江苏省徐州经济技术开发区某校2023-2024学年五年级上学期数学9月学情调研试卷（月考）

这是一份江苏省徐州经济技术开发区某校2023-2024学年五年级上学期数学9月学情调研试卷（月考），共10页。试卷主要包含了我会算，填空，选择题，按照求完成下面各题，解答题等内容，欢迎下载使用。
 江苏省徐州经济技术开发区某校2023-2024学年五年级上学期数学9月学情调研试卷一、我会算。（27分）1． 直接写得数。120×60＝5×700＝104×7＝99×0＝480÷16＝612÷6=170＋32=450÷50＝330÷30＝0÷12=2．用竖式计算（带*的要验算）（1）*6500÷40=（2）48×102＝（3）125×37＝3．简便计算（1）827+15+85（2）28×4×25（3）78×102二、填空（24分）4．在-0.2、+7.5、-800、0、43、189、-13、18、1 这些数中，正数有　     　个。 5．一个平行四边形的面积是45平方分米，底是15分米，那么它的高是　     　分米。6．若小红向东走 100米，记作-100米，则小强向西走120米，记作　     　，如果小强又返回向东走30米，记作　     　。7．如果在银行存入 1000元，存折上记作+1000元，那么从银行取出600元，存折上应记作　     　元。如果存折上记作“-200元”，那表示　          　。8．在-2，-5，0，1，199，-17，+20中，最小的数是　     　。9．晶晶爱吃的薯片包装上标着净重（280±5）克，那么这种薯片的标准质量是　     　克，实际上每袋最少不少于　     　克，最多不多于　     　克。10．一个直角三角形的三条边分别长50厘米、40厘米、30厘米。那么这个直角三角形斜边上的高是　     　厘米。11．在横线上填上合适的单位名称。学校操场占地约1　     　； 教室地面的面积约是75　     　；一幢楼房高约40　     　； 徐州的总面积约是11700　         　。 12．在横线上填上“>”“<”或“=”。7公顷　     　710平方米 99平方千米　     　100000000平方米 5000公顷　     　5平方千米 4平方千米　     　400公项 13．一个平行四边形与一个三角形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是6厘米，那么三角形的高是　     　厘米；如果三角形的高是6厘米，那么平形四边形的高是　     　厘米。14．一个平行四边形相邻两边的长分别是6厘米和4厘米。如果平行四边形的高是5厘米，那么它的面积是　     　平方厘米。15．一个梯形的面积是28平方米，它的高是7米，上底是3米，下底是　     　米；用两个这样的梯形拼成一个平行四边形，平行四边形的面积是　     　。三、选择题（10分）16．下面各数中，（　　）更接近0。A．-1 B．+3 C．-217．下面的长方形和平行四边形面积（　　）。A．相等 B．不相等 C．不确定18．用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（　　）。A．都比原来大 B．都比原来小 C．都与原来相等19．一个三角形与一个平行四边形面积相等，高相等，已知平行四边的底是16cm，三角形的底是（　　）cm。A．8                         B．32                       C．16        20．在一次考试中，老师把85分记作+5分，小明考了87分，应该记作（　　）。A．+2分 B．87分 C．+7分四、按照求完成下面各题（9分）21．在下面的方格图上，分别画一个平行四边形、一个梯形和一个三角形，使每个图形的面积和图中长方形的面积相等。五、解答题（共计30分）22．一块平行四边形麦地，底是500米，高是240米，面积是多少公顷？如果每公顷收小麦6000千克，这块地能收获80吨小麦吗？23．实验小学有一块三角形的宣传栏，底是3米，高是2米。在宣传栏的两面抹涂料，共用2400克，平均每平方米抹涂料多少克？24．两个同样的梯形，上底长28厘米，下底长37厘米，高20厘米。如果把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是多少？25．孙大叔家用78米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围一个花圃（如图）。（1） 这个花圃的面积是多少平方米？（2）如果每平方米种月季8棵，这个花圃一共可以种月季多少棵？26．一个三角形的底边长6米，如果底边延长2米，那么面积就增加了4平方米。原三角形的面积是多少平方米？
答案解析部分1．【答案】解： 120×60＝72005×700＝3500104×7＝72899×0＝0480÷16＝30612÷6=102170＋32=202450÷50＝9330÷30＝110÷12=0【知识点】除数是两位数的口算除法；三位数乘两位数的口算乘法【解析】【分析】计算整百整十数乘整十数，可以把两个数的末尾各去掉一个0，按照两位数乘一位数的计算方法计算出结果，再在结果的末尾加上两个0即可；
计算整百整十数除以整十数，可以根据上不变的规律，按照一位数的除法计算出结果。2．【答案】（1）解：6500÷40=162……20
验算：（2）解：48×102＝4896
 （3）解：125×37=4625
 【知识点】除数是两位数的口算除法；三位数乘两位数的口算乘法【解析】【分析】计算除数是两位数的除法，先看被除数的前两位，被除数的前两位不够除的，再看被除数的前三位，除到哪一位，就把商写在那一位上，每次除得的余数要比除数小；
计算三位数乘两位数，先用两位数的个位乘三位数的每一位，所得结果的末尾与因数的个位对齐，然后用两位数的十位乘三位数的每一位，所得结果的末尾与因数的十位对齐，最后把两次计算的结果加起来即可。3．【答案】（1）解：827+15+85
=827+（15+85）
=827+100
=927（2）解：28×4×25
=28×（4×25）
=28×100
=2800（3）解：78×102
=78×（100+2）
=78×100+78×2
=7800+156
=7956【知识点】整数加法结合律；整数乘法结合律；整数乘法分配律【解析】【分析】在整数的连加计算中，可以把加起来是整百、整千等的数利用加法交换律和结合律进行简便计算；
在连乘计算中，可以把乘起来是整数的数利用乘法交换律和结合律来进行简便计算；
乘法分配律：a×b+a×c=a×（b+c）。4．【答案】5【知识点】正、负数的认识与读写【解析】【解答】解：这些数中，正数有+7.5、43、189、18、1，一共5个。
故答案为：5。
【分析】正数是比0大的数；
正数的前面带有“+”，或者不带符号。5．【答案】3【知识点】平行四边形的面积【解析】【解答】解：45÷15=3（分米），所以它的高是3分米。
故答案为：3。
【分析】平行四边形的高=平行四边形的面积÷底，据此代入数值作答即可。6．【答案】+120米；-30米【知识点】正、负数的意义与应用【解析】【解答】解：小强向西走120米，记作+120米，如果小强又返回向东走30米，记作+30米。
故答案为：+120米；-30米。
【分析】从题中可以看出，向东记为负，向西则记为正，据此作答即可。7．【答案】-600；取出200元【知识点】正、负数的意义与应用【解析】【解答】解：从银行取出600元，存折上应记作-600元。如果存折上记作“-200元”，那表示取出200元。
故答案为：-600；取出200元。
【分析】由题意可知，存入记为正，那么支出则记为负，据此作答即可。8．【答案】-17【知识点】正、负数大小的比较【解析】【解答】解：这些数中，最小的数是-17。
故答案为：-17。
【分析】负数比正数小；
比较负数的大小，“-”后面的数越大，这个数本身就越小。9．【答案】280；275；285【知识点】正、负数的意义与应用【解析】【解答】解：这种薯片的标准质量是280克，实际上每袋最少不少于280-5=275克，最多不多于280+5=285克。
故答案为：280；275；285。
【分析】净重（a±b）克，表示标准质量是a克，最少的克数是a-b克，最多的克数是a+b克。10．【答案】24【知识点】三角形的面积【解析】【解答】解：30×40÷2=600（平方厘米），600×2÷50=24（厘米），所以这个直角三角形斜边上的高是24厘米。
故答案为：24。
【分析】直角三角形的面积=一条直角边×另一条直角边÷2，那么直角三角形斜边上的高=直角三角形的面积×2÷斜边的长，据此代入数值作答即可。11．【答案】公顷；平方米；米；平方千米【知识点】米的认识与使用；平方厘米、平方分米、平方米的认识与使用；公顷和平方千米的认识与使用【解析】【解答】解：学校操场占地约1公顷； 教室地面的面积约是75平方米；
一幢楼房高约40米； 徐州的总面积约是11700平方千米。
故答案为：公顷；平方米；米；平方千米。
【分析】根据每种事物的实际情况作答即可。12．【答案】>；<；>；=【知识点】公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较【解析】【解答】解：7公顷=70000平方米>710平方米；99平方千米=99000000平方米<100000000平方米；
5平方千米=500公顷<5000公顷；4平方千米=400公项。
故答案为：>；<；>；=。
【分析】1公顷=10000平方米；1平方千米=1000000平方米；
高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。13．【答案】12；3【知识点】平行四边形的面积；三角形的面积【解析】【解答】解：6×2=12（厘米），所以如果平行四边形的高是6厘米，那么三角形的高是12厘米；6÷2=3（米），所以如果三角形的高是6厘米，那么平形四边形的高是3厘米。
故答案为：12；3。
【分析】等底等面积的平行四边形和三角形，三角形的高是平行四边形高的2倍。14．【答案】20【知识点】平行四边形的面积【解析】【解答】解：4×5=20（平方厘米），所以它的面积是20平方厘米。
故答案为：20。
【分析】一条底边的邻边比这个底边的高要长，所以5厘米是4厘米的高，所以平行四边形的面积=底×高，据此代入数值作答即可。15．【答案】5；56【知识点】平行四边形的面积；梯形的面积【解析】【解答】解：28×2÷7-3=5（米），所以下底是5米；28×2=56（平方厘米），所以平行四边形的面积是56平方厘米。
故答案为：5；56。
【分析】梯形的下底=梯形的面积×2÷高-上底；
用两个这样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积=梯形的面积×2。16．【答案】A【知识点】正、负数的运算【解析】【解答】解：A项中，0-（-1）=1；
B项中，+3-0=3；
C项中，0-（-2）=2。
1<2<3，所以-1更接近0。
故答案为：A。
【分析】两个数之间的差越小，说明这两个数就越接近。17．【答案】A【知识点】平行四边形的面积；长方形的面积【解析】【解答】解：图中长方形和平行四边形面积相等。
故答案为：A。
【分析】长方形和平行四边形等底等高，所以面积相等。18．【答案】B【知识点】平行四边形的面积【解析】【解答】解：用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积都比原来小。
故答案为：B。
【分析】把长方形拉成平行四边形后，平行四边形的高会变小，所以面积也会变小。19．【答案】B【知识点】平行四边形的面积；三角形的面积【解析】【解答】解：三角形的底是16×2=32(cm)。
故答案为：B。【分析】三角形面积=底×高÷2，平行四边形面积=底×高，等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍，两个图形面积相等，高相等，那么三角形的底是平行四边形底的2倍。20．【答案】C【知识点】正、负数的意义与应用【解析】【解答】解：87-85=2（分），+5+2=+7（分），所以小明应该记作+7分。
故答案为：C。
【分析】小明应记作的分数=85分记作的分数+小明比85分多的分数，据此代入数值作答即可。21．【答案】【知识点】平行四边形的面积；梯形的面积；三角形的面积【解析】【分析】长方形的面积=长×宽；平行四边形的面积=底×高；梯形的面积=（上底+下底）×高÷2；三角形的面积=底×高。据此作图即可。22．【答案】解：500×240=120000（平方米）=12（公顷）
12×6000=72000（千克）=72（吨）
72<80
答：面积是12公顷；这块地不能收获80吨小麦。【知识点】平行四边形的面积；公顷、平方千米与平方米之间的换算与比较【解析】【分析】平行四边形麦地的面积=底×高，然后进行单位换算，即1公顷=10000平方米；这块地能能收小麦的千克数=平行四边形麦地的面积×每公顷收小麦的千克数，最后进行单位换算，即1吨=1000千克。23．【答案】解：3×2÷2=3（平方米）
2400÷2=1200（克）
1200÷3=400（克）
答：平均每平方米抹涂料400克。【知识点】三角形的面积【解析】【分析】宣传栏的面积=底×高÷2，所以抹一面要的克数=一共用的克数÷2，所以平均每平方米抹涂料的面积=抹一面要的克数÷宣传栏的面积，据此代入数值作答即可。24．【答案】解：（28+37）×20÷2
=65×20÷2
=1300÷2
=650（平方厘米）
650×2=1300（平方厘米）
答：这个平行四边形的面积是1300平方厘米。【知识点】梯形的面积【解析】【分析】一个梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，所以平行四边形的面积=一个梯形的面积×2，据此代入数值作答即可。25．【答案】（1）解：78-20=58（米）
58×20÷2
=1160÷2
=580（平方米）
答：这个花圃的面积是580平方米。（2）解：580×8=4640（棵）
答：这个花圃一共可以种月季4640棵。【知识点】梯形的周长；梯形的面积【解析】【分析】（1）花圃的上底和下底的和=篱笆的长度-梯形的高，所以这个花圃的面积=花圃的上底和下底的和×高÷2，据此代入数值作答即可；
（2）这个花圃一共可以种月季的棵数=这个花圃的面积×每平方米种月季的棵数，据此代入数值作答即可。26．【答案】解：4×2÷2=4（米）
6×4÷2
=24÷2
=12（平方米）
答：原三角形的面积是12平方米。【知识点】三角形的面积【解析】【分析】原三角形的高=阴影部分三角形的高=阴影部分三角形的面积×2÷阴影部分三角形的底，那么原三角形的面积=底×高÷2，据此代入数值作答即可。