第五单元 第二节　第二课时　化学方程式的书写 同步练习2023-2024 鲁教版化学 八年级全一册

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  第2课时　化学方程式的书写 1.书写原则(1)必须以　客观事实　为依据。 (2)必须遵循　质量守恒定律　(即配平)。 2.书写步骤:写、配、注、查(以过氧化氢分解制取氧气为例)步骤书写过程(1)写:写出反应物与生成物的化学式H2O2——H2O+O2(2)配:配平,使反应前后各种元素的原子个数相等,把短线改为等号2H2O22H2O+O2(3)注:注明反应条件及生成物的状态2H2O22H2O+O2↑(4)查:检查化学式是否正确;是否配平;反应条件是否注明正确;生成物状态是否漏标或多标特别提醒 有气体生成的反应中,如果反应物和生成物都有气体,气体生成物不标“↑”;溶液中的反应如果反应物和生成物都有固体,固体生成物不标“↓”。　导·思“配平就是改变化学方程式两边化学式中的数字,使各种原子的种类和数目前后相同”,这种说法是否正确?为什么?　不正确。反应物与生成物的组成和结构都是固定的,一旦改变其中的数字,就不再表示原来的物质组成,甚至出现自然界根本不存在的物质,违背了客观事实。　 　易错辨析 判断下列说法是否正确(1)在化学方程式C+O2CO2中,“点燃”不可改成“燃烧” (　√　)(2)点燃镁条:Mg+O2MgO (　×　)(3)过氧化氢制氧气:H2O2H2↑+O2↑ (　×　)(4)铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3 (　×　) 考点  化学方程式的配平【典例】配平下列方程式:(1)　2　Cu+　1　O2　2　CuO (2)　4　FeS2+　11　O2　2　Fe2O3+　8　SO2 (3)　1　Cu2(OH)2CO3　1　CO2↑+　1　H2O+　2　CuO 方法归纳 化学方程式的常见配平方法1.观察法:全靠观察确定化学计量数,以配平化学方程式,它适用于简单的化学方程式的配平。2.最小公倍数法:(1)选择左右只出现一次且个数最多的原子作起点,求其最小公倍数,(2)以最小公倍数分别除以该原子在不同化学式中的个数作为该化学式的化学计量数,(3)由该化学式的化学计量数推出其他化学计量数。3.奇数配偶法:当某元素原子出现次数最多,且在左右两边一奇一偶时,常在奇数个原子对应的化学式前配一个2,再由此推出其他化学计量数。 A层  基础练1.(2022·淄博质检)下列关于化学方程式的书写说法正确的是 (C)A.生成物中的气体一定要用“↑”标注B.配平化学方程式可以改变化学式中元素符号右下角的数字C.书写化学方程式要以客观事实为依据D.化学方程式配平后的特征是化学方程式两端化学计量数之和相等2.(2022·黄冈质检)下列化学方程式书写正确的是 (D)A.铜丝在氧气中加热: Cu+O2CuOB.磷在氧气中燃烧:2P2O54P+5O2C.木炭在氧气中燃烧:C+O2CO2↑D.氢气在氧气中燃烧: 2H2+O22H2O3.(2022·扬州中考)北京冬奥会火种灯使用化合物X作燃料,其燃烧反应方程式为X+5O23CO2+4H2O。推断X的化学式是(A)A.C3H8　　　　 B.C3H6C.C2H6O2   D.C3H8O34.(2023·淄博沂源质检)下列叙述和相应原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是 (C)A.拉瓦锡测定空气成分　2Hg+O22HgO 氧化反应B.实验室制氧气　2H2O22H2O+O2 分解反应C.镁条燃烧　2Mg+O22MgO 化合反应D.电解水　2H2O2H2↑+O2↑ 分解反应B层  能力练5.环境保护是我国的基本国策,消除汽车尾气污染是实施环境保护的重要措施。图为汽车尾气净化器处理尾气过程示意图,下列有关叙述不正确的是              (C)A.该反应的化学方程式为2NO+2CO2CO2+N2B.反应前后,氮元素的质量不变C.Pt-Rh催化剂在化学反应前后性质不变D.使用该净化器能使汽车尾气中有害气体转化为无害物质6.(2023·青岛莱西质检)过氧化氢俗称双氧水,可用过氧化钡(BaO2)与稀硫酸反应来制备。过氧化氢与过氧化钡都是过氧化物,过氧化物一般可作氧化剂、漂白剂、供氧剂等。(1)过氧化钡可以通过以下方式制备过氧化氢:BaO2+X+H2OBaCO3↓+H2O2,其中物质X的化学式是　CO2　。 (2)过氧化钠(Na2O2)也是一种过氧化物,潜水艇常用过氧化钠作供氧剂,能吸收人呼出的二氧化碳的同时生成碳酸钠和氧气,以维持艇内空气成分的稳定,写出这一反应的化学方程式:　2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2　。 (3)由于过氧化钠具有强氧化性,常用它将某些难溶矿石转化为可溶性物质,例如三氧化二铬(Cr2O3)与Na2O2高温共熔得到铬酸钠(Na2CrO4)和氧化钠(Na2O),铬酸钠中铬的化合价为　+6　,此反应的化学方程式是　Cr2O3+3Na2O22Na2CrO4+Na2O　。