山东省临沂市临沭县第二实验小学2023-2024学年五年级上学期10月月考语文试题

这是一份山东省临沂市临沭县第二实验小学2023-2024学年五年级上学期10月月考语文试题，共3页。试卷主要包含了看拼音写词语，把下列词语补充完整，再选词填空，按要求完成句子练习，阅读理解等内容，欢迎下载使用。
小学语文五年级质量调研试题    2023.10                                                      等级：一、看拼音写词语（10分）xùn qī    bào fā   shāng yì    lǎn duò   ēn huì（      ） （      ）  （      ）   （      ）  （      ）gāo bǐng   fēn fù   guàn jūn   ǎi xiǎo    pián yi    （      ） （      ）  （      ）   （      ）  （      ）二、把下列词语补充完整，再选词填空。(11 分)(　　)以(　 )信   ( 　)目圆( 　)　(　　)穷无(　　)　完(　　)无(　　)(　　)心(　 )力  无(　 )之(　 )   (　　)归于(　　)  不(　　)其(　　)(1)和氏璧是              ，秦王想要得到它。(2)他在这次事故中毫发无伤，真是令人                。(3)广场上人山人海，天上的风筝                ，地上的孩子也越来越多。三、按要求完成句子练习。( 15分)1、白鹭是一首精巧的诗。(改为反问句)_____________________________________________________2、在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。(修改病句)_____________________________________________________3、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)_____________________________________________________4、冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。(缩写句子)_____________________________________________________5、秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。(改为双重否定句) _____________________________________________________四、按课文内容填空（10分）1、多少事，          ；天地转，光阴迫。一万年太久，                    。2、莫等闲，                 _，                 。3、不饱食以                 _，                        _。4、盛年不重来，                  。及时当勉励，                  。5、虞世南在《蝉》中托物言志，用“                  ，               ”表达了自己高洁的品行志趣。五、阅读理解（一）军　人（2+2+2+2+2+2）初春的一天，我在东单几乎是脚不沾地地被拥上了公共汽车。我刚一上车，目光便被一位靠窗坐着的军人吸引住了。他年近七旬，军帽下露出如雪的鬓发。在鲜艳夺目的帽徽领章的衬托下，他显示出了军人的威严。虽然出现在这喧闹、拥挤的公共汽车上，他依然挺直身板坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的风度。在他那微合的眼皮下藏着一星炭火似的光点，默默燃烧着。车又继续行驶了。又是一站。从车门进来一位抱孩子的妇女。车厢里立刻响起售票员清脆的声音：“哪位同志给抱小孩的乘客让个座？”我本想站起来，可又觉得那站立的滋味实在难受。迟疑之间，那稳重、沉默的老军人突然扶着椅背站起身来，第一个开了口：“请到这里坐吧！”那位年轻的母亲过意不去，连声推辞：“您……这么大年纪还……我站会儿就行了！”这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心，使我感到羞愧。我连忙招手请她过来，可是她怀里的小孩已经扑往老军人的座位的方向了。这情景，仿佛一道无声的命令，好几个人几乎同时站起来，态度和善亲切地要让座给那位妇女。那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。抱孩子的妇女终于在老军人让出的座位上坐下了，孩子冲着老军人说：“谢谢解放军爷爷！”甜甜的童音仿佛是一阵春风，把老人脸上庄重的神色冲淡了。此刻，我身下的椅子像长出无数钢针，使我疼痛难忍。我第一次体会到坐着的滋味比站着难受得多，因为他——一位老人还站着。我悄悄地离开了座位，让更需要座位的人去歇歇脚吧！谁知，车子猛一停，强大的惯性使我失去了平衡，身子不由自主地向前栽去，一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。我连忙向他道歉，他却奇怪地看着周围的人。终点站到了，人们蜂拥而出。老军人最后一个走出车门。当我在人流中往后一扭头时，看到他的左腿直挺挺地朝前挪动，听到吱吱的响声，原来是假肢！我心里突然有一种说不出的感觉。这时，我不由得收住脚步，望着他步履艰难地走向茫茫人海。1．短文所写的时间是             ，地点是              ，主要人物是老军人。2．用“____”画出一处外貌描写的句子。3．“这句话像一支利箭，刺穿了我那一瞬间的私心。”句中“我那一瞬间的私心”指的是_                                                     。4．“那久已被人们遗忘的美好的东西重新回到人们身上来了。”句中“那久已被人们遗忘的美好的东西”指的是                                     。5．“一脚踩在那老军人的左脚上，可是他竟然一点儿知觉也没有似的。”这句话暗示出                                                           。6．短文赞扬了老军人的什么品质？  （二）野菊花（3+4+5+2+3）①野菊花！野菊花开在山野里。②有谁见过这般豪放壮观的花海？有谁闻过这么沉郁凝重的药香？那样泼泼辣辣地开。一簇一簇，一片一片，一坡一坡，灿烂辉煌！③花朵不过一枚硬币大小，密密匝匝，重重叠叠，织造出淮河堤畔、大别山山麓梦幻般神奇的织锦，分明是太阳和月亮灼目滚烫的合金，让造物主随意倾倒泼洒在这里，让人心灵久久震颤。④几番秋风秋雨秋霜，山野早已敛去辽阔的绿氅(氅，外套)，只把灰褐的脊背袒露世间，曾经被飘逸的白云衬托得如此高远的天空，也被铅灰压缩了胸臆。紫燕和鸿雁的呼唤，杳然寂灭在江南的路上，留下水牛与山羊的哞咩，在枯草败叶间低回……纵然是松柏也已减色，纵然是檀竹也已落魄，唯独野菊花，却以她野性的勇敢和进取，在这片天空下，这片山野上，举起展开的金旗，“要与西风战一场，遍身穿就黄金甲”。⑤多少墨客骚人吟咏酬唱，把菊魂菊意唱彻历朝历代，唱的大多是庭院、公园、花盆里的名菊。比起野菊花来，这些被驯化、供玩赏的同类，不免沾染着脂粉气、奶油味，显得矫饰和做作。而野菊花宁愿入汤入药、成渣成泥，也决不任人摆布、供人亵玩。⑥这就是野菊花！                                      (有删改)1、短文第①②③段从野菊花的生长环境、开放姿态、花的       、       和        等角度描写了野菊花。2、第②段中的“一簇一簇，一片一片，一坡一坡”写出了野菊花                  的特点。第③段中的“                 _、                 _”也写出了这个特点。再结合第②③段中的其他词句，我们发现作者借这些词句表达了                              _之情。3、第④段中，作者把野菊花与          、天空、        _和_           、           、檀竹等进行对比，表现了野菊花(　 　)(填序号)的品格。A．高洁与孤傲　　     B．柔弱与壮烈C．勇敢和进取　　     D．狂野和骄傲4、下列对短文的理解不正确的一项是(　　)A．作者生动形象地刻画了野菊花的形象，表达了对野菊花的赞美之情。B．在作者眼中，野菊花美得豪放壮烈，美得灿烂辉煌，美得野性十足，这种美太特殊了，没有名菊惹人喜爱。C．本文告诉我们人要像野菊花一样努力向上，勇敢进取。5、短文第①⑥段都使用了“！”，把它换成“。”好不好？为什么？                                                                           五、习作百花园。(25分)15．你有什么特别喜爱的东西吗？它是什么样子的？你是怎么得到它的？它为什么会成为你的心爱之物？请你以“我最心爱的________”为题，写一篇习作，表达你对它的喜爱之情。