部编版三年级语文上册期末真题卷（五）及答案

这是一份部编版三年级语文上册期末真题卷（五）及答案，共6页。试卷主要包含了请把这句名言规范，读句子，根据拼音写词语，去偏旁，再组词，照样子，写句子，选词填空，用修改符号修改下面的句子，我也会积累，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
期末真题卷（五）时间：90分钟     满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分           一、请把这句名言规范、端正地抄写到田字格内。（5分）二人同心，其利断金。 二、读句子，根据拼音写词语。（9分）             yán  liào                zhǔn  bèi我带了(             )来到美术教室(             )上课。我照着老师说的，先画一      nǎo  dɑi             chì  bǎnɡ个小(            )，再画一对(            )，不一会儿，小鸡画好了，像一个黄黄的  rónɡ  qiú                          yì  běn  zhènɡ  jīnɡ(            )。可同桌小天却连连摇头，还(                    ) 地说：“你画的是小                        huò  zhě鸡？我看着像一个蛋黄，(            )像一团毛线！”我听了说：“你的想象力可真   fēnɡ  fù(            )啊!”                                                                                                  三、读一读，圈出每组中加点字读音不同的词语。（2分）1.弹琴            导弹            子弹            中弹2.晃动            摇晃            明晃晃          晃晃悠悠四、去偏旁，再组词。（4分）  例：伸—申（申请）  霜—      （         ）     飘—      （         ） 五、照样子，写句子。（4分）  1.例1：王老师急得直跺脚。  朵朵笑得                                                                  。  2.例2：花儿从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（仿写拟人句）                                                                                                                         六、选词填空。（4分）                      连续         陆续          继续春天悄悄地来到了，（       ）几天天气晴朗，公园里的花儿(       )开放，多美的    春天啊!安静         寂静          平静 2.五个孩子在海风呼啸声中（      ）地睡着了，他们的呼吸均匀而（      ）。七、用修改符号修改下面的句子。（4分）1.妈妈工作很幸苦，一大早就出门了。2.国庆70周年的阅兵式场面十分非常壮观。八、我也会积累。（4+8=12分）1.读一读，想一想，仿照着写一张“秋”的积累卡。    2.“                         ，潭面无风镜未磨”，月色下的洞庭湖是那样宁静；“天      门中断楚江开，                         ”，江流中的天门山是那样雄奇。3.                       ，理不辩不明；有理走遍天下，                       。      这都是关于        的谚语。童话故事充满丰富的想象，你最喜欢的童话故事是《                      》，这个 故事中你最喜欢的是               ，因为                                   。九、阅读理解。（26分）（一）课内阅读。（2+2+2+2=8分）秋天的雨(节选)秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。1.这段文字是围绕哪一句话来写的？请用“     ”画出来。2.“……都躲在小雨滴里呢!”这里的“躲”字用得非常好，理由是(     )  A.“躲”字写出了水果香味像顽皮的小孩在和人捉迷藏，表达了作者对丰收的喜悦。  B.“躲”字写出了秋天的雨洗刷了水果的香味，表达了作者对秋雨的厌恶。  C.“躲”字写出了水果的香味虽然好闻却无法散发出来，表达了作者的惋惜之情。3.“小朋友的脚，常被那香味勾住。”这一句中的“勾住”是指                                                                                                             。  4.围绕句子写一段话：春天的风，给田野换上了美丽的新装。                                                                                                                                                                                                                             （二）文言文阅读。（4+3=7分）龟兔竞①走②龟与兔竞走，兔行速，中道③而眠④，龟行迟，努力不息⑤。及兔醒，则龟已先至⑥矣。注释：①竞：比赛。  ②走：跑。  ③中道：中途。  ④眠：睡觉。  ⑤息：停止。  ⑥至：到达。《龟兔竞走》中，兔子失败的原因是：“                     。”乌龟成功的原因      是：“                   。”（用文中原句回答）乌龟和兔子你更喜欢谁？为什么？                                                                                                                                                                         （三）现代文阅读。（3+2+2+2+2=11分）去年的树一棵树和一只鸟儿是好朋友，他们形影不离，鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了，鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说□再见了□小鸟！明年春天请你再回来□还唱歌给我听□鸟儿依依不舍地说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌，请等着我吧!”鸟儿说完，就向南方飞去了。春天又来了，原野上、森林里的雪都融化了，鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。可是，树不见了，只剩下树根留在那里。“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鸟儿向山谷里飞去……1.短文共有（    ）个自然段，给文中“□”处补上合适的标点符号。2.根据意思，从文中找出相应的词语填入括号中。（1）形容彼此关系亲密，经常在一起。                         （              ）（2）形容舍不得离开的样子。                                （              ）“鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。”从加点的词语中，我体      会到了（    ）A.鸟儿勤奋练习唱歌。      B.他们感情很深。      C.他们很有时间观念。4.“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根的话应该用（    ）的语气读。A.着急               B.高兴      C.激动5.读了这篇文章，我知道了因为寒冷的冬天就要来了，所以鸟儿                                                  。当春天积雪融化了，鸟儿回来却只看到了                          。十、习作：续写故事。（30分）《去年的树》是一个感人的童话故事，当鸟儿知道树被拉到山谷里去了，又会发生什么故事呢？树可能会变成什么？鸟儿最终会找到树，唱歌给他听吗？……请你继续发挥丰富的想象，续编这个故事。字数不少于300字。 期末真题卷（五）一、略二、颜料   准备   脑袋   翅膀   绒球   一本正经   或者   丰富三、圈出：1.弹琴   2.明晃晃 四、示例：相 （相同）    票 （车票）五、示例：1.合不拢嘴 2.风儿清唱着歌，唤醒了熟睡中的大地。六、1.连续   陆续   2.安静   平静七、1.提示：把“幸”改为“辛”。  2.提示：删掉“十分”或“非常”。八、1.示例：一叶知秋  秋高气爽  停车坐爱枫林晚  霜叶红于二月花       2.湖光秋月两相和  碧水东流至此回  3.灯不拨不亮   无理寸步难行   理    九、（一）1. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。          2. A3.秋天的水果太香甜，吸引着小朋友不想离开    （二）1.中道而眠   努力不息          （三）1.5    ：“   ，  ，  。”2.（1）形影不离   （2）依依不舍                3.B                 4.A          5.离开树，飞到很远的地方去    树根留在那里    十、略