人教版九年级上册课题1 爱护水资源图片ppt课件

这是一份人教版九年级上册课题1 爱护水资源图片ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了杨利伟，从太空中观察地球，提问我们缺水吗，人类拥有的水资源，处处留心，我国各地区人均水量，淮北缺水，短缺的淡水资源，水污染的来源，讨论一等内容，欢迎下载使用。
“畅喝”污水的伊拉克男孩
三维目标：知识与技能：1. 了解水资源的分布和现状 2. 认识保护水资源的重大意义 3. 明确如何合理利用和保护水资源 4. 初步学会一些常用的科学研究方法过程与方法：1．通过调查、采访、查阅文献、网上搜索、实验、观测等方法，收集有关水资源及其利用、保护等信息； 2．对收集的信息进行整理、分析、提炼、归纳；书写调查报告及研究小论文。情感态度价值观：在活动中增强团结、协作的合作意识。.
地球上水资源的分布：海洋、冰山和冰川、湖泊、河流、土壤和地下岩石、大气层、生物体等。
地球表面约71%被水覆盖着
海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%。浩瀚的海洋不仅繁衍着无数水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。
1、地球上的海水如此丰富，这些海水能被我们直接利用吗？
2、地球上的淡水资源情况如何呢？
可利用淡水资源==1.07ⅹ1016m3
图片是提供知识信息的一种重要工具。仔细观察下图挖掘出隐含其中的化学信息。
世界人均水量和一些国家的人均水量
中国缺水    我国虽有水量2.8万亿立方米（居世界第六位 ），但人均淡水资源量仅2048立方米，相当于世界人均水量的1/4（居世界第八十几位 ），被列为世界上最缺水的13个国家之一。
淮北是一个严重缺水城市， 淮北是以煤炭、电力为主的能源城市，2004年国内生产总值132.5亿元，但水资源总量只有9.34亿立方米，不足全省人均占有量的二分之一,只有全国的人均占有量的四分之一。
结论：可利用的淡水还不足总水量的1%，而且随着工业的发展和人口的增长,用水需求量剧增,现状不容乐观。
二、水资源的污染及防治
1、概念：水体污染是指大量污染物排入水体，超过水体的自净能力，使水质恶化，水体及周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。
a：工业：工业“三废”的任意排放。b：农业：化肥、农药的不合理使用。c：生活：生活污水的任意排放。
调查了解你生活周围有哪些水的污染源,提出防止的设想并填写下表
五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉七十年代水质败坏八十年代鱼虾绝代九十年代拉稀生癌到了现在实在无奈
3、水资源的合理开发使用
1、保护水资源2、节约用水
假如你是淮北市市长，你会如何处理我市缺水和水污染问题？
新技术、新工艺减少污染物的产生
中华人民共和国水法 (1988年1月21日第六届全国人民代表大会常务委员会第24次会议通过)(1988年1月21日中华人民共和国主席令第61号公布)九届全国人大常委会第二十九次会议审议通过了修订后的《中华人民共和国水法》，将于2002年10月1日起施行。 这是我国水利事业一件具有里程碑意义的重大事件，新水法的颁布实施，必将全面推进我国的水利事业从传统水利向现代水利、可持续发展水利转变，加快建设节水防污型社会，支持经济社会可持续发展。
水是人类生存的基本条件，是人民生活和工农业生产不可取代的物质基础。水的开发利用状况，直接关系到国民经济的发展，因而，珍惜每一滴水，是任何一位公民不可推卸的义务和责任。
4、新加坡征收节水税？
5、大小漫灌浇土地好？
3、提高水价可以节约用水？
6、工业用水重复利用17次？
幸运课堂——是真是假：
2、水贵如油是真的吗？
你学会了什么?你收获到了什么?你感触最深 的是什么?
习题：1、2、3、4。
将你对有关水的问题的思考、想法，结合你身边的现象，写一篇调查报告或短文，同学间进行交流。