沪教版 (五四制)三年级上册四、 用一位数除小练习（3）单元测试测试题

这是一份沪教版 (五四制)三年级上册四、 用一位数除小练习（3）单元测试测试题，共14页。试卷主要包含了有18个苹果，每盘放4个，下面除法算式中，商中间有0的是，画一画，填一填等内容，欢迎下载使用。

1．计算42÷6时与计算下面哪道算式所用的口诀不同？（ ）
A．7×6B．5×7+7C．36÷6
2．把20本书平均分给王良和他的4个同学每人分得多少本？（ ）
A．5本B．16本C．4本
3．有18个苹果，每盘放4个。如图竖式中的“16”表示什么？（ ）
A．可以放16盘B．已经放了16个
C．还剩16个
4．用32、36、40、80这四个数分别除以4，商是整十数的有（ ）个。
A．1B．2C．3
5．计算256÷3，商的首位应写在（ ）位上。
A．百B．十C．个D．千
6．下面除法算式中，商中间有0的是（ ）
A．427÷7B．525÷5C．768÷2
7．4个鸽笼一共装了96只鸽子，每个鸽笼有2层，平均每层装了多少只鸽子？正确列式（ ）
A．96÷4÷2B．96÷（4×2）C．以上都正确
8．幼儿园买了1个小足球和6个小皮球，一共花了64元，一个小足球10元，1个小皮球多少钱？正确的列式是（ ）
A．64÷6B．64﹣10÷6C．（ 64﹣10）÷6
二．填空题（共10小题）
9．一种瓶装橙子粉，每冲一杯需要16g橙子粉和9g方糖。冲完这瓶450g的橙子粉，大约需要 克方糖。
10．画一画，填一填。
第一行画5个☆，第二行画15个△。
15里面有 个5，△的个数是☆的 倍。
11．♦75÷6，当商是两位数时，♦里最大能填 ；当商是三位数时，♦里最小能填 。
12．一袋小米重500克， 袋这样的小米重2千克。
13．要使□25÷38的商是一位数，□里最大可以填上数字是 。
14．4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，□里最大能填 。
15．
16．86里面有 个2。
17．把54张彩纸平均分给3名同学，每人得到 张。
18．60是 的5倍，60的5倍是 。
三．判断题（共5小题）
19．405÷6的商中间有0。 （判断对错）
20．如图，苹果的个数是桃的3倍。 （判断对错）
21．63连续减6次9，正好可以减完。 （判断对错）
22．在除法算式605÷5中，商的中间有0。 （判断对错）
23．0除以任何一个自然数都等于0． （判断对错）
四．计算题（共1小题）
24．竖式计算带※要验算
五．应用题（共8小题）
25．小娟看一本188页的故事书，前三天平均每天看16页，剩下的准备7天看完，平均每天要看多少页？
26．儿童服装厂第一车间生产童装289件，第二车间生产童装191件，每8件装一箱，一共要装多少箱？
27．食堂买来30千克萝卜，吃了6千克，剩下的每天吃6千克，几天吃完？
28．
现在每盆比原来每盆便宜多少元？
29．一本故事书共35页，打算5天看完，平均每天看多少页？
30．晨星文具厂生产了5400支笔，把这些笔先装盒再装箱。
（1）这些笔能装多少盒？
（2）每箱装9盒，可以装多少箱？
31．小强每天早上跑步31分钟，他的速度是106米/分，小强每天早上大约跑多少米？
32．学校生物小组种了24盆黄菊花和6盆白菊花，一共种了多少盆菊花？每班分5盆，可以分给几个班？
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】计算42÷6时，可以根据乘法口诀”六七四十二“进行计算；
7×6，可以根据乘法口诀”六七四十二“进行计算；
5×7，表示5个7相加，再加上1个7表示6个7相加，可以用6×7表示，6×7可以根据乘法口诀”六七四十二“进行计算；
36÷6＝6，所以36÷6可以用乘法口诀”六六三十六“进行计算，由此解答即可。
【解答】解：根据分析可得：
计算42÷6时与36÷6所用的口诀不同。
故选：C。
【点评】本题主要考查了学生对乘法口诀的灵活掌握情况，要熟练掌握。
2．【分析】根据题意可知：把20本书平均分给王良和他的4个同学（总共是5个人），实际上是把20本书平均分成5份，求每一份是多少，用除法计算。
【解答】解：20÷5＝4（本）
答：每人分得4本。
故选：C。
【点评】解答本题的关键是熟练掌握平均分的意义和除法的意义。
3．【分析】根据整数除法的意义，竖式中16表示4乘4的积，即每盘放4个，可以放4盘，已经放了16个苹果。据此选择即可。
【解答】解：竖式中的“16”表示已经放了16个苹果。
故选：B。
【点评】解决本题关键是要理解除法计算的方法，分清楚数字所表示的含义。
4．【分析】根据整数除法的计算方法，分别把数据代入，然后求出结果，找出商是整十数的数有几个即可。
【解答】解：32÷4＝8
36÷4＝9
40÷4＝10
80÷4＝20
商是整十数的有2个。
故选：B。
【点评】本题主要考查了整数除法的计算方法，要熟练掌握。
5．【分析】根据被除数的最高位上的数与除数比较，可直接得出结论。
【解答】解：计算256÷3，因为被除数的最高位上的数2小于除数3，也就是说2不够3除，要用前两位数25个十去除，商要写在十位上。
故选：B。
【点评】整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数。
6．【分析】三位数除以一位数，要使商的中间有0，那么首先被除数的百位上的数字除以除数没有余数，使得第一步计算没有余数，其次被除数十位上的数字要小于除数，使得十位上不够商1，要商0占位，由此求解。
【解答】解：427÷7中，4小于7，商上两位数，所以427÷7商的中间没有0；
525÷5中，5÷5＝1，百位上商1，十位上2＜5，所以十位上商0占位，所以商中间有0；
768÷2中，7÷2＝3……1，百位上商3还余1，那么十位上就是16÷2＝8，商是8，所以商的中间没有0；
故选：B。
【点评】本题考查了三位数除以一位数计算方法的灵活运用。
7．【分析】根据题意，可以先用96除以4，求出平均每个笼子装了多少只鸽子，然后再除以即可求出平均每层装了多少只鸽子；也可以先用4×2求出4个鸽笼一共有多少层，然后再用96除以层数，即可求出平均每层装了多少只鸽子；据此解答。
【解答】解：方法一：
96÷4÷2
＝24÷2
＝12（只）
方法二：
96÷（4×2）
＝96÷8
＝12（只）
答：平均每层装了12只鸽子。
故选：C。
【点评】考查了运用两种方法解决实际问题的能力。
8．【分析】根据题意，用64元减去10元，求出买6个皮球花的钱数，然后再除以6即可。
【解答】解：（64﹣10）÷6
＝54÷6
＝9（元）
答：1个小皮球9元钱。
故选：C。
【点评】本题关键是根据减法的意义，求出买6个小皮球的钱数，然后再根据除法的意义进行解答。
二．填空题（共10小题）
9．【分析】先计算450克橙子粉中有多少个16，即450÷16＝28.125个，因为每冲一杯需要16克橙子粉和9克方糖，所以再乘9，问题即可得解。
【解答】解：450÷16×9
＝28.125×9
＝253.125（克）
故答案为：253.125
【点评】先计算450克橙子粉中有多少个16，是解答本题的关键。
10．【分析】（1）按照要求第一行画5个☆，第二行画15个△；
（2）根据乘法口诀三五十五，可知，15÷5＝3，15是5的3倍，填空即可。
【解答】解：（1）☆☆☆☆☆
△△△△△△△△△△△△△△△
（2）15里面有3个5，△的个数是☆的3倍。
故答案为：（1）☆☆☆☆☆
△△△△△△△△△△△△△△△
（2）3；3。
【点评】解决本题的关键是利用表内除法，解决问题。
11．【分析】♦75÷6，当商是两位数时，被除数最高位上的数小于除数；当商是三位数时，被除数最高位上的数大于或等于除数，据此解答。
【解答】解：♦75÷6，当商是两位数时，♦＜6，那么♦中可以填1，2，3，4，5，最大填5；
当商是三位数时，♦≥6，那么♦中可以填6，7，8，9，最小填6。
故答案为：5；6。
【点评】三位数除以一位数，被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数，否则商是三位数。
12．【分析】把2千克化成2000克，就是求2000克里面有几个500克，用除法解答。
【解答】解：2千克＝2000克
2000÷500＝4（袋）
答：4袋这样的小米重2千克。
故答案为：4。
【点评】本题解答依据是：包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。
13．【分析】要使□25÷38的商是一位数，除数是38，两位数，只要被除数的前两位小于38商就是一位数，由此找出□里最大填的数。
【解答】解：要使□25÷38的商是一位数
□2＜38
所以□可以填1，2，3，最大可以填上数字是3。
故答案为：3。
【点评】本题考查了整数的除法及应用：三位数除以两位数，被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小，组成的数字比除数大或相等，商就是两位数，比除数小，商就是一位数。
14．【分析】本题根据整数除法的运算法则分析填空，即被除数的最高位是4，除数是4，百位可以除得尽，中间的数要小于除数，且和末位数组成的数能被4整除，并从中挑一个最大的数。
【解答】解：4□6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，则□＜4，且□6能被4整除。所以□中可填1或3，选一个最大的即是3。
故答案为：3。
【点评】掌握除数是一位数的笔算除法是解答本题的关键。
15．【分析】1题根据包含除法的意义用除法计算即可；
2题要求这个数是多少，用276除以6即可。
【解答】解：906÷3＝302
276÷6＝46
答：906里面有302个3；46的6倍是276。
故答案为：302，46。
【点评】求一个数里面有多少个另一个数，用除法进行解答；已知一个数的几倍是多少，求出这个数是多少，用除法进行解答。
16．【分析】根据整数除法的意义：求一个数里面有几个几，用除法计算。
【解答】解：86÷2＝43
答：86里面有43个2。
故答案为：43。
【点评】掌握整数除法的包含意义是解决问题的关键。
17．【分析】要求每人得到多少张，根据题意，用总张数除以人数即可解答。
【解答】解：54÷3＝18（张）
答：每人得到18张。
故答案为：18。
【点评】本题考查了除法平均分的意义直接列式求解即可。
18．【分析】求60是几的5倍，就是把60平均分成5份，求其中的一份是多少，利用除法计算即可。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。列式解答即可。
【解答】解：60÷5＝12
60×5＝300
所以60是12的5倍，60的5倍是300。
故答案为：12；300。
【点评】本题考查根据乘除法的意义列式解答。注意计算的准确性。
三．判断题（共5小题）
19．【分析】根据整数除法的计算法则算出得数，再判断即可。
【解答】解：405÷6＝67……3
所以商中间没有0，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
20．【分析】观察图可知：桃有3个，苹果的个数是桃的3倍，即苹果的个数是3的3倍，根据乘法的意义求出苹果的数量，再据此判断。
【解答】解：苹果：3×3＝9（个）
原题苹果数量是12个，说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。
21．【分析】63里面连续减去9，求几次可以正好减完，就是求63里面有几个9，用63除以9，求出次数，再与6次比较即可判断。
【解答】解：63÷9＝7（次）
7次＞6次
原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了除法的包含意义：求一个数里面有几个另一个数，用除法求解。
22．【分析】计算出605÷5的商即可进行判断。
【解答】解：605÷5＝121
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了整数除法的计算法则。
23．【分析】此题的关键是要考虑到除法算式中对除数的特殊要求，除数不能为0，0做除数无意义，由此判定即可．
【解答】解：自然数包含0，因为0做除数无意义，
所以0除以任何一个自然数都等于0是错误的；
故答案为：×．
【点评】解决这类问题要考虑仔细，思考对算式中一些数的特殊规定，避免不应出现的错误．
四．计算题（共1小题）
24．【分析】根据整数除法的计算方法进行计算即可，注意题目要求。
【解答】解：205÷2＝102……1
370÷5＝74
533÷4＝133……1
※384÷6＝64
验算：
※416÷3＝138……2
验算：
※640÷2＝320
验算：
873÷8＝109……1
验算：
【点评】此题考查了整数除法的竖式计算方法及计算能力，注意验算方法的选择。
五．应用题（共8小题）
25．【分析】前三天平均每天看16页，根据乘法的意义可知，前3天共看了16×3＝48（页）；由减法的意义可知，还剩188﹣48＝140（页），剩下的准备7天看完，根据除法的意义可知，平均每天需要看：140÷7＝20（页）。
【解答】解：（188﹣16×3）÷7
＝（188﹣48）÷7
＝140÷7
＝20（页）
答：平均每天要看20页。
【点评】根据乘法与减法的意义求出她看了3天后还剩下的页数，是完成本题的关键。
26．【分析】儿童服装厂第一车间生产童装289件，第二车间生产童装191件，根据加法的意义可知，两车间共生产289+191件，又每8件装一箱，根据除法的意义可知，一共要装（289+191）÷8箱。
【解答】解：（289+191）÷8
＝480÷8
＝60（箱）
答：一共要装60箱。
【点评】首先根据加法的意义求出总件数是完成本题的关键。
27．【分析】30千克萝卜，吃了6千克，用30千克减去6千克，求出剩下的质量，再除以每天吃的质量，就是可以吃的天数。
【解答】解：（30﹣6）÷6
＝24÷6
＝4（天）
答：4天吃完。
【点评】解决本题先求出剩下的萝卜的质量，再根据除法的包含意义求解。
28．【分析】5盆共45元，用45除以5求出现在每盆多少钱，再用原来每盆的钱数减去现在每盆的钱数即可求解。
【解答】解：14﹣45÷5
＝14﹣9
＝5（元）
答：现在每盆比原来每盆便宜5元。
【点评】解决本题先根据除法平均分的意义求出现在每盆的价格，再根据减法的意义求解。
29．【分析】根据题意可知：故事书共35页，打算5天看完，实际上是把35页平均分成5份，，求每一份是多少，用除法计算。
【解答】解：35÷5＝7（页）
答：平均每天看7页。
【点评】解答本题的关键是熟练掌握平均分的意义和除法的意义。
30．【分析】（1）根据图意，每6支装一盒，先求一共装多少盒，用生产的总支数除以6即可解答；
（2）每箱装9盒，再用求出装的盒数除以9，即可求出可以装多少箱。
【解答】解：（1）5400÷6＝900（盒）
答：这些笔能装900盒。
（2）900÷9＝100（箱）
答：可以装100箱。
【点评】解决本题根据除法的包含意义列出除法算式解答即可。
31．【分析】速度×时间＝路程，用小强每天早上跑步的时间乘他的速度，求出小强每天早上大约跑多少米即可。
【解答】解：31×106
≈30×100
＝3000（米）
答：小强每天早上大约跑3000米。
【点评】此题考查了学生对关系式“速度×时间＝路程”的运用以及估算方法的熟练掌握情况。
32．【分析】根据题意，把黄菊花和白菊花的数量合起来，就是一共种的数量，即24+6＝30盆；每班分5盆，30里面有几个5，就可以分给几个班，即30÷5。
【解答】解：24+6＝30（盆）
30÷5＝6（盆）
答：一共种了30盆菊花，每班分5盆，可以分给6个班。
【点评】本题考查了整数加法和除法的意义的灵活运用。906里面有 个3
的6倍是276
205÷2＝
370÷5＝
533÷4＝
※384÷6＝
※416÷3＝
※640÷2
※873÷8