人教部编版七年级上册深深浅浅话友谊评课免费课件ppt

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第四课 友谊与成长同行  第2课时　深深浅浅话友谊 眉山市彭山区第二中学  方霞 情感、态度与价值观1．培养学生从小珍视友谊、乐于交往的情感。2．明确友谊在我们成长过程中的意义。知识目标1．了解友谊是一种什么关系。2．认识友谊特质。能力目标1．能够处理好竞争和友谊的关系。2．能够适应友谊的变化，在具体的情境中把握友谊的原则。重点难点重点1．认识友谊与竞争的关系2．澄清对友谊的一些误解。难点1．友谊的澄清。2．把握交友的原则。教学准备教师准备：课件。学生准备：预习。教学过程一、教学导入由古代三个典型的交友故事导入新课。二、活动研讨活动一：友谊的特质明确1．你认为友谊的重要特质有哪些？先由学生自行交流讨论后分享师点拨。师小结友谊的特质之一：友谊是一种亲密的关系。2．友谊仅仅是接受而没有付出吗？师生互动后师小结。师小结友谊的特质之二：友谊是平等的、双向的。生齐读阅读感悟《木瓜》，师适时点拨。3．哪些友谊更显可贵和美好？生讨论后，师再小结友谊的特质之三：友谊是一种心灵的相遇。活动二：友谊的澄清问题呈现：师引导学生讨论完成。师从以下三个问题提示：(1)由于生活环境的变化等原因，友谊不是一成不变的。(2)竞争本身并不会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。(3)友谊不能没有原则。三、当堂集体练习几道题，然后再课堂小结见板书设计   深深浅浅话友谊友谊的特质：  1、亲密的2、平等的、双向的              3、心灵的相遇友谊的澄清  1、不是一成不变的            2、竞争并不必然伤害友谊            3、友谊不是没有原则 四、课后反思：我在教学中注意了和学生的互动，注意联系了学生在实际生活中面临的交友困惑，课堂谈论明确交友是有原则的，在有些问题上还可以让学生结合自己交友的实例，明白交友一定是有原则的，这样更有利于学生今后的健康成长！             课堂练习深深浅浅话友谊 1、     友谊有哪些特质？2、     我们需要澄清对友谊的哪些认识？