人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发教课内容ppt课件

这是一份人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发教课内容ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了反应原理，有大量气泡产生，试管外壁发热，手的感觉，锥形瓶外壁发冷，发射火箭，HSNO等，SNO等，CH4，CO2H2O等内容，欢迎下载使用。
CaO+H2 O= Ca(OH)2
两个实验，先根据药品确定本组要操作的实验，仔细看好学案中的操作步骤，注意安全，并填好表格中的内容。
2NH4Cl+Ba(OH)2=BaCl2+2NH3↑+2H2O
【小组实验1】镁条和稀盐酸的反应
镁与稀盐酸反应放出热量
【小组实验2】氯化铵与氢氧化钡的反应
氯化铵与氢氧化钡反应吸热
化学反应中的能量变化被应用于生产和生活中，你能举出一些实际应用的例子吗？
自我导学（阅读书137-139页）
（1）煤、石油、天然气是怎样形成的？
（2）它们是混合物还是纯净物？组成元素有哪些？
化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的
化石燃料都是不可再生能源
天然气主要成分是_______ ，化学式为_______
CO2、H2O、 SO2、 NO2等
通过比较生成物，煤，石油，天然气谁比较适宜直接用作燃料？
污染严重，利用率很低，浪费！！
那么如何将煤和石油进行综合利用呢？
煤的干馏属于______变化
原理：利用石油中各成分的___不同，将它们分离分离，属于____变化。
我国2009年化石燃料储量及年产量
不论人类怎样精打细算，化石燃料也总有枯竭的一天，这一天离我们还远吗？
1、燃料不充分燃烧的缺点？ 燃烧不充分不仅____________ 还 。2、燃料充分燃烧的条件？（1）燃烧有足够多的 ；（2）燃料与空气有足够大的 。
就在人们担心化石燃料将被耗尽时，科学家发现海底蕴藏着大量可燃烧的“冰”——可燃冰。
生石灰和水、镁和稀盐酸、燃烧反应
CO2 + C===2CO、光合作用
化石燃料
组成：主要含碳元素，还含少量的氢、氮、硫、氧等元素
综合利用：隔绝空气加热，使煤分解成焦炭、煤焦油、煤气等（化学变化）
组成：主要含碳、氢两种元素
综合利用：将石油加热炼制，利用石油中各成分 的沸点不同，可得到汽油、柴油、煤油等产品 （物理变化）
CH4+2O2===2H2O+CO2
化石燃料包括___、___和______，它们是__________ (填“可再生”或“不可再生”)能源，属于_______ (填“纯净”或“混合”)物。化石燃料中，比较清洁的是_______；煤油是_______加工的产品；煤主要含有______元素，煤的炼制产品有煤气、_________、__________, 煤气的用途是_________。