2023-2024学年河南省驻马店市西平县出山中学八年级（上）月考生物试卷（9月份）（含解析）

这是一份2023-2024学年河南省驻马店市西平县出山中学八年级（上）月考生物试卷（9月份）（含解析），共18页。试卷主要包含了选择题，简答题等内容，欢迎下载使用。
2023-2024学年河南省驻马店市西平县出山中学八年级（上）月考生物试卷（9月份）
一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）
1.在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这一现象称为（　　）
A. 生物平衡 B. 食物链平衡 C. 自然平衡 D. 生态平衡
2.重庆发生罕见蝗灾，急运去了5000条蛇，2万只青蛙．这们做的目的是（　　）
A. 利用生物防治害虫 B. 减少农药用量，防止环境污染
C. 调整食物链，恢复生态平衡 D. 以上三项都对
3.动物在自然界中起着重要的作用。利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物具有（　　）
A. 维持生态平衡的作用 B. 促进物质循环的作用
C. 帮助植物传粉的作用 D. 帮助植物传播种子的作用
4.一只杜鹃一天可捕食300余条松毛虫，一个夏季可消灭3万多条松毛虫，吃掉蚊子、苍蝇共约25万只。大山雀每昼夜捕食的昆虫总量约等于自身的体重。试分析一下，任何一种动物的大量减少都将会对自然界造成的影响是（　　）
A. 净化生态系统 B. 破坏生态平衡 C. 维护生态系统 D. 以上都不对
5.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，那里曾经有许多狼，对牧业发展构成了威胁，为了保护牲畜，当地牧民曾经组织过大规模的猎狼的活动，其结果是（　　）
A. 牧业迅速发展，牛羊数量因狼的灭绝而大量增加
B. 牧场的牧草肥沃，牛羊没有天敌
C. 牧草受到虫害的严重破环，牧业受到严重影响
D. 牧草受到野兔的严重破环，牧业受到严重影响
6.下列有关动物在维持生态平衡中的作用的叙述中，正确的是（　　）
A. 在一个生态平衡的系统中，各种动物的数量是始终不变的
B. 食物网中的任一环节出了问题，都会影响整个生态系统的平衡
C. 动物一般只作为消费者，因此在维持生态平衡中不起什么作用
D. 只有当食物链中的绝大部分环节出现问题时，才会影响生态平衡
7.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　）
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统中的物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
8.老鼠对人类有害被列为“四害之一”对此应（　　）
A. 想尽办法，赶尽杀绝 B. 任其自然发展，不加控制
C. 大力保护并减少其天敌的数量 D. 设法控制其数量，减少危害
9.下列说法不正确的是（　　）
A. 植物利用二氧化碳和水制造有机物的生理过程叫光合作用
B. 没有动物生态系统的物质就不能循环
C. 动物通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用物质
D. 有机物在动物体内经过分解、释放能量，同时产生CO2、水这个过程叫呼吸作用
10.下列词语中体现了生态系统和生态平衡原理的是（　　）
A. 大雁南飞 B. 狡兔三窟
C. 老马识途 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后
11.下列各项不属于生物防治的是（　　）
A. 狮吃羚羊 B. 蛇吃田鼠 C. 引入青蛙消灭蝗虫 D. 七星瓢虫吃蚜虫
12.在生态系统中，大多数动物属于（　　）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 以上都不是
13.有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些芾刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　）
A. 人对鬼针草不会产生作用 B. 毁坏了鬼针草
C. 帮助鬼针草传播种子 D. 以上都不对
14.人们利用蚯蚓处理垃圾，与蚯蚓的哪种生理功能或生活习性相关（　　）
A. 运动 B. 食性 C. 呼吸 D. 昼伏夜出
15.下面关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　）
A. 维持生态平衡 B. 促进物质循环
C. 为人类提供丰富的食物 D. 帮助植物传播种子
16.渡渡鸟灭绝后，毛里求斯岛上最珍贵的树--大颅榄树就再也没有种子发过芽。渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是（　　）
A. 取食其种子，减少其数量 B. 产生粪便，供树生长
C. 保护大颅榄树不被其他动物伤害 D. 为其种子催生，有利于萌发
17.近几年来，大棚农作物养殖业蓬勃发展，为提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂，这体现了动物在自然界中的作用是（　　）
A. 维持生态平衡 B. 促进生态系统的物质循环
C. 帮助植物传粉 D. 帮助植物传播种子
18.下列措施中，对保护生态环境最有利的是（　　）
A. 不捕杀任何野生动物，不砍伐任何植物 B. 在农田里大量施用化学肥料
C. 向滇池排放大量污水，使水葫芦大量死亡 D. 用性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯
19.下列关于动物与植物关系的说法，错误的是（　　）
A. 动物直接或间接以植物作为食物 B. 动物帮助植物传粉和传播种子
C. 动物的数量越多，对植物和生长越有利 D. 植物的数量越多，动物的食物来源越丰富
20.下列哪项不属于动物在自然界中的作用（　　）
A. 利用二氧化碳和水制造有机物 B. 在生态平衡中起着重要的作用
C. 促进生态系统的物质循环 D. 帮助植物传粉、传播果实和种子
21.蝙蝠常生活在黑暗的洞中，但它们仍可“看”到各种障碍物，因为它们是利用超声波来探测目标的，人类模仿蝙蝠的这一特点，发明了（　　）
A. 雷达 B. 手电筒 C. 望远镜 D. 电视
22.仿生技术的含义是（　　）
A. 利用生物体内的物质，应用到科学领域中
B. 模仿动物的动作，研制高科技含量的科学设备
C. 模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器
D. 利用动物做“生产车间”，生产人类所需要的物质
23.在下列各种科技成果中，属于模仿动物而发明的是（　　）
①雷达  ②宇航服  ③日光灯（冷光）  ④薄壳建筑  ⑤CT机  ⑥血液透析仪．
A. ①②③④⑤⑥ B. ①②③④ C. ②④⑥ D. ①③⑤
24.飞机是受到哪种动物行为特征的启示而研制的（　　）
A. 候鸟的迁徙 B. 鸟类在高空飞行 C. 蝙蝠的回声定位 D. 鱼类的洄游
25.“薄壳建筑”仿下列那种动物建造的（　　）
A. 蜻蜓的翅痣 B. 鸟的外形 C. 海豚的回声定位 D. 乌龟的背甲
二、简答题（本大题共4小题，共32.0分）
26.请你根据下面的资料回答问题。
在一个封闭的鱼缸内，水草吸收河泥中的无机盐维持自身的生活，并能够进行光合作用，为自身和金鱼提供有机物；金鱼和水草进行呼吸作用，释放的二氧化碳为水草进行光合作用提供了原料。所以，这个生态系统达到了生态平衡。
（1）金鱼在生态系统中属于哪种成分？ ______
（2）金鱼以 ______ 为食物，同时能将体内的有机物分解成 ______ 等物质。这些物质可以被 ______ 利用，进行光合作用制造有机物。
（3）从以上资料可以得出什么结论？ ______
27.如图表示生态系统中物质循环的全过程，请据图回答下列问题：

（1）碳在无机环境与各种生物之间以 ______ 的形式进行循环。
（2）图中的①是指 ______ （填生理过程），完成过程①的生物是 ______ ．
（3）图中缺少的一个箭头是从 ______ 到 ______ ．
（4）近些年全球气候呈现变暖的趋势，这与图中 ______ （填序号）过程加强有关。
（5）低碳生活意味着低成本、低消耗的生活方式，是值得提倡的。从低碳生活的角度看，我们应该多吃 ______ 食物。
A．甲    B．乙    C．丙    D．丁．
28.如图所示为一草原生态系统中狼、草和兔子的数量关系图，据图回答问题。
（1）请确认数量关系图中的各个字母所代表的生物名称：A代表的生物是 ______ ，B代表的生物是 ______ ，C代表的生物是 ______ 。
（2）这片草原生态系统中存在的食物链是： ______ 。
（3）冬天，草类减少，兔子的数量会减少，狼的数量会 ______ 。春天，雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量会 ______ ，狼的数量会增多。在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定状态的现象叫作 ______ 。
（4）由于大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，此时草原中的兔子将会 ______ 。
A.增多
B.减少
C.维持不变
D.先增多后减少
29.请分析材料回答问题。
资料一：澳大利亚草原上牧草丰富，人们曾从印度引进牛、羊等家畜，结果，牛群增长，牛粪也随之增加。由于当地没有吃牛粪的屎壳郎，于是经多年探索，澳大利亚决定从中国引进屎壳郎，从而改变了环境，使畜牧业更加兴旺。
资料二：中国农业大学李宁院士课题组日前成功培育出一批人乳铁蛋白转基因奶牛。如图是科学家利用先进的生物科学技术，培育出产生人乳铁蛋白的奶牛———“牛牛”的过程图解。
（1）在澳大利亚草原生态系统中，牛和羊作为消费者促进 ______ 的物质循环，在 ______ 中起重要的作用。
（2）上述技术称为 ______ 技术。此技术是将 ______ 注入到一个受精卵里，再将受精卵转移给母牛，产下的仔牛就携带 ______ ，产出的牛奶中会含有 ______ 。利用此技术具有生产成本 ______ ， ______ 高，设备简单，产品作用效果显著，减少 ______ 等优点。
答案和解析

1.【答案】D 
【解析】解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。
故选：D。
生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡．
解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念．
2.【答案】D 
【解析】解：生物防治是指利用生物来防治病虫害．大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类．它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法．它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物．它的最大优点是不污染环境，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的．
故选：D
此题考查对生物防治的认识．以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫．
在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．
3.【答案】A 
【解析】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，利用周氏啮小峰防治美国白蛾，体现了动物在生态平衡中具有重要的作用。
B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。该选项不符合题意。
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。该选项不符合题意。
D、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。该选项不符合题意。
故选：A。
此题考查动物在自然界中作用。解答时从在生态平衡中重要的作用，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子等方面切入。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
4.【答案】B 
【解析】解：在一个稳定的生态系统中，鸟、昆虫、植物的数量具有一定的比例，如果鸟的数量太少或灭绝，昆虫就会大量繁殖，吃光植物后，昆虫也会灭绝，这样生态系统就彻底被破坏了，野生动物在维持生态平衡中起着重要的作用，因此任何一种动物的大量减少都将会对自然界造成的影响是破坏生态平衡。
故选：B。
1、动物在生态平衡中起着重要的作用：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。2、生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。
解答此题要掌握生态系统的相关知识。
5.【答案】D 
【解析】解：生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。生态系统通过自我调节来维持这种相对稳定，但这种自动调节能力有一定限度。当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏，当地的牧民大量捕猎狼后，野兔的天敌减少，野兔的数量将会大增，草的数量因野兔的数量增多而减少，与牛羊争食牧草，加速了草场的退化。通过以上分析可知，某种动物数量的变化，会对其他生物产生影响，生态系统中的各种生物之间存在着相互依赖和相互制约的关系，D符合题意。
故选：D。
在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏。
解答此类题目的关键是理解食物链和食物网中各种生物之间的关系以及生态平衡的概念。
6.【答案】B 
【解析】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。这种平衡是动态的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用，故ACD错误，B正确。
故选：B。
生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。
掌握理解生态平衡的概念是解答本题的关键。
7.【答案】B 
【解析】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。综上所述，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。
故选：B。
此题考查动物在自然界中作用。维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
8.【答案】D 
【解析】解：A、老鼠虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，A错误；
B、是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，B错误；
C、引进天敌灭鼠，控制其数量，C错误；
D、老鼠作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义。同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。D正确。
故选：D。
老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”，我们应设法控制其数量，减少危害．据此答题．
了解四害的知识，正确对待四害．正确的做法就是设法控制其数量，尽量减少其危害．
9.【答案】B 
【解析】解：A、光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。该选项正确；
B、动物可以促进生态系统的物质循环，但并不是没有动物，生态系统的物质循环就无法进行，该选项错误；
C、食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸等能够被动物体吸收的营养物质。小肠是动物体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。该选项正确
D、有机物在动物体内经过分解、释放能量，同时产生CO2、水这个过程叫分解作用，微生物的分解作用实质就是呼吸作用，该选项正确；
故选：B。
此题综合考查光合作用、呼吸作用、消化和吸收、尿液的产生以及动物促进生态系统的物质循环．
此题综合性强，只有全面地、系统地掌握与教材有关的知识，才能避免知识的遗漏，正确解答与教材相关的各种问题．
10.【答案】D 
【解析】解：在一定范围内，生物和环境构成的整体叫生态系统，而在生态系统中，生物的数量和比例总是维持在一种相对稳定的状态叫生态平衡，所以在螳螂捕蝉，黄雀在后中，存在树→蝉→螳螂→黄雀食物链，螳螂、蝉、黄雀，属于生态系统的消费者，它们之间通过捕食关系，维持各种生物数量处于相对的稳定状态，维持生态平衡．
故选：D
本题考查生态系统和生态平衡的知识，可以从二者的概念进行解答．
在生态系统中各种生物相互依存、互相联系．
11.【答案】A 
【解析】解：生物防治是指利用生物来防治病虫害，可分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的。蛇吃田鼠（有害生物）、引入青蛙消灭蝗虫（害虫）、七星瓢虫吃蚜虫（害虫）这些都属于生物防治。而狮吃羚羊是一种捕食行为，不是利用狮子对付羚羊，因此不属于生物防治。
故选：A。
生物防治就是利用生物来防治病虫害，可分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类。
生物防治不污染环境，能将害虫的数量降低到较低水平，有利于保护有益动物，有利于环境保护。
12.【答案】B 
【解析】解：在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此大多数动物是生态系统的消费者；腐生的细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物，供植物重新利用，因此腐生的细菌和真菌是生态系统中的分解者。
故选：B。
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。
掌握生态系统的组成和各部分的作用是解题的关键。
13.【答案】C 
【解析】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如有一种名为鬼切草的植物，当人在草丛中行走时，裤脚上常被沾上一些鬼切草的带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是帮助鬼针草传播种子，扩大了鬼针草的分布范围。
故选：C。
动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等。
植物一般来说是不能动，必须借助动物、风等来传播种子：人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助鬼针草传播果实、种子。
14.【答案】B 
【解析】解：蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品；利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。因此蚯蚓对人类的益处很多，所以，我国和世界上的许多国家，都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业。蚯蚓俗称曲蟮，中药称地龙，地龙性寒味咸。功能：清热、平肝、止喘、通洛。主治高热狂燥，惊风抽搐，风热头痛，目赤、半身不遂等。
地龙提供了良好的定咳平喘的作用。蚯蚓灰与玫瑰油混合能织秃发；蚯蚓含蚯蚓激酶，蚯蚓酶还有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促进血流通畅等作用，对中风后遗症、动脉硬化、高血压和高血粘度症等有治疗作用。蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分。因此可以建造饲养场，把生活垃圾集中在一起，用生活有机废料饲养蚯蚓；适时清理饲养物，进行分离，把蚯蚓部分做成饲料、食品或药品，部分继续厢来处理有机废料，将蚯蚓粪便作为有机肥料。故B符合题意。
故选：B。
此题考查的是利用蚯蚓处理生活垃圾，可以从蚯蚓的生活习性和自身的营养价值方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的生活习性和自身的营养价值以及利用价值。
15.【答案】C 
【解析】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系．在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡．如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用．该选项的叙述是正确的．
B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．可见，动物能促进生态系统的物质循环．该选项的叙述是正确的．
C、动物在生物圈中作用为人类提供食品、药材，属于对人类的作用，但不属于对生物圈的作用．该选项的叙述是错误的．
D、动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子．该选项的叙述是正确的．
故选：C．
动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子．
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
16.【答案】D 
【解析】解：渡渡鸟吃大颅榄树的果实，果实在渡渡鸟的消化道中经过消化把果皮消化了，种皮也受到一部分消化，种子被排出体外后更有利于种子的萌发。因此渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是为其种子催生有利萌芽。
故选：D。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。
动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。
17.【答案】C 
【解析】解：A、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。该选项不符合题意。
B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。该选项不符合题意。
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。该选项符合题意。
D、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。该选项不符合题意。
故选：C。
此题考查动物在自然界中动物能够帮助植物传粉。蜂能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
18.【答案】D 
【解析】解：动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。性外激素是昆虫成虫腹部末端或其他部位的腺体所分泌的一种能引诱同种异性昆虫前来交尾的化学物质。各种昆虫的性外激素有专一性。人们利用在田地间放置性外激素，主要是干扰了害虫之间的通讯，达到扰乱害虫间繁殖活动的目的，从而使害虫数量减少。对环境没有污染，因此对保护生态环境最有利。对有害动物要进行控制，而不是不捕杀任何野生动物，不砍伐任何植物，保护生物多样性的目的就是为了更好的科学利用。大量施用化学肥料，会造成土壤板结，过多的氮、磷会随雨水进入江河引起水体富营养化；向滇池排放大量污水，使水葫芦大量死亡，也会是其他生物的死亡，造成严重的污染。故对保护生态环境最有利的是用性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯。
故选：D。
此题考查的知识点是动物通讯在农业生产中的应用。解答时可以从动物通讯的概念、性外激素的作用方面来切入。
解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。
19.【答案】C 
【解析】解：A、动物直接或间接以植物作为食物，如草→兔→鹰，A正确；
B、动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。B正确；
C、如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用。可见动物数量越多，对植物的生长越有利是错误。C错误；
D、动物直接或间接以植物作为食物，植物的数量越多，动物的食物来源越丰富，D正确。
故选：C。
动物对植物的影响具有双重性，既有有利的一面，也有不利的方面．当以植物为食的动物数量过多时，能给植物造成危害．如蝗虫啃食玉米叶片．
人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源．
20.【答案】A 
【解析】解：食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质供生产者利用。可见，动物能促进生态系统的物质循环。生态系统中的能量流动是单项的、逐渐递减，并且是不可循环的。
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等，各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。
故选：A。
此题考查动物在自然界中作用。维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。
各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面。
21.【答案】A 
【解析】解：人们通过研究蝙蝠利用超声波回声定位的特点，发明了雷达。
故选：A。
仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术．
掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料．
22.【答案】C 
【解析】解：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。可见C正确。
故选：C。
仿生技术是通过研究生物系统的结构和性质，以此来为工程技术提供新的设计思想及工作原理的科学。
关键是熟练掌握仿生的概念，只要基础扎实，就可以做出正确的选择。
23.【答案】B 
【解析】解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯；模仿蝙蝠的回声定位发明了雷达，科学家根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可控制血管压力的原理，制造出可以保持宇航员血压的抗荷宇航服，模仿青蛙的眼睛制造出了电子蛙眼等。而血液透析仪是利用膜技术和渗透压来置换血液中的物质，CT机是利用射线照射，都是物理学原理。可见B符合题意。
故选：B。
此题考查的是仿生的内容，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。据此作答。
掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料。
24.【答案】B 
【解析】解：飞机是人类模仿鸟类的飞翔运动原理制造的飞行设备。所以飞机是受到鸟类在高空飞行的行为启示而研制的。
故选：B。
仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。
解答此类题的关键是理解仿生的原理。
25.【答案】D 
【解析】解：随着科学技术的迅猛发展，仿生技术的应用日益广泛，有的是模仿动物，有的是模仿植物，如模仿蜻蜓的翅痣研制建造了机翼的边缘加厚减轻震动防止折断；模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑；模仿鸟的外形制造的是飞机；某些动物能通过口腔或鼻腔把从喉部产生的超声波发射出去，利用折回的声音来定向，这种空间定向的方法，称回声定位．雷达是模仿回声定位原理来工作的．可见D符合题意．
故选：D
此题考查的是仿生的内容，仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，据此作答．
掌握常见的关于仿生技术应用的例子，注意搜集相关的资料．
26.【答案】消费者  水草  水、无机盐和二氧化碳  植物  植物、动物和微生物促进了生物圈中的物质循环 
【解析】解：（1）金鱼不能制造有机物，以现成的有机物为食物，属于消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用。
（2）金鱼以水草为食物，通过呼吸作用将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等物质，这些物质又被绿色植物利用，通过光合作用制造成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。
（3）通过以上资料说明了：植物、动物和微生物促进了生物圈中的物质循环。
故答案为：
（1）消费者。
（2）水草；水、无机盐和二氧化碳；植物。
（3）植物、动物和微生物促进了生物圈中的物质循环。
生态系统由生物部分和非生物部分组成。非生物部分包括阳光、空气和水等等，生物部分包括生产者（主要指绿色植物），消费者（只有是动物），分解者（腐生细菌、真菌）。
解答此题的关键是明确生态系统的物质循环。
27.【答案】二氧化碳（CO2）；分解作用（或呼吸作用）；细菌、真菌等（或分解者）；乙；二氧化碳（CO2）；④；B 
【解析】解：由图可知：甲表示分解者，乙表示生产者，丙表示初级消费者，丁表示次级消费者，①、③、④表示分解（呼吸）作用。②表示光合作用。
（1）碳循环是指二氧化碳从无机环境开始，经生产者，消费者和分解者又回到无机环境中，完成一个循环过程。
（2）①过程是腐生细菌、真菌作为分解者把动植物的遗体和排泄物，分解成二氧化碳、水和无机盐，返回环境中，被乙（生产者）利用。
（3）呼吸是生物的特征，也需要植物呼吸，吸入氧气，呼出二氧化碳。因此，图中缺少的一个箭头是从乙到二氧化碳（ CO2）．
（4）煤炭、石油，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气，会导致全球的温度的提升，形成“温室效应”．
（5）环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有毒物质具有化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者。
故答案为：（1）二氧化碳（CO2）；（2）分解作用（或呼吸作用）细菌、真菌等（或分解者）；（3）乙； 二氧化碳（CO2）；（4）④；（5）B．
解此题的首先要知道甲、乙、丙、丁、①、②、③、④表示什么？以及它们之间的联系。其次理解碳循环、呼吸作用（分解作用）、大量的二氧化碳气体的危害和富集作用等知识。
此题一是考查识图作答的能力；二是考查碳循环、呼吸作用（分解作用）、大量的二氧化碳气体的危害和富集作用。
28.【答案】草  兔  狼  A→B→C  减少  增多  生态平衡  D 
【解析】解：（1）生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，是生态系统的主要成分。生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链，即草→兔→狼。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，越靠近前端的生物数量越多，越靠近食物链的末端的生物数量越少。A、B、C代表的生物依次是草、兔、狼。
（2）生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。A是生产者，B、C是消费者，所以该草原生态系统中存在的食物链：A→B→C。
（3）冬天，草类减少，兔子的数量减少，狼的数量减少。春天，雨量充沛，草类增多，此时兔子的数量增多，狼的数量增多。在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平，这种现象叫生态平衡。
（4）若大量捕杀狼，则兔的数量先因狼的减少而增加，此时，草的数量因兔的增加而减少，后来则因草的减少而减少。总之大量捕杀狼群，导致狼在草原中灭绝，此时草原中的兔子将会将会先增多后减少。
故答案为：（1）草；兔；狼。
（2）A→B→C。
（3）减少；增多；生态平衡。
（4）D。
（1）生态系统中能量的流动沿着食物链和食物网的方向逐渐递减。
（2）食物链和食物网中的各种生物之间是相互依赖、相互制约的，一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化。
（3）一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是总量维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。
掌握生态系统的组成、食物链的正确书写及生态系统具有一定自动调节能力是解题的关键。
29.【答案】生态系统  生态平衡  转基因  人乳铁蛋白基因  人乳铁蛋白基因  人乳铁蛋白  低  效率  工业污染 
【解析】解：（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。由上可知，在澳大利亚草原生态系统中，牛羊作为消费者促进生态系统的物质循环，在生态平衡中起重要的作用。
（2）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。由于基因控制着生物性状的表达，因此通过转基因技术可以得到生物新品种。转基因技术是将分离提纯的人乳铁蛋白基因注入到一个受精卵里，再将受精卵转移给母牛，产下的仔牛就携带有人乳铁蛋白基因。基因决定生物的性状，因此它产出的牛奶中会含有人乳铁蛋白。利用此技术具有生产成本低，效率高，设备简单，产品作用效果显著，减少工业污染等优点。
故答案为：
（1）生态系统；生态平衡
（2）转基因；人乳铁蛋白基因；人乳铁蛋白基因；人乳铁蛋白；低；效率；工业污染
转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
解答此类题目的关键是知道消费者的作用，掌握转基因技术的应用原理以及优点。