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人教版2 万以内的加法和减法(一)单元测试课后作业题
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这是一份人教版2 万以内的加法和减法(一)单元测试课后作业题,共17页。试卷主要包含了选择题,填空题,判断题,竖式计算题,连线题,解答题等内容,欢迎下载使用。
三年级上册数学分层训练A卷-第四单元万以内的加法和减法(二)(满分:100分,完成时间:60分钟)一、选择题(满分16分)1.下列算式中结果最接近500的是( )。A.705-245 B.1000-498 C.643-572.400先减去70,再加上50,结果是( )。A.大于300 B.小于300 C.等于3003.希望小学有男生462人,女生389人,希望小学共有多少学生( )。A.73人 B.851人 C.751人4.饲养场有175只白兔,黑兔的只数比白兔多136只,饲养场一共有( )只白兔和黑兔。A.214 B.311 C.4865.下面不能验算674-127=547的算式是( )。A.674-547=127 B.127+547=674 C.547-127=4206.小明看《三国演义》已经看了56页,要想知道小明还剩多少页书没有看完,还需要知道( )。A.这本书共有多少页 B.这本书多少元 C.小明每天看多少页7.一件上衣的价钱是586元,比一条裙子贵98元,这条裙子的价钱是( )。A.684 B.674 C.488 D.4988.小虎在计算一道减法题时,误把减数十位上的6看成了8,算得的差是326,正确的结果是( )。A.306 B.346 C.300二、填空题(满分16分)9.一架玩具飞机297元,一个玩具熊102元,一架玩具飞机比一个玩具熊大约贵( )元,妈妈要为淘淘买这两样玩具,大约需要准备( )元。10.比312多108的数是( ),256比( )多64。11.一个数减去329,差是488,这个数是( )。12.上衣468元,裤子225元,妈妈要买这两件衣服,大约带( )元钱就可以了。13.2020年1月,习近平总书记亲自指挥,亲自部署全国人民抗击新型冠状病毒肺炎疫情。某小区买免洗手速干凝胶花了237元,比买口罩少花95元,买口罩花了( )元。14.计算( ),验算时可以( )再计算一遍,看得数是否相同;也可以用( )减去( ),看得数是否等于( )。15.比350多150的数是( );( )比400少105。16.笔算加减法时应( )对齐,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进( )。有余数的除法算式中,余数要比( )小。三、判断题(满分8分)17.估算208+298的结果大约等于500。( )18.56个十减34个十,得22。( )19.求比420多70的数是多少?列式是420-70。( )20.计算减法时,可以用加法验算也可以用减法验算。( )四、竖式计算题(满分12分)21.(12分)列竖式计算,带*的要验算。 697+235= 701-407= 413+587= 600-109= *986+116= *706-289= 五、连线题(满分6分)22.(6分)下面哪两个数相加得1000?连一连。六、解答题(满分42分)23.(6分)学校图书室有960本科技书,借出了576本科技书,还回来了328本科技书,这时图书室有多少本科技书? 24.(6分)光明电影院上午卖了356张票,比下午多卖89张,光明电影院今天一共卖了多少张票? 25.(6分)军事博物馆上午有827人来参观,中午有430人离开,下午又有288人来参观。下午一共有多少人在参观? 26.(6分)某小学组织三年级学生到电影院观看《银河补习班》。三年级有男生265人,女生216人,请你估一估,电影院有500个座位,够吗? 27.(6分)一个花园要种500棵郁金香,第一天种了198棵,第二天比第一天多种87棵。(1)两天一共种了多少棵?(2)还剩下多少棵没种? 28.(6分)超市二月份进了204箱苹果,三月份比二月份少进37箱。两个月一共进了多少箱苹果?答:______________________________________________________ 29.(6分)儿童商店购进2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩“玩具120个,比冬残奥会吉祥物“雪容融”玩具多32个。儿童商店购进“雪容融”玩具多少个? 参考答案1.B【解析】【分析】分别求出各个算式的得数,再求出各个得数与500的差,比较各个差的大小,差最小的那个算式最接近500。【详解】A. 705-245=460,500-460=40;B.1000-498=502,502-500=2;C.643-57=586,586-500=86;2<40<86结果最接近500的是1000-498。答案:B。【点评】考查整数减法计算方法,求出各个算式的得数是解决的关键。2.A【解析】【分析】先用400减去70求出差,再用求出的差加上50求出和,再与300比较即可。【详解】400-70+50=330+50=380结果是380大于300。答案:A【点评】一个数先减去另一个数,然后再加上比另一个数小的数,结果小于它本身。3.B【解析】【分析】把男生人数与女生人数相加即可。【详解】462+389=851(人)答案:B【点评】考查了三位数与三位数的连续进位加法的计算,掌握笔算加法:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,向前一位进一。4.C【解析】【分析】黑兔的只数比白兔多136只,则用白兔的只数加上136只,求出黑兔的只数。再将黑兔的只数加上白兔的只数,求出白兔和黑兔的总只数。【详解】175+136+175=311+175=486(只)则饲养场一共有486只白兔和黑兔。答案:C。【点评】求比一个数多几的数,用加法计算。据此求出黑兔的只数是的关键。5.C【解析】【分析】验算“674-127=547”时,可以用被减数减去差,看结果是不是与减数相等,还可以用减数加上差(或差加上减数),看结果是不是被减数,由此求解。【详解】验算“674-127=547”可以用: 547+127看结果是不是674,也可以用674-547看结果是不是127。只有选项C,547-127不能验算674-127=547。答案:C【点评】考查了减法的验算方法,根据“减数=被减数-差,被减数=减数+差”进行验算。6.A【解析】【分析】根据题意,已知小明看《三国演义》已经看了56页,要求小明还剩多少页书没有看完,用《三国演义》的总页数减去已经看的页数,即可求出小明还剩多少页没有看完;所以还需要知道《三国演义》的总页数。【详解】根据分析可知,小明看《三国演义》已经看了56页,要想知道小明还剩多少页书没有看完,还需要知道《三国演义》的总页数。答案:A【点评】熟练掌握整数加减法计算方法,是解答此题的关键。7.C【解析】【分析】用一件上衣的价钱减去98元,就是一条裙子的价钱。【详解】(元)则这条裙子的价钱是488元。答案:C。【点评】考查了整数减法的实际应用,一个数比另一个数多几,求另一个数,用减法进行计算。8.B【解析】【分析】把减数十位上的6看成了8,也就是说多减去了20,即差加20即可解答。【详解】326+(8-6)×10=326+2×10=326+20=346答案:B。【点评】明确多减去了20,即差少了20,是解答的关键。9.200 400【解析】【分析】根据题意,用一架玩具飞机的价格减去一个玩具熊的价格,就是一架玩具飞机比一个玩具熊贵的钱,用一架玩具飞机的价格加上一个玩具熊的价格,就是一架玩具飞机和一个玩具熊的价格和;注意解题时用估算的方法进行计算。【详解】297-102≈300-100=200(元)297+102≈300+100=400(元)一架玩具飞机297元,一个玩具熊102元,一架玩具飞机比一个玩具熊大约贵(200)元,妈妈要为淘淘买这两样玩具,大约需要准备(400)元。【点评】在估算时既可以把数看成接近的整十数,也可以看成整百数,哪种合理,就用哪种方法。10.420 192【解析】【分析】求比312多108的数用加法求得,256比某个数多64,求这个数用减法求得。【详解】比312多108的数为:312+108=420256比之多64的数为:256-64=192【点评】解题关键为理解题目表述,主要考查学生的理解能力。11.817【解析】【分析】根据被减数=减数+差可知,这个数是488+329,计算即可求解。【详解】488+329=817则这个数是817。【点评】关键是熟练掌握减法各部分之间的关系,明确加法与减法互为逆运算。12.700【解析】【分析】把三位数看成与之最接近的整百或几百几十,再相加或相减。【详解】468看成470,225看成230,468+225≈470+230=700(元)。【点评】在估算时既可以把数看成接近的整十数,也可以看成整百数,哪种合理,就用哪种方法。13.332【解析】【分析】根据题意可知,用买免洗手速干凝胶花的钱加95元即可,依此列式并计算。【详解】237+95=332(元)【点评】熟练掌握三位数与两位数的加法计算是解答此题的关键。14.642 交换加数的位置 和 一个加数 另一个加数【解析】【分析】计算整数的加法时,相同数位要对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1;验算方法:交换加数的位置,再算一遍;或者用和减去一个加数,看得数是不是另一个加数。【详解】363+279=642验算:(或者)计算642,验算时可以交换加数的位置再计算一遍,看得数是否相同;也可以用和减去一个加数,看得数是否等于另一个加数。【点评】熟练掌握整数加法的验算方法是解答此题的关键。15.500 295【解析】【分析】计算比350多150的数,用加法计算;计算比400少105的数,用减法计算。【详解】350+150=500,即比350多150的数是500;400-105=295,即295比400少105。【点评】熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。16.相同数位 1 除数【解析】【分析】根据整数加、减法的计算法则,相同数位对齐,从个位算起,据此填空即可。有余数的除法算式中,余数要比除数小。【详解】笔算加减法时,相同数位要对齐,从个位算起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一;有余数的除法算式中,余数要比除数小。【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加、减法的计算法则及有余数除法的计算法则的应用。17.√【解析】【分析】把208看作200,298看作300,然后相加等于500,据此即可解答。【详解】208+298≈200+300=500,原说法正确。答案:√【点评】熟练掌握整数加法估算的方法是解答的关键。18.×【解析】【分析】整百整十数相加减,可以把整百整十数看作几个十,然后相加减,得多少个十,据此即可解答。【详解】56个十减34个十,得22个十,原说法错误。答案:×【点评】主要考查学生对整百、整十或整百整十数加减法口算方法的掌握。19.×【解析】【分析】要求的数比420多70,说明要求的数较大,所以用加法求解。【详解】求比420多70的数是多少?正确的算式是420+70,所以判断错误。【点评】的关键是根据文字信息确定加减法。20.√【解析】【分析】【详解】根据“被减数-减数=差”可得,被减数=差+减数、被减数-差=减数;据此可知,计算减法时,可以用加法验算也可以用减法验算,这一说法是正确的。答案:√21.932;294;1000;491;1102;417【解析】【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。【详解】697+235=932 701-407=294 413+587=1000 600-109=491 *986+116=1102 *706-289=417验算: 验算:22.见详解【解析】【分析】根据题意,用1000分别减去第一行各个南瓜上的数,再在第二行里找出各个算式的差,并连线即可。【详解】1000-100=9001000-350=6501000-79=9211000-630=3701000-355=6451000-227=773据此连线如下:【点评】整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一当十,和本位上的数合并在一起,再减。23.712本【解析】【分析】图书室原有科技书的本数减借出的本数,再加上还回的本数,即等于现在图书室还有科技书的本数。【详解】960-576+328=384+328=712(本)答:这时图书室有712本科技书。【点评】熟练掌握整数加减法的计算方法是解答的关键。24.623张【解析】【分析】根据上午比下午多89张,用减法计算出下午售出的票,要求一天一共售出的,再用加法计算。据此解答。【详解】356-89=267(张)356+267=623(张)答:光明电影院今天一共卖了623张票。【点评】解决的关键是熟练掌握三位数减两位数和三位数加三位数的计算方法。25.685人【解析】【分析】用上午来参观的人数减中午离开的人数,再加下午又来的人数,即等于下午在参观的人数。【详解】827-430+288=397+288=685(人)答:下午一共有685人在参观。【点评】熟练掌握整数加减法的计算方法是解答26.够【解析】【分析】把男生和女生人数看作比它们大的最接近的整百整十数,然后相加,再与500进行比较即可解答。【详解】265<270,216<220270+220=490<500所以265+216<500,够坐。答:电影院有500个座位,够坐。【点评】主要考查学生对整数加法估算方法的掌握和灵活运用。27.(1)(棵) (2)(棵)【解析】【分析】(1)先算出第二天种的棵数,第二天种的棵数=第一天种的棵数+多种的棵数,再算两天种的棵数;(2)没种的棵数=要种的棵数-已种的棵数。【详解】(1)(棵)答:两天一共种了483棵。 (2)(棵)答:还剩下17棵没种。【点评】此题考查了加减混合运算在实际问题中的应用。做题时要仔细审题。28.371箱【解析】【分析】先用二月份的204减去37求出三月份的箱数,然后再加上二月份的204箱,可求得两个月一共进了多少箱苹果?据此解答。【详解】204-37=167(箱)167+204=371(箱)答:两个月一共进了371箱苹果。【点评】先求出三月份的箱数是解答此题的关键。29.88个【解析】【分析】由题意可知,用“冰墩墩“玩具的数量减去比“雪容融”玩具多的数量即可。【详解】120-32=88(个)答:儿童商店购进“雪容融”玩具88个。【点评】考查三位数减两位数,明确三位数减两位数的计算方法是解题的关键。
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