四川省遂宁市射洪市射洪中学2023-2024学年九年级上学期物理第一学月考试卷

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射洪中学初 2021级九年级上期第一次核心素养评价物理试题(满分:100分时间:70分钟)说明:21--25题选做，不计分。1-31题答案写在第8页答题卡对应位置一、单选题（每小题2分，共20分）1．分子动理论的基本观点有三条，下列有关说明分子动理论的基本观点的实验中，与其他实验说明的观点不同的是（    ）A．  压紧的铅块，可以提起重物B．  玻璃板刚离开水面时，弹簧测力计示数变大C．  一段时间后，界面逐渐变得模糊不清D．  固体物质很难被压缩2．下列现象中属于扩散现象的是（　　） A．雾霾蔽日B．引吭高歌   C．饭菜飘香   D．滚滚黑烟3．物理学中，把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，分析下列判断正确的是（　　）A．同一物体温度越高，物体内能越小B．同一物体温度越低，物体内能越大C．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大D．温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小4．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）A．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小B．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变C．内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体D．物体的温度越高，所含热量越多5．如图所示的实例中，改变物体内能的方式与其它三项不同的是（    ） A．  给水加热B．  压缩空气 C．搓手取暖    D．  钻木取火6．下表列出了一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（　　）物质水煤油冰铝铜比热容A．不同物质的比热容可能相同B．物质的物态发生变化，比热容不变C．质量相等的铝和铜升高相同的温度，铜吸收的热量更多D．物质的比热容越大，吸收的热量就越多7．甲乙两物体的质量之比为2：3，当甲物体温度升高10℃，乙物体温度降低15℃时，甲物体吸收的热量与乙物体放出的热量相等，则甲、乙两物体的比热容之比为（　　）A．2：3 B．9：4 C．4：9 D．3：28．下列说法中，不能利用“水的比热容大”的性质解释的是（　　）A．夏天往地上洒水能降温 B．人工湖能调节气温C．汽车发动机用水降温 D．阳光下沙滩升温比海水快9．下列所示的工具工作过程中使用热机的是（　　）A．自行车B．柴油车 C．脚踏船   D．皮筏艇10．为培养学生动手能力，提高物理学科素养，金初九年级物理社团李老师在社团课中带领学生们制作了水火箭，如图是某水火箭的简易原理图。使用打气筒向水火箭内不断打气，当内部气体压强增大到一定程度时，会使水从水火箭中向下喷出，从而使水火箭升空。结合材料，你认为以下说法错误的是（　　）A．利用打气筒向水火箭内打气的过程，水火箭中空气的内能在增大B．使用打气筒打气时能量转化过程与汽油机的压缩冲程相同C．水火箭加速升空阶段机械能在增大D．水向下喷出会使水火箭升空是由于力的作用是相互的11．小明家的汽车发动机为四缸汽油机．该发动机在工作时汽缸内的燃气的平均气压为1×106Pa，汽缸的横截面积为50cm2，活塞的行程长10cm，转速3600r/min．则该发动机的功率为（　　）A．15kW B．30kW C．60kW D．75kW12．如图所示是某款汽车能量转化示意图，则汽车的效率是（　　）  A．7% B．30% C．33% D．40%13．如图所示，相互作用的6个悬挂着轻质小球，d球带正电，则下列说法正确的是（　　）  A．c球一定带负电 B．b球一定带正电C．a球一定不带电 D．a球一定带正电14．如图所示，两个相同的验电器A和B，其中A带正电，B不带电。用带有绝缘手柄的金属棒同时接触验电器A和B的金属球，发现验电器A的金属箔张角变小，验电器B的金属箔张角由闭合变为张开。下列说法正确的是（　　）  A．验电器的原理是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引B．B验电器的金属箔张开是因为带上了正电荷C．正电荷从A转移到B，所以两个验电器都带正电荷D．金属棒中瞬间电流的方向从B到A15．如图是一款“盲人水杯防溢报警器”，使用时挂在杯壁上即可，其挂扣上有两个金属触点，当杯中水位到达挂扣时，报警器会发出蜂鸣声，提示水已盛满，挂扣的作用相当于防溢报警器电路中的（　　）A．用电器 B．导线 C．电源 D．开关16．如图所示，关于开关的控制作用，下列说法正确的是（　　）A．当S1、S2都闭合时，灯L1、L2、L3发光 B．只闭合S2，灯L1、L3不发光C．只让灯L3发光，应该只闭合S1   D．当S1、S2都断开时，灯L1、L2发光17．如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1、L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障可能是（　　）A．开关S断路 B．开关S与灯L2均断路C．灯L1断路 D．灯L1与开关S均断路18．为了改善同学们的学习环境，今年暑假学校对教场楼进行了装修改造。细心的小明发现学校新装的楼道灯（如图所示）变得智能了，楼道灯只有在天黑后且有同学经过时才会亮。小明利用“光控开关S光”（天黑自动闭合，天亮自动断开）和“人体红外线感应开关S人”（有人经过自动闭合，没人经过时自动断开）设计了电路图，如图8所示，符合这种智能要求的电路图是（　　）A．B．C． D．19．如图所示是小明为养牛场设计的四个电路。养牛场要求：当牛正常在牛场内吃草时开关S1、S2均处于闭合状态，指示灯亮，电铃不响；若牛跑出栅栏，相当于断开S2，电铃响报警。图中所示的电路符合要求的是（   ）A．B．C．D．20．两个相同的电流表，均有两个量程（0-0.6A和0-3A）。如图甲，闭合开关S，两灯泡均发光，两电流表均有正常的示数。如图乙，两个电流表指针偏转的角度恰好相同，则通过L1与L2的电流之比为（   ）A．1︰5 B．5︰1 C．1︰4 D．4︰121-25为选做题，不计入总分21．在两个相同的杯子内盛有质量相等的热水和冷水，将一半热水倒入冷水杯内，冷水杯内的温度升高21℃，若再将热水杯内剩余热水的一半再次倒入冷水杯内，冷水杯内的水温会升高（    ）A．9℃ B． 8℃ C． 6℃ D． 5℃22．我国北方地区冬季用燃煤取暖所造成的大气污染，已越来越引起人们的关注．现在有些家庭已经改用燃油取暖，以降低对大气的污染．小明家的住房面积约110m2， 若将住房的门窗关闭好，用燃烧柴油来取暖，并使室温升高10℃，已知柴油的热值为4.3×107J/kg，空气的密度约为1.3kg/m3， 空气的比热容为1.0×103J/（kg•℃）所需的柴油约为A．0.01kg      B．0.1kg     C．1kg       D．10kg23．有两个温度和质量都相同的金属球，先把甲球放入盛有热水的杯中，热平衡后水温降低了Δt，把甲球取出，再将乙球放入杯中，热平衡后水温又降低了Δt，则甲球比热 c甲和乙球比热c乙大小的关系是（　　）A．c甲>c乙 B．c甲<c乙C． c甲= c乙 D．以上三种情况都有可能理想模型是物理学研究问题的重要方法之一，目的是略去所研究问题的次要和无关因素，明确问题的主要因素。关于电的认识，物理学家库仑建立点电荷理想化模型(物理学上把物体自身大小比相互之间的距离小得多的带电体叫做点电荷),并通过实验得出库仑定律：真空中两个带电量为Q、q的点电荷间相互作用力的关系为。如图所示，在真空中有两个相距较近的带电金属小球，半径为R且两球心距离为r（r略大于2R),所带电荷量的绝对值分别为10q、q,则以下说法正确的是()A.根据库仑定律,当两个点电荷间的距离趋近于零时，则它们间的相互作用力趋近于无穷大B.若两球为异种电荷，电荷间的相互作用力大小可能是C.电荷间的相互作用力大小始终有,与两球带何种电荷无关D.若将两电荷接触后放回原位置，此时它们间必为斥力，且一定是25．如图所示，有一电路暗盒，盒内有一电源和一定值电阻，A、B、C为表面的三个接线柱。现有一实验灯泡的红、蓝两线头分别去接触三个接线柱，测试结果如下表所示，则下列判断中正确的是（　　）实验次数实验过程实验现象（灯泡发光情况）1红线头接A接线柱蓝线头接C接线柱正常发光蓝线头接B接线柱不亮2红线头接B接线柱蓝线头接C接线柱灯光暗淡蓝线头接A接线柱不亮A．A，B间连接的是电阻；A，C间连接的是电源B．B，C间连接的是电阻；A，C间连接的是电源C．B，C间连接的是电阻；A，B间连接的是电源D．A，C间连接的是电阻；B，C间连接的是电源二、作图题26．根据图甲所示实物连接图，在虚线框内画出相应的电路图。27．现有电源、开关各一个，两个灯泡L1和L2，两个电流表A1和A2，导线若干．请按要求在方框内画出电路图并连接实物图．要求：（1）灯泡L1、L2并联；            （2）开关控制整个电路；（3）电流表A1测灯泡L1的电流；    （4）电流表A2测总电流．（导线不交叉）三、实验题28．（1）在寒冬季节，小爽同学双手互搓后感觉手上发热，这是通过的方式改变手的内能，这一能量转换过程与下面汽油机工作冲程图中的图相同。在制造汽车发动机时，通常将汽油机浸于冷却液中，这样做的目的是通过的方式来减少内能，从而降低温度。通常选用水作为冷却剂，理由是。若内燃机每秒钟完成20个做功冲程，则内燃机的曲轴转速是r/min；  （2）为探究固体熔化时的温度变化规律，小欢在绝热容器内装入1kg某固体物质，其温度为－15℃。把一个每分钟放出相同热量的电加热器放入容器内的固体物质中，外接电源，闭合开关，开始加热并计时。加热器在5min内放出的热量为，由实验数据可得如图所示的图线。  ①在10~20min，容器内物质的分子平均动能，内能（均选填“变大”“不变”或“变小”）；②加热器加热60min后，该物质还没沸腾，放出的热量全部被该物质吸收，则该物质的温度会升到℃；③该固体物质的比热是。29．1)利用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。①按规范组装器材，在安装温度计时，玻璃泡碰到了烧杯底，此时应适当将  （选填“A处向上”或“B处向下”）调整；②实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了  ；③由实验数据绘制出温度随时间变化的图象，如图乙所示。分析图象可获得的信息  ；（写出一条即可）(2)如图所示是“探究不同物质吸热能力”的实验。①小红和小亮用一套器材做加热水和煤油的实验，如图丙所示。在组装器材时应先调节  （选填“A”或“B”）的高度，调节它的高度是为了  ；②组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别让它们升高相同的温度，比较水和煤油  ，得出结论。要完成该实验，除图丙所示器材外，还需要的一个测量工具是  ；③在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热、耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图丁所示的装置。与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外，对比图丙还具有的优点是  。（答出一个即可）30．利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：（1）将一根塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝（如图甲所示），用手向下捋几下后，观察到的现象是：塑料细丝越来越（蓬松/紧密），手与塑料细丝带上的是（同种/异种）电荷；（2）如图所示，a、b所示装置均为比较简单的验电器，它们都可以用来检验某物体是否带电，由图中现象可知，图a装置是依据的原理来检验物体是否带电的，图b装置工作原理与图a装置（相同/不同）；（3）如图丙所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，是因为橡胶棒在摩擦的过程中（得到/失去）电子，一个带电棒靠近该橡胶棒时，它们互相吸引，这个带电棒所带的是（正/负）电荷。31．如图是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图：（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是的（填“相同”或“不相同”）；（2）用电流表测电流时，电流表应与被测电路联（选填“串”或“并”），下表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是；电流表的位置ABC电流I/A0.320.321.6（3）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处。当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况。则甲的问题是：；乙的问题是：；（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光，造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是。A．通过灯泡的电流小    B．灯泡的灯丝断了C．灯泡被短路          D．小灯泡靠近负极四、计算题32．小红在实验室利用电加热器加热，完成了冰的熔化实验，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线（如图所示）。实验时，冰的质量为0.5 kg，相同时间内水和冰吸收的热量相同，水的比热容为4.2×103 J/(kg•℃)。求：（1）根据图线求CD段水吸收的热量；（2）AB段冰吸收的热量；（3）冰的比热容；（4）冰在熔化过程中吸收的热量。
33．某学习小组同学想研究酒精灯烧水时的热效率。他们用酒精灯给100g的水加热，经过一段时间测得水温升高了60℃、消耗了4.2g酒精。水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），酒精的热值为3.7×107J/kg。求：（1）此过程中水吸收的热量；（2）4.2g酒精完全燃烧的热量；（3）酒精灯烧水时的热效率。