小学数学人教版三年级上册5 倍的认识课时练习

三年级数学上册第五单元倍的认识专项训练——作图题

一、作图题

1．排球有6个，篮球的个数是排球的3倍，请你画出线段图。

2．按要求画○：第二行是第一行的4倍。

第一行：○○

第二行：________________________

3．给下面的涂色，使涂色的个数是没涂色的5倍。

4．第二行画○，○的个数是△的3倍。

第一行：△△△△△

第二行：_______________________

5．画出△的个数是○的个数的3倍。

○○○__________________

6．请你把下面2个长方形中的格子涂成两种颜色，使两种颜色格子的数量正好是倍数关系。

7．在横线上画出，使是的2倍。

______________

8．画，要求的个数是的4倍．

_____．

9．改动下面的图形，使的个数是的2倍。

10．第一行画▲：▲▲▲▲▲▲

第二行画■：_____________________

第三行画★：_____________________

（要求：■的个数是▲的3倍，★的个数是■的一半）

11．三角形有两个，长方形是三角形的2倍，画出长方形的个数。

12．画一条长度是下面线段5倍的线段．

13．桃子个数是苹果的4倍，在横线上画出相应个数的桃子。（用表示即可)

苹果:

桃子:__________________________________________________

14．妹妹说：“我今年6岁了”；姐姐说：“我的年龄是你的3倍”。

请你画一张示意图，能清楚地看出姐姐的年龄是妹妹的3倍。

15．画〇，使〇的个数是☆的4倍。

☆☆☆☆______________________________________________________________________

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三年级数学上册第五单元倍的认识专项训练——作图题

参考答案

1．根据题意画线段图，如下：

2．○○○○○○○○

3．

4．5×3＝15（个）

即：○○○○○○○○○○○○○○○

5．△△△△△△△△△

3×3＝9

○○○△△△△△△△△△

6．如图所示：

7．

6÷2＝3

则

8．

3×4＝12（个）

即画12个．

9．

10．■■■■■■■■■■■■■■■■■■    ★★★★★★★★★   

11．

12．

13．〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇

14．

15．○○○○○○○○○○○○○○○○