。【详解】81－（60－25）＝46        70－27＝43                29＋36＝65                43－26＋38＝55                        65－27－9＝29五、画一画，填一填。（9分）24. 写出下面的时间和经过的时间。
 【答案】1：15；15；1：30；25；1：55【解析】【分析】结合钟表的读法和记法写出每一个钟面显示的时间，然后推测经过的时间即可。第一个钟面显示：1：15；第二个钟面显示：1：30；第三个钟面显示：1：55。则由第一个钟面到第二个钟面经过的时间可能为15分钟；第二个钟面到第三个钟面经过的时间为25分钟。【详解】
 【点睛】本题考查钟表与时刻。按照显示读数并按要求填写即可。25. 先量出下面线段的长度，再画一条比它短3厘米的线段。
 【答案】见详解【解析】【分析】先用直尺测量线段的长度是多少，再减去3厘米求出所画线段的长度，先画一个端点，让直尺的0刻度线对准线段端点，然后沿直尺边缘画直线即可，最后标另一个端点和长度。【详解】通过测量，上图中的线段长5厘米。5－3＝2（厘米）如图：【点睛】本题考查了线段的画法。26. 画一个直角，并标出各部分名称。【答案】见详解【解析】【分析】利用三角板的直角画一个直角，角是由一个顶点和两条边组成。【详解】如图：【点睛】本题考查了直角的画法。六、解决问题。（24分，1－3题每题4分，4题12分）27. 展出同学们的作品需要8套桌椅（如图），两人抬一张桌子，一人搬一把椅子。需要多少名同学才能一次搬完呢？【答案】24名【解析】【分析】根据两人抬一张桌子，一人搬一把椅子，可知一套桌椅需要（2＋1）人，再乘桌椅的套数，即可求出需要多少名同学才能一次搬完。【详解】（2＋1）×8＝3×8＝24（名）答：需要24名同学才能一次搬完。【点睛】本题考查表内乘法的乘加计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。28. 小强和小军练习投篮，小强投了49个，小军比小强少投14个，小军和小强一共投篮多少个？【答案】84个【解析】【分析】用小强投篮的个数减去小军比小强少投的个数，即可求出小军投了多少个，再加上小强投的数量，即可求出小军和小强一共投篮多少个。【详解】49－14＋49＝35＋49＝84（个）答：小军和小强一共投篮84个【点睛】本题主要考查了100以内加减法的实际应用，先求出小军投篮多少个是解答本题的关键。29. 二年级二班的同学参加跳绳比赛，每4名同学一组，共分了8组。一共有多少名同学参加跳绳比赛？【答案】32名【解析】【分析】求一共有多少名同学参加跳绳比赛，就是求8个4是多少，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算。【详解】4×8＝32（名）答：一共有32名同学参加跳绳比赛。【点睛】本题考查表内乘法的应用，理解求几个相同加数和的简便运算用乘法计算。30.
 （1）买1个面包和1盒牛奶一共需要多少元？（2）买6盒牛奶一共需要多少元？（3）买4个面包和1盒牛奶一共需要多少元？（4）你还能提出其他数学问题并解答吗？【答案】（1）14元（2）48元（3）32元（4）买3个面包和2盒牛奶一共需要多少钱？34元【解析】【分析】（1）将1个面包和1盒牛奶的价钱相加，即可得出答案；（2）根据整数乘法的意义，用6乘每盒牛奶的价钱，即可得出答案；（3）根据整数乘法的意义，先算出买4个面包需要多少钱，再加上1盒牛奶的价钱，即可得出答案；（4）结合图片提出问题并解答即可，本题答案不唯一。【详解】（1）6＋8＝14（元）答：买1个面包和1盒牛奶一共需要14元。（2）6×8＝48（元）答：买6盒牛奶一共需要48元。（3）4×6＋8＝24＋8＝32（元）答：买4个面包和1盒牛奶一共需要32元。（4）买3个面包和2盒牛奶一共需要多少钱？（答案不唯一）3×6＋2×8＝18＋16＝34（元）答：买3个面包和2盒牛奶一共需要34元钱。【点睛】本题主要考查学生对表内乘法运算的运用，要求学生熟练掌握。