九年级上册实验活动1 氧气的实验室制取与性质图片ppt课件

这是一份九年级上册实验活动1 氧气的实验室制取与性质图片ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了物理变化，实验室制取氧气的方法，加热高锰酸钾，分解过氧化氢，加热氯酸钾，排水法，向上排空气法，向下排空气法，实验步骤，如何对氧气进行验满等内容，欢迎下载使用。
自然界通过光合作用产生氧气
工业上通过空气分离法制取氧气
实验室如何制取氧气呢？
实验活动一 氧气实验室制取与性质
2011人教版九年级化学上册第二单元
1.了解实验室制取氧气的方法和原理，初步了解通过化学实验制取新物质的方法；2.通过亲自动手实验、观察、记录并分析实验现象，进一步加深对氧气性质的理解与掌握；3.在实验探究中学会合作，交流，进一步体会化学是一门以实验为基础的科学。
实验室收集气体常用的方法
回顾氧气的性质，收集氧气时适合使用哪种集气法？
1.加热高锰酸钾制取氧气
实验中用到哪些仪器？哪部分是发生装置？哪部分是收集装置？
观看下面的实验视频，实验中有哪些注意事项？
如何证明收集到的气体是氧气呢？
2.加热高锰酸钾和氯酸钾混合物制取氧气
比较两种方法制取收集一瓶氧气的时间长短？
分析上述两个实验，哪个制取氧气速度快？哪个制取氧气的量多？
1、两个实验现象分别是什么？2、为什么木炭要由瓶口向下缓慢深入？3、细铁丝盘成螺旋状的目的是什么？集气瓶底部加 水作用是什么？4、铁丝燃烧没有出现火星四射可能原因有哪些？
在实验室用氯酸钾制取氧气，用排水法收集氧气后首先应（ ）A、移开酒精灯B、把导管从水糟中取出 C、继续加热至不再放出氧气 D、把试管从铁夹上取下
实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（ ）A、加热固体药品前 B、与加热固体药品同时C、开始有气泡放出时 D、气泡连续并均匀放出时