第五单元 单元高效复习 课时练 2023-2024人教版化学九年级上册

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  第五单元  单元高效复习 易错点　利用化学方程式计算的常见错误【典例】下列是小明同学在作业本上完成的有关硫燃烧的题目,你能圈出下列答案的错误之处并进行修改吗?题目:在实验室中做硫在氧气中燃烧的实验,会生成有毒的SO2气体。(1)为防止造成污染,进行实验时,可在集气瓶里预先放少量的水吸收SO2。(2)0.5 g硫粉在氧气中完全燃烧,理论上可生成SO2的质量是多少?(请利用化学方程式计算)解:设理论上可生成二氧化硫的质量为x g。S+O2SO2↑0.5       x32       64=　x=1答:理论上可生成二氧化硫的质量为1 g。答案:解:设理论上可生成二氧化硫的质量为x。S+O2SO232       640.5 g     x=　x=1 g答:理论上可生成二氧化硫的质量为1 g。错因分析1.利用化学方程式的计算利用的是物质之间的质量关系,未知量的设定一定要清晰明确,形式上不可带入单位。2.化学方程式书写要准确,配平、条件、生成物状态的标注都应检查完善,不留纰漏。3.物质的实际质量要标注在方程式对应物质理论质量的下方,位置不可颠倒。4.首尾呼应计算结果要表达明确,简要写出答案。 考点1　质量守恒定律1(2022·常州中考)敦煌壁画闻名世界,修复发黑的壁画时发生反应PbS+4H2O2===PbSO4+4X,则X是 (B)A.H2　　　B.H2O　　　C.H2S　　　D.SO2解析:由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式可知,反应前铅、硫、氢、氧原子个数分别为1、1、8、8,反应后的生成物中铅、硫、氢、氧原子个数分别为1、1、0、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则4X分子中含有8个氢原子和4个氧原子,则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为H2O。2(2022·济南中考改编)如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙、丙、丁分别代表图中对应的四种物质),下列有关该反应的说法错误的是              (C)A.甲、乙、丙三种物质均为氧化物B.x的数值为2C.反应生成的丙和丁的质量比为2∶1D.反应前后催化剂质量不变解析:本题通过微观反应示意图考查质量守恒定律的相关内容,明确质量守恒定律的本质才能解答此类问题。A、甲、乙、丙三种物质均是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,均为氧化物,选项正确。B、化学反应前后原子的数目不变,由氮原子的数目反应前后不变,则x=2,选项正确。C、丙和丁分别是二氧化碳、氮气,反应生成的丙和丁的质量比为(44×2)∶(28×1)≠2∶1,选项错误。D、反应前后催化剂质量不变,选项正确。3(2022·昆明中考)将下列四种物质放入密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如表。下列说法错误的是              (D)物　质甲乙丙丁反应前质量/g302050反应后质量/g1416a20A.a=5B.甲和乙为反应物C.丙可能是催化剂D.甲、乙、丁的相对分子质量之比为2∶1∶2解析:本题属于表格信息题,可根据化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变进行分析解答。甲物质反应后减少了16 g,乙物质反应后减少了4 g,甲、乙属于反应物,丁物质反应后增加了20 g,属于生成物,a=30+20+5-14-16-20=5,a=5,A、B正确;丙反应前后质量不变,则丙可能是催化剂,C正确;甲、乙、丁的化学计量数不能确定,所以相对分子质量之比也不能确定,D错误。4(2022·衡阳中考)甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分混合,此时各物质的质量分数如图1所示。一段时间后,各物质的质量分数如图2所示。下列说法正确的是              (A)A.丁是反应物B.x的值为20C.乙是此化学反应的催化剂D.生成38 g甲,需消耗60 g丁解析:本题考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析图中数据,灵活运用质量守恒定律。由四种物质反应前后各物质的质量分数可知,反应前后甲的质量分数增加了19%-17%=2%,甲是生成物,丙的质量分数增加了41%-25%=16%,丙是生成物,丁的质量分数减小了48%-30%=18%,丁是反应物,A正确;根据质量守恒定律,反应后乙的质量分数为1-19%-30%-41%=10%,则x的值为10,乙的质量分数不变,乙可能是该反应的催化剂,也可能没有参加反应,B、C错误;根据以上分析,甲与丁反应的质量比为2%∶18%=1∶9,生成38 g的甲,消耗丁的质量为342 g,D错误。考点2　化学方程式5(2022·天津中考)在2NO+O2===2NO2的反应中,下列说法不正确的是 (D)A.NO2为空气污染物B.该反应为化合反应C.在NO中N的化合价为+2价D.参加反应的NO和O2的质量比为15∶16解析:本题通过化学方程式考查相关知识,掌握空气污染物的种类、基本反应类型的判断方法、元素化合价的计算方法以及化学方程式的意义是解题的关键。A、NO2是一种有毒气体,属于空气污染物,A正确;B、该反应是由两种物质反应生成另一种新物质,属于化合反应,B正确;C、在NO中,氧元素显-2价,由化合物中各元素正负化合价的代数和为0原则可知N的化合价为+2价,C正确;D、由化学方程式可知,参加反应的NO和O2的质量比为(30×2)∶32=15∶8,D错误。6(2022·眉山中考)科学家研制出一种新型的催化剂,可以去除装修残留的甲醛(CH2O),反应过程的微观示意图如图。下列错误的是              (B)A.分子在化学变化中可再分B.反应前后分子数目和原子数目均发生改变C.反应物和生成物共有3种化合物D.反应的化学方程式为CH2O+O2CO2+H2O解析:本题通过微观反应示意图考查质量守恒定律和化学方程式的相关内容,明确质量守恒定律的本质才能解答此类问题。据题目信息结合微观示意图可写出反应的化学方程式为CH2O+O2CO2+H2O。A、由化学反应的实质可知,分子在化学变化中可再分,A正确;B、由质量守恒定律可知,化学反应前后原子的数目不变;由化学方程式可知,该反应前后分子数目也没有改变,B错误;C、化合物是由两种或两种以上的元素组成的纯净物,因此该反应中共有甲醛、二氧化碳和水3种化合物,C正确;D、由微观反应示意图可知,反应的化学方程式为CH2O+O2CO2+H2O,D正确。7(2022·福建中考)水是生命之源。通常所说的水为H2O,而更广义的水还包括矿物中的氢氧基团(OH)、其他形式的氢(H),它们在高温下才以水分子的形式释放出来。A~C是氢、氧原子及其构成微粒的示意图。(1)一定条件下由A生成C的化学方程式为　2H2+O22H2O　。A→B→C的变化过程中,不变的是　氢原子、氧原子(或H、O)　。 (2)参照如图微粒表示方法,画出“氢氧基团(OH)和氢(H)结合成水分子”的微观示意图: 　。 (3)科研工作者将“嫦娥五号”采集的月球玄武岩中的磷灰石分解,其化学方程式为2Ca5(PO4)3(OH)2Ca3(PO4)2+Ca4O(PO4)2+X。则X的化学式为　H2O　。 (4)理论上,通过测量外星球矿样中氢元素的质量,可换算出矿样中水的质量。若1.0 g某矿样含氢的质量为8.0×10-5 g,则含水的质量m(H2O)=　7.2×10-4　g。 解析:要想解答好这类题目,要理解和熟记微粒观点及模型图的应用,以及与之相关的知识。(1)由微观反应示意图可知,该反应是由氢气和氧气在一定条件下反应生成水,化学方程式为2H2+O22H2O;A→B→C的变化过程中,不变的是氢原子与氧原子;(2)“氢氧基团(OH)和氢(H)结合成水分子”的微观示意图见答案;(3)反应前有10个钙原子、6个磷原子、2个氢原子和26个氧原子;反应后有10个钙原子、6个磷原子和25个氧原子,则由质量守恒定律可知,每个X分子中含有2个氢原子与1个氧原子,则X的化学式为H2O;(4)若1.0 g某矿样含氢的质量为8.0×10-5 g,则含水的质量m(H2O)=8.0×10-5 g÷×100%=7.2×10-4 g。考点3　利用化学方程式的计算8(2022·襄阳中考)为了解决能源与环境问题,我国研发出一种新型催化剂,可促进CO2转化为清洁燃料CH4,其反应的化学方程式为CO2+4H2CH4+2H2O。理论上22 g CO2可以转化为多少g CH4?(请根据化学方程式计算并写出过程)解析:本题考查利用化学方程式的计算。利用化学方程式确定已知量和未知量的质量关系,列出比例式,代入二氧化碳的质量22 g,可以计算出反应生成甲烷的质量。答案:解:设生成甲烷的质量为x。CO2+4H2CH4+2H2O44            1622 g           x　=　　x=8 g答:生成甲烷的质量为8 g。   单元诊断 请做　“单元提优测评卷(五)”P274