小学6 多边形的面积平行四边形的面积当堂检测题

人教版数学五年级上

《多边形的面积—平行四边形的面积》课时练

一、填空题

1．一个平行四边形花圃，底是22米，对应的高是13米，如果每平方米能栽3棵花苗，这个花圃一共能栽　     　棵花苗。

2．一个平行四边形的面积是36cm2，底是9cm，如果把它的高扩大到原来的2倍，扩大后的面积是　     　cm2。

3．一个平行四边形的底和高都扩大2倍，面积扩大　     　倍。

4．一块平行四边形土地的面积是0.4公顷，它的底是100m，那么该底边对应的高是　     　m。

5．将一个底为8厘米，高是5厘米的平行四边形木框拉成一个长方形，面积增加了8平方厘米，则拉成的长方形框架的面积是　     　平方厘米，周长是　     　厘米。

6．一块平行四边形的棉花地，底是120米，高150米．用计算器计算下面的问题．

（1）这块棉花地的面积是　     　平方米？合　     　公顷？

（2）如果平均每公顷地可产棉花1500千克，这块地一共可产棉花　     　千克？

二、单选题

7．把一个长方形活动框架拉成一个平行四边形，那么现在的平行四边形与原来的长方形相比，周长（　　），面积（　　）。（　　） 

A．周长不变、面积不变 B．周长变了、面积不变

C．周长不变、面积变了 D．无法比较

8．一个平行四边形相邻两条边长分别是5厘米和8厘米，其中一条边上的高为6厘米，这个平行四边形的面积是（　　）平方厘米。  

A．48 B．30 C．30或48 D．无法确定

9．一个平行四边形，底扩大6倍，高缩小2倍，那么这个平行四边形的面积（　　）  

A．扩大6倍 B．缩小2倍 C．面积不变 D．扩大3倍

三、判断题

10．等底等高的两个平行四边形，它们的面积一定相等。（　　）

11．平行四边形的高不变，对应的底越长，面积就越大。（　　）

12．一个平行四边形的一组底与高都是6cm，另-条底是9cm，则它对应的高是4cm。（　　）

13．平行四边形的底和高各扩大3倍，面积也扩大3倍。 （　　）

14．平行四边形的底乘3，要使面积不变，高应该除以3。（　　）

四、解决问题

15．在一块平行四边形的草地中有一条长8米，宽1.5米的小路，求草地的面积。

16．一块平行四边形菜地，底长 48.2m，高27 m，每平方米菜地可以收白菜5kg ，这块地共收白菜多少千克？如果每千克白菜卖 1.6元，这块地收的白菜一共可以卖多少钱？

17．一块平行四边形的麦地，底是450米，高是86米，这块地共有多少平方米？如果平均平方米收小麦6千克，这块地共收小麦多少千克？

18．一块平行四边形地，如果将它的底增加8m，高不变，那么面积就增加176m2；如果将它的高增加6m，底不变，那么面积就增加96m2。原来平行四边形的面积是多少平方米？

答案解析部分

1．【答案】858

2．【答案】72

3．【答案】4

4．【答案】40

5．【答案】48；28

6．【答案】（1）18000；1.8

（2）2700

7．【答案】C

8．【答案】B

9．【答案】D

10．【答案】（1）正确

11．【答案】（1）正确

12．【答案】（1）正确

13．【答案】（1）错误

14．【答案】（1）正确

15．【答案】解：21.5×8=172（平方米）
1.5×8=12（平方米）
172-12=160（平方米）
答：草地的面积是160平方米。

16．【答案】解：48.2×27×5=6507（kg）

6507×1.6=10411.2（元）

答：这块地共收白菜6507千克，如果每千克白菜卖 1.6元，这块地收的白菜一共可以卖10411.2钱。

17．【答案】解：450×86=38700（平方米）

38700×6=232200（千克）

答：这块地共有38700平方米，这块地共收小麦232200千克。

18．【答案】解：176÷8=22（米）
96÷6=16（米）
22×16=352（平方米）
答：原来平行四边形的面积是352平方米。