初中数学人教版八年级上册第十一章 三角形11.1 与三角形有关的线段11.1.2 三角形的高、中线与角平分线课后练习题
展开11.2与三角形有关的角
一、选择题
- 如图,点 是 边 延长线上一点,,,则 的度数是
A. B. C. D.
- 将一副直角三角板如图放置,使两直角边重合,则 的度数为
A. B. C. D.
- 如图,点 在 边 的延长线上,,若 ,,则 的度数是
A. B. C. D.
- 已知,在 中,,,那么 的形状为
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.等腰三角形
- 如图, 是 的平分线, 是 边 上的高,若 ,,则 的度数为
A. B. C. D.
- 如图,在 中,,点 在 上,将 沿 折叠,点 落在 边上的点 处,若 ,则 的度数为
A. B. C. D.
- 如图, 是 的内角平分线, 是 的外角平分线,则 与 的数量关系为
A. B.
C. D.
- 已知 的 ,剪去 后得到一个四边形,则 的度数为
A. B. C. D.
二、填空题
- 如图,在 中,, 分别是 , 上的点,点 在 的延长线上,,,,则 度.
- 已知 中,,则 度.
- 如图,将 沿着平行于 的直线 折叠,点 落到点 ,若 ,,则 .
- 如图, .
- 在一个直角三角形中,已知一个锐角比另一个锐角的 倍多 ,则较小的锐角为 度.
- 如图,已知 ,,,则 .
三、解答题
- 如图,在 中,, 是 的角平分线, 是边 上的高,, 相交于点 ,求 的度数.
- 如图,已知: 平分 ,点 是 反向延长线上的一点,,,.求 和 的度数.
- 在 和 中,,.将 放置在 上,使得 的两条边 , 分别经过点 ,.
(1) 当将 如图 放置在 上时, ;
(2) 当将 如图 放置在 上时.
①请求出 的大小;
②能否将 摆放到某个位置,使得 , 分别平分 和 ?请说明理由.
- 解答下列问题.
(1) 如图①,则 ,,, 之间的数量关系为 ;
(2) 如图②,, 分别平分 ,,若 ,,求 的度数;
(3) 如图③,, 分别平分 ,, 的反向延长线交 于点 ,请猜想 ,, 之间的数量关系,并说明理由.
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