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    第01讲 图形的旋转(知识解读+真题演练+课后巩固)

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    人教版23.1 图形的旋转学案设计

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    这是一份人教版23.1 图形的旋转学案设计,文件包含第01讲图形的旋转知识解读+真题演练+课后巩固原卷版docx、第01讲图形的旋转知识解读+真题演练+课后巩固解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共49页, 欢迎下载使用。
    第01讲  图形的旋转1.掌握旋转的概念,探索它的基本性质,理解对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质。2.能够按要求作出简单平面满图形旋转后的图形,并能利用旋转的性质进行规律的探究,利用旋转进行简单的图案设计。知识点1旋转的概念 把一个平面图形绕着平面内某一点O转动一个角度,叫做图形的旋转,点O叫做旋转中心,转动的角叫做旋转角(如下图中的∠BOF),如果图形上的点B经过旋转变为点F,那么这两个点叫做对应点.      注意 :(1)图形的旋转就是一个图形围绕一点旋转一定的角度,因而旋转一定有旋转中心和旋转角,且旋转前后图形能够重合,这是判断旋转的关键。(2)旋转中心是点而不是线,旋转必须指出旋转方向。(3)旋转的范围是平面内的旋转,否则有可能旋转成立体图形,因而要注意此点。知识点2 旋转的性质旋转的性质:(1)对应点到旋转中心的距离相等。(2)对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角。(3)旋转前、后的图形全等。 注意 (1)旋转中心、旋转方向、旋转角度是确定旋转的关键.(2)性质是通过学生操作验证得出的结论,性质(1)和(2)是旋转作图的关键,整个性质是旋转这部分内容的核心,是解决有关旋转问题的基础.(3)要正确理解旋转中的变与不变,寻找等量关系,解决问题。知识点3旋转作图(1)旋转图形的作法:根据旋转的性质可知,对应角都相等,都等于旋转角,对应线段也相等,由此可以通过作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形。(2)旋转作图有自己独特的特点,决定图形位置的因素较多,旋转角、旋转方向、旋转中心,其中任一元素不同,位置就不同,但得到的图形全等.【题型1  生活中的旋转现象典例12022秋•新丰县期末)下列现象:地下水位逐年下降,传送带的移动,方向盘的转动,水龙头的转动;其中属于旋转的有(  )A4 B3 C2 D1变式1-12023春•沭阳县月考)下列运动属于数学上的旋转的有(  )A.钟表上的时针运动 B.城市环路公共汽车 C.地球绕太阳转动 D.将等腰三角形沿着底边上的高对折变式1-22022秋•隆安县期中)下列运动形式属于旋转的是(  )A.飞驰的动车 B.匀速转动的摩天轮 C.运动员投掷标枪 D.乘坐升降电梯变式1-32023春•洛宁县期末)如图,在新型俄罗斯方块游戏中(出现的图案可进行顺时针、逆时针旋转;向左、向右平移),已拼好的图案如图所示,现又出现一个形如的方块正向下运动,你必须进行以下哪项操作,才能拼成一个完整的图形(  )A.顺时针旋转90°,向右平移 B.逆时针旋转90°,向右平移 C.顺时针旋转90°,向左平移 D.逆时针旋转90°,向左平移【题型2  利用旋转的性质求角度典例22023春•新邵县期末)如图,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转100°得到△AB'C',点B的对应点是点B′,点C的对应点是点C′,连接BB',若AC'BB',∠CAB'60°,则∠ABB的度数为(  )A20° B30° C40° D60°变式2-12023春•肃州区校级期中)如图,在RtABC中,∠ACB90°,∠ABC30°,将△ABC绕点C顺时针旋转至△AB'C使得点A恰好落在AB上,则旋转角度为(  )A30° B60° C90° D150°变式2-22023春•曹县期末)如图,△ABC绕点A顺时针旋转50°,得到△ADE,点E落在BC边上,连接BD,当BDBC时,∠ABC的度数为​(  )A20° B25° C30° D35°【变式2-32023春•顺德区期末)如图,将△ABC绕点A逆时针旋转90°得到△ADE,连接BD,则∠ABD的度数为(  )A30° B45° C55° D60°变式2-42023春•德化县期末)如图,△AED是由△ABCA顺时针旋转得到的,若点C恰好在DE的延长线上,且∠BCD50°,则∠EAB等于(  )A120° B125° C130° D135°【题型3  利用旋转的性质求线段长度典例32023春•沙坪坝区校级期中)如图,在边长为4的正方形ABCD中,M为边AB上一点,且,将CM绕着点M顺时针旋转使得点C落在AB延长线上的点E处,连接CE,则点M到直线CE的距离是(  )A2 B C5 D变式3-12023•和田市校级二模)如图,将△ABC绕点C逆时针旋转一定的角度得到△ABC′,此点A在边BC上,若BC5AC3,则AB′的长为(  )A5 B4 C3 D2【变式3-22023•扎兰屯市一模)如图,P为正方形ABCD内一点,PC1,将△CDP绕点C逆时针旋转得到△CBE,则PE的长是(  )A1 B C2 D2【变式3-32023春•沈河区期末)如图,在RtABC中,∠ACB90°,∠A60°,AC2,将△ABC绕点C按逆时针方向旋转得到△A'B'C,此时点A'恰好在边AB上,则点B'与点B之间的距离为(  )A4 B2 C3 D【题型4  旋转中的坐标与图形变换典例42023春•越城区期中)在平面直角坐标系中,点A的坐标是(13),将坐标原点O绕点A顺时针旋转90°得到点O',则点 O'的坐标是(  )A.(31 B.(﹣3,﹣1 C.(﹣42 D.(﹣24【变式4-12023•南海区校级三模)如图,A20),C04),将线段AC绕点A顺时针旋转90°到AB,则B点坐标为(  )A.(62 B.(26 C.(24 D.(42【变式4-22023•商丘模拟)如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(03),点B的坐标为(40),连接AB,若将△ABO绕点B顺时针旋转90°,得到△ABO′,则点A′的坐标为(  )A.(64 B.(43 C.(74 D.(86【题型5  作图-旋转变换典例52023春•温江区校级期末)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1的正方形,建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点都在格点上.1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C12)画出△ABC关于原点对称的△A2B2C23)△ABC绕点B顺时针旋转90°后的△A3BC3的点C3的坐标为      4)△ABC的面积为        变式5-12023春•锡山区期末)如图,在平面直角坐标系中,已知△ABC的三个顶点的坐标分别为A(﹣23)、B(﹣60)、C(﹣10).1)已知△ABC′与△ABC关于坐标原点O成中心对称,则点A的对应点A′的坐标为      2)将△ABC绕坐标原点O逆时针旋转90°得到△ABC″,画出△ABC″;3)请直接写出:以ABC为顶点的平行四边形的第四个顶点D的坐标.【变式5-22023•合肥模拟)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点均为格点(网格线的交点),直线l也经过格点.1)画出△ABC关于直线l对称的△ABC′;2)将线段AB绕点A′顺时针旋转90°得到线段DE,画出线段DE 【变式5-32023春•崂山区期末)在平面直角坐标系中,△ABC的位置如图,网格中小正方形边长为1,点A坐标为(12),请解答下列问题:1)作出△ABC绕点O的逆时针旋转90°得到的△A1B1C12)计算△A1B1C1的面积. 【题型6  旋转对称图形典例62023春•青羊区期末)下列正多边形,绕其中心旋转72°后,能和自身重合的是(  )A B C D变式6-12023•东城区模拟)以下图形绕点O旋转一定角度后都能与原图形重合,其中旋转角最小的是(  )A B C D变式6-22023•吉林模拟)如图,要使此图形旋转后与自身重合,至少应将它绕中心旋转的度数为(  )A30° B60° C120° D180°【题型7  旋转中周期性问题典例72023•中牟县二模)如图,在平面直角坐标系中,已知点A20),∠OAB120°,ABAO2,且点B在第一象限内,将△AOB绕点O顺时针旋转,每次旋转60°,则第2023次旋转后,点B的坐标是(  )A B C D变式7-12023春•忠县期末)已知平面直角坐标系中质点从点A010)出发,第1次向上移动1个单位后往逆时针转90°方向作第2次移动,第nn为正整数)次移动n个单位后往逆时针转90°方向作第n+1次移动.设质点第n次移动后到达点An,则点A2023为(  )A.(10131013 B.(1013,﹣1012 C.(﹣1011,﹣1012 D.(﹣10111011【变式7-22023•渠县校级模拟)如图,正方形OABC的顶点AC在坐标轴上,将正方形绕点O1次逆时针旋转45°得到正方形OA1B1C1,依此方式,连续旋转至第2023次得到正方形OA2023B2023C2023.若点A的坐标为(10),则点B2023的坐标为(  )A.(1,﹣1 B C D.(﹣11【变式7-32023春•中原区校级期中)如图,RtAOB中,∠AOB90°,OA3OB4,将△AOB沿x轴依次以三角形三个顶点为旋转中心顺时针旋转,分别得图,图,则旋转到图时直角顶点的坐标是(  )A.(284 B.(360 C.(390 D.(1.(2023•无锡)如图,△ABC中,∠BAC55°,将△ABC逆时针旋转α0°<α55°),得到△ADEDEACF.当α40°时,点D恰好落在BC上,此时∠AFE等于(  )A80° B85° C90° D95°2.(2023•天津)如图,把△ABC以点A为中心逆时针旋转得到△ADE,点BC的对应点分别是点DE,且点EBC的延长线上,连接BD,则下列结论一定正确的是(  )A.∠CAE=∠BED   BABAE C.∠ACE=∠ADE DCEBD3.(2022•益阳)如图,已知△ABC中,∠CAB20°,∠ABC30°,将△ABCA点逆时针旋转50°得到△ABC′,以下结论:BCBC′,ACCB′,CB′⊥BB′,ABB′=∠ACC′,正确的有(  )A①②③ B①②④ C①③④ D②③④4.(2022•聊城)如图,在直角坐标系中,线段A1B1是将△ABC绕着点P32)逆时针旋转一定角度后得到的△A1B1C1的一部分,则点C的对应点C1的坐标是(  )A.(﹣23 B.(﹣32 C.(﹣24 D.(﹣335.(2023•张家界)如图,AO为∠BAC的平分线,且∠BAC50°,将四边形ABOC绕点A逆时针方向旋转后,得到四边形ABOC′,且∠OAC′=100°,则四边形ABOC旋转的角度是   6.(2023•枣庄)银杏是著名的活化石植物,​其叶有细长的叶柄,呈扇形.如图是一片银杏叶标本,叶片上两点BC的标分别为(﹣32),(43),将银杏叶绕原点顺时针旋转90°后,叶柄上点A对应点的坐标为      7.(2023•金华)在直角坐标系中,点(45)绕原点O逆时针方向旋转90°,得到的点的坐标     1.(2023•肇东市校级一模)如图,在△ABC中,∠BAC55°,∠C20°,将△ABC绕点A逆时针旋转α角度(0α180°)得到△ADE,若DEAB,则α的值为(  )A65° B75° C85° D130°2.(2023•顺庆区校级二模)下列图形中,旋转120°后能与原图形重合的是(  )A.等边三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正八边形3.(2023•衡水模拟)如图1是一副创意卡通圆规,图2是其平面示意图,OA是支撑臂,OB是旋转臂,已知OAOB8cm.使用时,以点A为支撑点,铅笔芯端点B可绕点A旋转作出圆,则圆的半径AB不可能是(  )A10cm B13cm C15cm D17cm4.(2022秋•遵义期末)如图,在正方形网格中,△EFG绕某一点旋转某一角度得到△RPQ.则旋转中心可能是(  )A.点A B.点B C.点C D.点D5.(2023•市北区一模)如图,在方格纸上建立的平面直角坐标系中,将△ABO绕点O按顺时针方向旋转90°,得△ABO′,则点A′的坐标为(  )A.(31 B.(32 C.(23 D.(136.(2022秋•南宁期末)以原点为中心,把点A30)逆时针旋转90°得到点B,则点B的坐标为(  )A.(03 B.(﹣30 C.(33 D.(0,﹣37.(2023•三亚一模)如图,在平面直角坐标系中,RtABO的顶点Bx轴的正半轴上,∠ABO90°,点A的坐标为,将△ABO绕点O逆时针旋转,使点B的对应点B′落在边OA上,连接AA′,则线段AA′的长度是(  )A1 B2 C D28.(2022秋•大足区期末)如图,在△ABC中,∠BAC135°,将△ABC绕点C逆时针旋转得到△DEC,点AB的对应点分别为DE,连接AD.当点ADE在同一条直线上时,下列结论不正确的是(  )A.△ABC≌△DECB.∠ADC45° CADAC DAEAB+CD9.(2023•繁昌县校级模拟)小明把一副三角板按如图所示叠放在一起,固定三角板ABC,将另一块三角板DEF绕公共顶点B顺时针旋转(旋转角度不超过180°).若两块三角板有一边平行,则三角板DEF旋转的度数可能是(  )A15°或45° B15°或45°或90° C45°或90°或135° D15°或45°或90°或135°10.(2023春•巴州区期中)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A24),B11),C43).1)请画出△ABC关于原点对称的△A1B1C12)请画出△ABC绕点B逆时针旋转90°后的△A2B2C2,并写出A2的坐标.11.(2023春•遂平县期末)如图,四边形ABCD是正方形,△ADE旋转后能与△ABF重合.1)判断△AEF的形状,试说明理由;2)若CF7CE3,求四边形AECF的面积.  12.(2023春•惠来县期末)如图,在RtABC中,∠B90°,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE,点B的对应点D刚好落在AC边上,连接EC1)若∠BAC50°,求∠BCE的度数;2)若AB3BC4,求四边形ABCE的面积.

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