第十一单元《盐化肥》单元知识清单-九年级化学下册人教版

这是一份第十一单元《盐化肥》单元知识清单-九年级化学下册人教版，共4页。
第十一单元单元知识清单01　　知识框架 02　　知识纵横1. 碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的性质及用途名称碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙化学式________________________俗称________、________________________、________的主要成分性质________，________于水，其水溶液呈________________，________于水，其水溶液呈________________，________于水用途用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂发酵粉的主要成分，治疗胃酸过多的药剂用于实验室制取二氧化碳，用作补钙剂、用作建筑材料2.盐的化学性质 盐的化学性质具体实例或化学方程式(1)溶液酸碱性大多数盐溶液呈中性，但有的盐溶液呈碱性，如碳酸钠、碳酸钾等；有的呈酸性(2)可溶性盐＋金属→新盐＋新金属(置换反应)Fe＋CuSO4===__________Cu＋2AgNO3===__________(3)盐＋酸→新盐＋新酸(碳酸盐＋酸→CO2↑，常用于检验碳酸根离子)Na2CO3＋2HCl===________________________NaHCO3＋HCl===________________________CaCO3 ＋ 2HCl===________________________(4)可溶性盐＋可溶性碱→新盐＋新碱CuSO4＋2NaOH===________________________Na2CO3＋Ca(OH)2===________________________(5)可溶性盐＋可溶性盐→新盐＋新盐Na2CO3＋CaCl2===________________________Na2CO3＋BaCl2===________________________ 3．酸、碱、盐、氧化物之间发生的五类复分解反应 类型反应物条件生成物条件碱＋盐→须二者都可溶须具备下列三个条件中的至少一个：有沉淀析出；有气体放出；有水生成盐＋盐→须二者都可溶盐＋酸→酸须可溶，无论盐是否可溶，二者一般都能发生复分解反应酸＋碱→酸须可溶，无论碱是否可溶，二者一般都能发生中和反应(中和反应是复分解反应的一种)酸＋金属氧化物→酸须可溶，无论金属氧化物是否可溶，二者一般都能发生复分解反应4.化学肥料 种类物质主要作用氮肥尿素[CO(NH2)2]、氨水(NH3·H2O)、碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)、硝酸铵(NH4NO3)等促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿，提高蛋白质含量磷肥磷矿粉[Ca3(PO4)2]、钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)、过磷酸钙[Ca(H2PO4)2(磷酸二氢钙)和CaSO4的混合物]等促进作物生长，增强作物的抗寒、抗旱能力钾肥硫酸钾(K2SO4)、氯化钾(KCl)等促进植物生长、增强作物抗病虫害和抗倒伏能力复合肥料磷酸二氢铵(NH4H2PO4)、磷酸氢二铵[(NH4)2HPO4]、硝酸钾(KNO3)等含有两种或两种以上营养元素，能同时均匀地供给作物几种养分5.不同氮肥的区分 03　　实验再现粗盐中难溶性杂质的去除(1)实验仪器：铁架台(带铁圈)、烧杯、量筒、玻璃棒、石棉网、蒸发皿、漏斗、胶头滴管、托盘天平、坩埚钳、酒精灯。(2)实验装置(3)原理：依据物质的溶解性不同，利用过滤的方法除去食盐中的泥沙等不溶性杂质。然后蒸发水分得到较纯净的精盐。(4)实验操作及注意事项 实验操作注意事项该步中玻璃棒的作用溶解用量筒量取水的体积时，读数时视线要________________________________________________________________________________________________过滤“一贴、二低、三靠”________蒸发①蒸发时要用________不断搅拌，防止局部温度过高而造成液滴飞溅②当____________________时便停止加热，用余热使水分蒸干，以避免固体因受热而迸溅出来________________、__________________计算产率 转移固体　(5)误差分析误差或错误原因产率偏低①溶解粗盐时未用玻璃棒充分搅拌；②蒸发滤液时液体可能溅出；③从蒸发皿中转移固体时固体洒落等；④过滤时漏斗内仍有少量液体残留，即停止过滤；⑤食盐没有全部溶解即过滤产率偏高①过滤时液面高于滤纸边缘；②蒸发时未充分蒸干等过滤后的液体仍浑浊①漏斗内的液面高于滤纸的边缘；②滤纸破损
参考答案 知识纵横1．Na2CO3　NaHCO3　CaCO3　纯碱　苏打　小苏打　石灰石　大理石　白色固体　易溶　碱性　白色固体　易溶　碱性　白色固体　难溶　2.FeSO4＋Cu　2Ag＋Cu(NO3)2　2NaCl＋H2O＋CO2↑　NaCl＋H2O＋CO2↑　CaCl2＋H2O＋CO2↑　Cu(OH)2↓＋Na2SO4　CaCO3↓＋2NaOH　CaCO3↓＋2NaCl　BaCO3↓＋2NaCl实验再现(4)与凹液面的最低处保持相平　搅拌、加速溶解　引流　玻璃棒　蒸发皿内出现较多固体　为了使液体均匀受热　防止液滴飞溅