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    3.1.3 列代数式 华东师大版数学七年级上册导学案

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    数学七年级上册第3章 整式的加减3.1 列代数式3 列代数式学案设计

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    这是一份数学七年级上册第3章 整式的加减3.1 列代数式3 列代数式学案设计,共4页。学案主要包含了方法总结,针对训练等内容,欢迎下载使用。
    3. 列代数式学习目标:1.进一步掌握代数式的书写格式(重点);2.会列代数式解决实际问题(难点). 自主学习一、知识链接代数式的概念. 2.代数式的书写规则.  3.火车平均每小时行驶v km 用代数式表示:(1) 经过2 h,火车行驶了________km(2) 火车行驶400 km需要__________h4.某汽车厂去年生产汽车a 辆, 今年比去年增产p%, 那么今年生产了汽车 __________.5.一台洗衣机的原价是x元,现在按原价的9.5折出售,这台洗衣机现在售价是________.6.底面半径为r,高为h 的圆锥的体积是____________. 二、新知预习(预习课本P87-88)完成下列练习:列代数式表示下列数量关系:(1)a的平方与b的2倍的差;2mn的和的平方与mn的积的和;3x的2倍的三分之一与y的一半的差;(4)比a除以b的商的2倍小4的数. 合作探究一、要点探究探究点:列代数式1  用代数式表示:1x2的平方和;           2x2的和的平方;3x的平方与2的和;         4x2的平方的和.     方法总结】代数式表示数量关系时,要弄清运算顺序,注意语言中描述的关键词语.【针对训练】设字母a表示一个数,列代数式表示下列关系:1这个数与6的差的3倍;2这个数与3的和的倒数;3这个数的5倍和1的和的一半;(4)这个数的平方和这个数的差.     2   一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字是b,把十位上的数字与个位上的数字对调后,得到一个新数.用式子分别表示这两个数及它们的和.    方法总结】用字母表示多位数,可以先画出数位图,再将这个多位数用字母表示.如本题中,可画出如图所示的数位图帮助解答. 【针对训练】1.一个两位数,个位数字比十位数字大5,如果个位数字是x,那么这个两位数是(  )A10(x5)x   B10(x5)x      C10x5    D10x(x5)2.一个三位数,个位数字与十位数字的和是9,百位数字是十位数字的2倍,如果十位数字是m,那么这个三位数是________________二、课堂小结 内容用代数式表示实际问题中的数量关系的步骤:(1)  认真审题,分析实际情境中的已知量和未知量之间的数量关系;(2)  弄清语句的层次,明确运算顺序;(3)  按照代数式书写格式的规范进行书写. 当堂检测1.表示“ab的和的平方”的代数式是(  )Aa2+b2 Ba+b2 Ca2+b D.(a+b22.代数式a2的正确解释是(  )Aa的平方与b的倒数的差 Bab的倒数的差的平方 Ca的平方与b的差的倒数 Dab的差的平方的倒数3.一个两位数,个位数字是a,十位数字比个位数字大1,这个两位数是(    A.a(a+1)           B.(a+1)a           C.10(a+1)a          D.10(a+1)+a4.某市的出租车的起步价为5元(行驶不超过7千米),以后每增加1千米,加价1.5元,现在某人乘出租车行驶P千米的路程(P>7)所需费用是(     A.5+1.5P           B.5+1.5           C.5-1.5P           D.5+1.5(P-7)5.(1)南平乡有水稻田m亩,计划每亩施肥a千克;有玉米田n亩,计划每亩施肥b千克,则共需施肥_________千克;(2)梯形的上底是,下底是上底的2倍,高比上底小1,则这个梯形的面积为      .6.某书每本定价8元,若购书不超过10本,按原价付款;若一次购书10本以上,超过10本部分打八折,则一次购书数量为xx10)本需付款______________.元.参考答案自主学习    一、知识链接1.解:由数和字母用运算符号连接所成的式子,称为代数式.2.解:数字和字母,字母和字母之间的乘号可以省略;数字一般写在字母前面;系数为-1或1时,“1”省略不写;含除号的式子写成分数形式.3.(1)2v   (2)     4.a(1+p   5.0.95x    6.二、新知预习解:(1) a2-2b.2(m+n)2+m n.3.(4).合作探究一、要点探究探究点:列代数式1   解:(1x2+22.2)(x+22.3x2+2.4x+22.【针对训练】解:(1)3a-6. (2). (3). (4)a2-a.2   解:原数:10b+a,新数:10a+b,它们的和为10b+a+10a+b.【针对训练】1B    2200m+10m+9-m当堂检测1.D    2.A    3.D    4.D 5.(1)am+bn   2     6.[80+6.4(x-10)]    

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