第三章概率的进一步认识回顾与思考课件（北师大版九年级上册）

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回顾与思考3北师版九年级上册复习导入 知识结构1.用树状图或表格求概率.复习导入 回顾：用树状图或表格求概率时应注意什么情况？2.用频率估计概率. 如何用频率估计概率？复习导入核心考点训练考点一 用列表格或画树状图求概率考点二 用频率估计概率有放回摸拟试验用树状图和表格求概率5.某种“15选5”的彩票的获奖号码是从1-15这15个数字中选择5个数字(可以重复)，若彩民所选择的5个数字与获奖号码相同，即可获得特等奖.小明观察了最近100期获奖号码，发现其中竟有51期有重号(同一期获奖号码中有2个或2个以上的数字相同)，66期有连号(同一期获奖号码中有2个或2个以上的数字相邻).他认为，获奖号码中不应该有这么多重号或连号，获奖号码不可能是随机产生的，有失公允.小明的观点有道理吗?重号的概率大约是多少?利用计算器摸拟试验估计重号的概率.用试验的方法求概率*7.如图,地面上铺满了正方形的地板砖(40cm×40cm),现在向这一地面上抛掷半径为5cm的圆碟,圆碟与地砖间的间隙相交的概率大约是多少?具体做做看.【选自教材P74 复习题 问题解决】课堂小结 概率是对随机现象的一种数学描述,它可以帮助我们更好地认识随机现象,并对生活中的一些不确定情况作出自己的决策. 从表面上看，随机现象的每一次观察结果都是偶然的，但多次观察某个随机现象，立即可以发现：在大量的偶然之中存在着必然的规律.