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    第五单元 课题1 第二课时 化学方程式 课时练 2023-2024人教版化学九年级上册

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    第五单元 课题1 第二课时 化学方程式 课时练 2023-2024人教版化学九年级上册

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    这是一份第五单元 课题1 第二课时 化学方程式 课时练 2023-2024人教版化学九年级上册,文件包含第五单元课题1第2课时化学方程式课时练原卷版2023-2024人教版化学九年级上册docx、第五单元课题1第2课时化学方程式课时练解析版2023-2024人教版化学九年级上册docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。
     2课时 化学方程式 知识点1 化学方程式的意义核心速填化学方程式的意义(2H2+O22H2O为例)质的方面:反应物是          ,生成物是          ,反应条件是          量的方面:a.宏观:反应物与生成物之间的质量比为氢气氧气=          b.微观:反应物与生成物之间的粒子数量比为氢气氧气=          1从化学方程式“N2+O22NO”中不能获得的信息是 (     ) A.反应物有两种B.反应速率很快C.反应条件是放电D.反应中反应物的分子个数比是11
    2写出下列化学方程式中各物质的质量比。示例:2Mg+O22MgOm(Mg)m(O2)m(MgO)=325(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2           (2)2KClO32KCl+3O2           (3)Na2CO3+2HCl===2NaCl+H2O+CO2           
    知识点2 化学方程式的读法核心速填化学方程式的读法(2H2+O22H2O为例)读法:                              的条件下反应生成水。【注意】化学方程式中,“+”不能读作”,应读作“=”不能读作等于”,应读作生成3化学方程式C+O2CO2可读作 (     )A.碳加氧气等于二氧化碳B.碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳C.1个碳加1个氧气等于1个二氧化碳D.碳加氧气点燃等于二氧化碳
    4化学方程式2CO+O22CO2表示的意义:宏观:          ; 微观:          ; 质量关系:           
    知识点3 质量守恒定律在化学方程式中的应用5污水处理厂所用消毒液成分之一是次氯酸钠,以下反应可生成次氯酸钠,Cl2+2NaOH===NaCl+X+H2O,其中X的化学式为              (     )A.NaClO  B.Na2O  C.NaOH  D.NaClO3
    6工业法生产酸的一个中间反应可用微观模型表示如图:能用该图表示的化学反应是 (     )A.O2+2H22H2O     B.C+H2OCO+H2C.N2+3H22NH3  D.O2+2NO===2NO2
     7四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是              (     )A.CH4+2O2CO2+2H2OB.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2OD.2Mg+O22MgO
    8(2022·随州中考)在反应X+2Y===2Q+R,1.6 g X与足量的Y完全反应,生成4.4 g R,ab等于              (     )物质XYQR相对分子质量1844参加反应或生成的物质的质量(g)1.6ab4.4A.239  B.469  C.329  D.169
    X+2Y===2Q+R      36 44      b 4.4 g= b=3.6 g,根据质量守恒定律可得,a=4.4 g+3.6 g-1.6 g=6.4 g,ab=6.4 g3.6 g=1699(2022·石家庄期中)根据化学方程式:2H2O2H2↑+O2↑,判断下列说法正确的是 (     )水是由氢元素和氧元素组成的反应前后氢元素的化合价没有发生变化反应前后氧、氢原子的数目没变参加反应的水和生成氧气的微粒数目之比是2136份质量的水通电后分解出4份质量的氢气和32份质量的氧气A.①②④⑤      B.②④⑤C.①②③⑤    D.①③④⑤
    10(2023·北京通州区期末)已知硫化氢(H2S)燃烧的化学方程式为2H2S+3O22SO2+2H2O。下列说法正确的是              (     )A.该反应体现了H2S的可燃性B.表示硫化氢加氧气等于二氧化硫加水C.生成的SO2可以直接排入空气D.硫化氢由两个氢原子和一个硫原子构成
     11下列关于化学反应2X+Y===2Z的叙述,错误的是 (     )A.该化学反应为化合反应B.在反应中XYZ三种物质的粒子数目比为212C.XY的相对分子质量分别为MN,Z的相对分子质量为(M+N)D.a g X完全反应生成b g Z,则同时消耗(b-a) g Y
    12对知识的归纳与整理是学习化学的一种重要方法。现有三个化学反应如下:S+O2SO2 2Mg+O22MgO 3Fe+2O2Fe3O4(1)通过比较发现,它们有许多相似之处,从反应类型上看都属于          ;从反应条件上看都是          ;从反应能量上看都是          ;从物质类别上看生成物都是          。请你另写一个符合以上特点的化学方程式           (2)课外学习了Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2,我发现它也和上述三个反应相似,其相似之处是           
             

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