初中地理第二节 巴西多媒体教学ppt课件

这是一份初中地理第二节 巴西多媒体教学ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了学习目标，地理位置和自然概况，认识巴西，巴西的河流特征，巴西的人口和人种，巴西的工农业发展，巴西的热带雨林，热带雨林的作用，内容小结，课堂练习等内容，欢迎下载使用。
1．在地图上找出巴西的地理位置和范围。
2．知道并认识巴西大量混血人种的社会。
3．分析理解巴西依据自身条件发展的工农业的特征。
4．运用图表分析巴西的气候特点，讨论巴西热带雨林的开发和保护。
巴西足球是巴西人文化生活的主流，足球是运动，但更是文化。每当联赛或重大国内国际比赛进行时，巴西人常常举家前往观战，整个城市空无一人，而赛场人山人海。
2019年世界人口数据
巴西是南美洲面积最大，人口最多的国家
穿过巴西北部， 线穿过巴西南部，巴西主要位于 带，绝大位于赤道和南回归线之间是世界上占有热带面积最大的国家。适合热带经济作物的生长。
以 和 为主， 高 低
巴西高原，是南美洲东部位于巴西境内的广阔高原，是世界上面积第大的高原。
亚马逊平原，也称亚马逊河盆地或亚马逊河流域，是世界最大的冲积平原，雨林地区过于湿热，人烟稀少。
读图思考：流经亚马孙平原的河流是哪一条河？它发源于哪里，向什么方向流，最后注入哪个大洋？
思考讨论：通过对表格中各河流的比较，分析亚马孙河的水文特征。
亚马孙河位于南美洲北部，是世界上流量、流域最大、支流最多的河流，是世界第二长河。
思考讨论：结合相关知识分析为什么巴西的人口分布在东部沿海地区？
开发历史悠久，经济发达
读图分析：读巴西人种构成比例图，说说巴西人种构成特点。
巴西居民中白种人占 以上，黑白混血种人约占 ，黑种人占6％， 人不到1％，还有少数日本人和华人。从巴西可以看出，拉丁美洲是一个有大量 种人的社会。
桑巴现已被公认为巴西和巴西狂欢节的象征，是最大众化的巴西文化表达形式之一。
狂欢节是欧洲天主教的节日，由欧洲移民带到巴西。每年2月中旬或下旬，巴西各地的人们都以自己的方式载歌载舞，尽情狂欢。
读巴西20世纪以前巴西重要农矿产品的开发，分析巴西当时的经济发展。
【P84划线】一些农产品的出口，给巴西带来源源不断的外汇储备。
分析思考：结合巴西的气候的地形分析巴西主要的农作物和分布地区。
大部分位于热带地区，大量出口咖啡、甘蔗、橡胶等热带经济作物。
读图思考：读巴西的矿产资源和工业区分布图，完成下列问题。
巴西的矿产资源丰富,尤其是______储量、产量、出口量世界首位。巴西的工业区大多靠近_______的产地，煤炭，石油等矿产资源多分布在______________。
里约热内卢：全国第二大城市
圣保罗：全国最大的城市
提供木材、药品、食品等
思考讨论：小组合作分析热带雨林是应该开发还是应该保护？
思考讨论P89阅读材料：小组合作分析如何保护热带雨林，可以采取哪些措施？
加强雨林管理和保护，建立自然保护区
加强环境教育，提高公民环保意识
森林选择性采伐与更新造林相结合
南美洲东南部，东临大西洋
北部亚马孙平原，南部巴西高原
亚马孙河流世界流量最大的河流
1．巴西一场足球比赛将向中国观众现场直播，如果你是一名体育记者，在向中国观众介绍巴西的时候，你将不会这样说（ ） A．矿产资源丰富，为工业发展提供原料 B．巴西是南美第一大国，人口超过1亿人 C．巴西盛产柑橘、甘蔗、苹果等农产品 D．足球是巴西人最喜欢的一项运动
2．近年来，巴西北部的热带雨林破坏极为严重,带来的影响有（ ） ①使世界人口锐减②大气中二氧化碳含量增多③生物多样性锐减④南极冰层加厚 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 3.巴西的热带雨林主要分布在（      ） A．刚果盆地 B．亚马孙河流域 C．马来群岛 D．澳大利亚东部
4.下列有关巴西的叙述，正确的是（ ） A．世界上热带雨林面积最大的国家 B．巴西利亚是该国最大的城市 C．人口多分布在北部平原的河流沿岸 D．以黄色人种为主5.流经巴西北部，世界上流域面积最广、水量最大的河流为（      ） A．密西西比河 B．亚马孙河 C．长江 D．湄公河