初中物理人教版九年级全册第1节 电能 电功课堂教学ppt课件

这是一份初中物理人教版九年级全册第1节 电能 电功课堂教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，观察与实验电流做功，电流做功，还想添加什么，实验电路，实验原理，实验记录表格，WUIt，牛刀小试，本课小结等内容，欢迎下载使用。
机车获得的能量源于强大的电力系统，是电流做功的结果。
（1）知道做功的过程就是电能转化为其他形式能的过程。 （2）通过探究，知道电流做功与电流、电压的大小及通电时间的长短有关系。
闭合开关，通电一段时间，观察砝码高度的变化。
在电动机提起重物的过程中，重物的重力势能增加，是电流在做功，电能转化为机械能。
实验结果：有了电流，电动机可以提起重物。
电流做功在生活中的应用
电吹风把电能转化为机械能和热能
浴霸把电能转化为热能和光能
电热水瓶把电能转化为热能
洗衣机把电能转化为机械能
1.电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能的过程。 2.电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。 3.各种各样的用电器就是用来实现这种转化的装置。
电压、电流、电阻中哪个会和电流做功有关？
二、影响电流做功多少的因素
确定电流做功与哪些因素有关？
电压、电流、通电时间。
通过电动机提升物体高度，定性判断电做功多少。
实验探究一：探究电流做功与时间的关系
实验探究二：探究电流做功与电流、电压的关系
交流论证： 1.电路中电流电压一定，通电时间越长，钩码升高的越高，表明电流做功越多。 2.在通电时间一定时，电压电流越大，钩码升高的越高，表明电流做功越多。
结论： 电路中电压越大，电流越大，通电时间越长，电流所作的功越多。
数据表明： 电流所作的功跟电压、电流和通电时间成正比。电功等于电压、电流和通电时间的乘积。
U：电压——伏特 I ：电流——安培t ：时间——秒 W ：电功——焦耳
电功的单位是焦耳 ( J )
小明的书桌上有一盏台灯，正常使用时通过灯丝的电流为150mA，他每晚要在灯下面学习30min，那么每晚流经台灯的电流做多少功？
通过本节课，你学到了什么？
电功：电流所做的功表示：W
电路中电压越大，电流越大，通电时间越长，电流所作的功越多。
一、影响电流做功多少的因素
1.家用电灯在一次使用时通过的电流是0.2A，消耗的电能是2.64×104J,这个电灯这次用了多长时间？ 已知：I=0.2A，W= 2.64×104J, U=220V,求：t =？ 解：由W=UIt得，t = 2.64×104J/(220V×O.2A)=600S
2.一电能表表盘上标明“1200 r /（kW·h）”，将某用电器单独接在该表上。当用电器工作4min后，电能表转盘转过55r。若用电器额定电压是220V，求通过该用电器的电流。
W=1.65×105J∵W=U I t答：通过该用电器的电流为3.125A。
3.阻值分别是4Ω和6Ω的两个电阻，并联在4V的电路上时，通电1 min，通过每只电阻的电流做的功分别是多少?串联在4 V的电路上，通电1min，通过每只电阻的电流做的功分别是多少？
W1=U1·I1·t＝ 4V×1A×60s＝240J
W2=U2·I2·t＝4V×2/3A×60s＝160J