江苏省徐州市东苑中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试卷

这是一份江苏省徐州市东苑中学2023-2024学年七年级上学期第一次月考语文试卷，共5页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、积累与运用（35分）
1、根据拼音写出汉字或给加点的字注音。(8分)
lìn 啬 衣shang 静 mì lì 临
着落（ ） 贮蓄（ ） 粗犷（ ） 咄咄逼人（ ）
2、古诗文默写。（20分）
（1） ，以观沧海。
（2）水何澹澹， 。
（3）《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句： ， ； ， 。
（4） ，闻道龙标过五溪。
（5）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
， 。
（6）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是： ， 。
（7）《次北固山下》中表现游子思乡情深的诗句是： , 。
（8） ，影入平羌江水流。
（9）正是江南好风景， 。
（10）遥怜故园菊， 。
（11） ，受降城外月如霜。
（12）不知何处吹芦管， 。
（13）夜发清溪向三峡， 。
（14） ，崔九堂前几度闻。
3、根据语境作答。（4分）
太阳升起来了，一颗颗露珠在叶尖处动着（ A ）的光芒。晨雾在淡淡的朝晖中散去，映入眼帘的是无尽的绿在天地间（ B ）般地描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。
草地周围的香樟树像人们的避暑伞，深绿的树叶在太阳的照耀下散发着阵阵香味。阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，斑斑点点的花纹在地上留下了。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。（2分）
五彩缤纷 晶莹剔透 （ ） 挥毫泼墨 龙飞凤舞（ ）
（2）文中画线句有语病，请修改。（2分）
4、下列对文化、文学常识的表述正确的一项是 （ ） （3分）
A.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作品有小说《骆驼祥子》、《茶馆》，话剧《四世同堂》、《龙须沟》。
B.古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人，比如，“闻道龙标过五溪”中的“龙标”就是指当年被贬为龙标尉的李白。
C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
D.古人称谓有谦称和尊称的区别，比如：家君、舍弟、敝人、阁下都是常见的谦称；尊君、令堂、贤弟、高邻都是常见的尊称。
二、阅读（42分）
（一）古诗鉴赏，完成5～6题。（5分）
天净沙•秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
请你用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。（3分）
有同学认为“小桥流水人家”所呈现的景象与诗歌整体意境有些格格不入，你赞同吗？说说你的理由。（2分）
阅读下面文言文语段，完成7～10题。（14分）
【甲】
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】
溥①幼好学，所读书必手钞②，钞已，朗诵一过，即焚之又钞如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲，日沃汤③数次，后名读书之斋曰：“七录”。
注释：①溥：指张溥 ②钞，通“抄”。 ③汤：热水
7.用斜线“/”给下面句子断句。（限两处）（2分）
即焚之又钞如是者六七始已。
8.解释下列加点的词语。（4分）
(1)俄而雪骤 （ ) (2) 撒盐空中差可拟（ )
(3)后名读书之斋（ ) (4) 即焚之 （ )
9.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
(1) 兄女曰：“未若柳絮因风起。”
(2) 冬日手皲，日沃汤数次。
10.【甲】【乙】两文讲述了两个儿童的故事，【甲】文侧重表现谢道韫的 ，【乙】文侧重表现张溥的 。 (2分）
（三）阅读《济南的冬天》语段，完成11～12题。(12分）
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
本段围绕哪个字描绘雪后山景？写景又是按照什么顺序进行的？请写出表示方位的词语。 （6分）
12.品析下列句子。（提示：可以从修辞方法、精炼用词、写景手法等角度赏析 ）
“看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。”（3分）
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色（3分）
（四）阅读下面的材料，完成下面小题。（11分）
【材料一】
教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》中明确指出，中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学1～2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。下图为中国青少年研究中心发布的《大中小学青少年劳动状况调研报告》中的统计图。
（选自“中国青年研究公众号”，有删改）
【材料二】
家务劳动是最好的生活教育。学会做家务是最生活化的教育，也是生活所必需的教育。然而在唯成绩论的家庭中，以学习之名被弱化的家务劳动仍然是孩子的生活盲区。家务劳动是最适合孩子的生活实践，是孩子回归生活本真、发现生活乐趣、历练生活能力的“家本课程”。家长如果主动屏蔽掉孩子的家务劳动，其实也等同于屏蔽了孩子与生活建立感性、和谐和深刻联系的实践机会。
教育的目的不仅仅是知识的传递，还要促进身心的成长。中小学劳动课程独立设置后，孩子有了更多接受劳动教育的机会，劳动的价值在家庭教育中更应该被真正重视起来。家务劳动不仅有利于积累技能、磨炼意志，也能使孩子懂得尊重劳动、心怀感恩，从而养成正确的价值观和健全的人格。这无疑是一个孩子走向成熟、适应社会的必备素养和底气。
劳动教育有利于孩子主体意识的确立。孩子确证自己在家庭中的角色，不仅是通过其他家庭成员的爱和尊重，更需要通过责任的担当。孩子虽然是未成年人，是父母监护的对象，但也有着自己的角色期待。通过劳动实践，在承担责任并照顾好自己和家人的过程中，从“小大人”逐渐成为一个“大写的人”，是每个孩子成长的必修课。孩子参与家庭劳动，以自己的付出赢得认可，对培养自身的尊严感、秩序感、价值感非常有必要。
（选自“光明网”2023年1月18日，有删改）
【材料三】
开好开足劳动课，需要多方联合参与。学校可以将课堂搬到田间地头，让学生在躬身稼穑、体验民俗之间，感受生活味、烟火气；企业、工厂等社会力量可以利用提供标准化场地、定制化器具等方式，拓展校方的有限场景资源；家长可以通过日常交流的言传、共担家务的身教，营造热爱劳动、崇尚劳动的家风家教。如此，才能打通书本与现实、学校与社会的罅隙，把劳动课牢固地嵌入教育体系的应有位置。
劳动课虽无范式，评价更须有标准。“老师布置任务、家长完成作业、学生打卡拍照”的网络留言，折射出家长群体对劳动课该“怎么教、怎么考”的现实思量。想要合理衡量学生全面发展素质的题中应有之义，不仅需要加强专业教师的培养与引进，广开课程考核、综合评价的言路，还需要被给予充分的时间、耐心去摸索与确立。但从深处看，一种更健康、更可持续的评价体系的建立，更有赖于社会心态的转变。
（选自《人民日报》2023年2月9日，有删改）
13.阅读【材料一】，请根据统计图写出一条调查结论。（2分）
14.小语同学认为，作为中学生，我们只需要学好文化课就可以了，不需要做家务。请你结合【材料二】的内容向小语同学分点说明家务劳动对于中学生的重要性。（6分）
15.下列对以上三则材料的分析与理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.唯成绩论是造成家务劳动被弱化的重要原因，这会让孩子失去很多生活实践的机会。
B.中小学独立设置劳动课程，做到把教育与劳动相结合，有助于孩子走向成熟、适应社会。
C.想要开好开足劳动课，需要学校、社会和家长的共同参与，缺一不可。
D.从家长群体对劳动课的评价可看出，只要社会心态转变，劳动课的评价体系就会成功建立。
三、作文（60+3分）
青春里有无数的风景：百草园的泥墙根、芦苇荡里的鸭群、月夜沙地上的少年，昆明的永远明亮的雨同学们，在你的青春里是否也有这样让你永远难忘的风景？
请以《青春里的风景》为题目，写一篇记叙文。
要求：（1）立意自定，紧扣题目，有真情实感。
（2）字迹工整，不少于500字左右。文中不得出现真实的人名校名。
答案：
1、吝 裳 谧 莅 zhuó zhù guǎng duō
2、（1）东临碣石 （2）山岛竦峙 （3）日月之行 若出其中 星汉灿烂 若出其里（4）杨花落尽子规啼（5）海日生残夜 江春入旧年（6）我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 （7）乡书何处达 归雁洛阳边 （8）峨眉山月半轮秋 （9）落花时节又逢君 （10）应傍战场开 （11）回乐烽前沙似雪 （12）一夜征人尽望乡 （13）思君不见下渝州 （14）岐王宅里寻常见
3、（1）晶莹剔透 挥毫泼墨 （2） 阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，在地上留下了斑斑点点的花纹。
4、C
5、示例：在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。
6、“小桥流水人家”呈现清雅、安适的景象，以乐景衬哀情，反衬作者羁旅之苦、思乡之情。
7、即焚之/又钞如是者六七/始已。
8、（1）急 （2）比拟，相比 （3）命名 （4）烧
9、（1）（他）哥哥的女儿说：不如比作柳絮乘风而起。
（2）冬天手指冻裂，每天要在热水里浸泡数次。
10、聪慧机敏 勤奋刻苦
【译文】张溥从小就热爱学习，凡是读过的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍之后就把它烧掉，又重新抄写，像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里浸泡数次。后来他把他的书房命名为“七录”。
11、 妙 空间顺序 山上 山尖 山坡 山腰
12、主要运用比喻的修辞手法，将白雪与草色相间的山坡比作花衣，生动形象地写出雪后小山的秀美、多姿、动人的景象，表达了作者对雪后小山的喜爱与赞美之情。（3分）；化静为动，生动形象写出了雪后小山色彩斑驳的动态美，表达了作者对雪后小山的喜爱与赞美之情。（3分）
运用了拟人的修辞手法,形象生动地写出了薄雪的娇美秀气，写小雪下的小山与开头的”妙“相呼应，表达了作者对雪后济南小山的喜爱与赞美之情。（3分）
13、【答案】示例：大部分受访的中小学生平均每周家务劳动时长不足。
14、【答案】①家务劳动是最好的生活教育，可以让我们回归生活本真、发现生活乐趣、历练生活能力；②家务劳动不仅有利于积累技能、磨炼意志，也能使我们懂得尊重劳动、心怀感恩，从而养成正确的价值观和健全的人格；③家务劳动，能让我们确立主体意识，培养敢于担当的责任心。
15、D.有误，结合材料三第二段中“想要合理衡量学生全面发展素质的题中应有之义，不仅需要加强专业教师的培养与引进，广开课程考核、综合评价的言路，还需要被给予充分的时间、耐心去摸索与确立。但从深处看，一种更健康、更可持续的评价体系的建立，更有赖于社会心态的转变”的内容可知，“只要社会心态转变，劳动课的评价体系就会成功建立”的表述过于绝对；故选D。