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    统编版六年级语文上册-2.丁香结 同步一课一练(含答案)
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    人教部编版六年级上册丁香结精品一课一练

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    这是一份人教部编版六年级上册丁香结精品一课一练,共7页。试卷主要包含了丁香结等内容,欢迎下载使用。

    一、 看拼音,写词语。
    diǎn zhuì yōu yǎ zhuō àn huā lěi

    bèn zhuō dān bó mó hu huǎnɡ rán

    二、 看拼音写同音字。
    [yōu] ( )秀 ( )雅 [bó] 单( ) 拼( )
    [méng]( )胧 迷( ) [huǎng]( )然 ( )眼
    三、 查字典填空。
    “缀”用音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画。“拙”在书写时,第6画是( )。
    四、 读句子,用“\”划掉括号里不恰当的词语。
    (1)我们要努力提高(分辨 分辩)是非的能力,要知道什么是正确的,什么是错误的。
    (2)在细雨(朦胧 迷蒙)中,着了水滴的丁香格外妩姐
    (3)看着天上的云朵,她(联想 想象)到了家里那只可爱的小白兔。
    五、 按要求写词语。
    (1)写出下列词语的近义词。
    笨拙——( ) 愁怨——( ) 轻灵——( )
    (2)写出下列词语的反义词。
    浑浊——( ) 茂盛——( ) 遮掩——( )
    六、 下列句子中加点的词语运用错误的一项是( )
    A.在我断断续续住了近二十年的斗室外,有三棵白丁香。
    B.我经历过的春光,几乎都是和这几株丁香联系在一起的。
    C.还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辩出,这是丁香。
    D.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。
    七、 照样子填空。
    例:谱写乐曲
    治理( ) 创造( ) 建造( )
    推开( ) 皱起( ) 修建( )
    八、 读句子,完成下面的练习。
    (1)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
    读了这句话,我知道了丁香的形态是______。这句话运用了______和______的修辞方法,写出了丁香_______的样子。
    (2)许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。
    这句话写出了丁香对作者产生的影响是_______,从中我们能感受到作者对丁香的_______之情。
    (3)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(用加点词写句子)
    ___________________________________
    九、 读句子,回答问题。
    (1)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
    “窥”是____的意思;说丁香花“从墙上窥着行人”,运用了_____的修辞手法,这样写的作用是:___________
    (2)结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
    ①将画横线的部分改为陈述句。
    __________________________________________________________________
    ②这句话中的“结”,表面上看是指丁香结,实际上指的是__________。
    ③联系实际,说一说你从这句话中明白了怎样的生活哲理?
    __________________________________________________________________
    十、句子加工厂。
    (1)小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。(用相同的修辞手法写一句话)
    ___________________
    (2)人生中的问题也是解不完的,不然,太平淡无味了。(改为反问句)
    _________________________
    十一、仿照例句,续写两个与例句构成排比:
    例:人生路上,有时一个微笑,可以让我们看到春天的温暖;
    人生路上,_________,_________________ ;
    人生路上,________,___________________ 。
    十二、按照课文内容填空
    (1)殷勤解却丁香结,______________________ 。
    (2)《丁香结》作者________,作品_________、_________,分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。
    (3)课文写作者心里一直装着丁香,丁香的___________、________ 以及_________ ,都给作者带来美好的回忆。接着从古人的“丁香结”的诗句开始,写到了微雨,写到了________,从而感悟到了________,否则就 __________的人生认识。
    十三、下列不是“丁香确实该和微雨连在一起”的原因的一项是( )
    A.雨中丁香朦胧绰约,线条模糊,颜色交融柔和,优美如画。
    B.着了水滴的丁香花,色彩仿佛会流动,有一种朦胧、梦幻之美。
    C.雨中的丁香具有美丽、高洁的特点。
    十四、课内阅读。
    古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
    只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。①小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
    丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。②结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
    (1)丁香结指的是___________,象征着__________。
    (2)文中画线句子①采用了______________的修辞手法。
    (3)说说你对画线句子②的理解。
    ______________________________________________________________________
    (4)文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用?( )
    A.通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。
    B.引出下文,为下文作者的抒情做铺垫。
    C.从另一个角度展示了丁香结的形象,丰富了丁香结的内涵,为读者提供了展开丰富想象的空间。
    答案
    一、 点缀 幽静 典雅 桌案 笨拙 单薄 模糊 恍然
    二、 优 幽 薄 搏 朦 蒙 恍 晃
    三、 Z zhui 纟 8 竖
    四、 分辩 朦胧 想象
    五、 (1)笨重;哀怨;灵巧(2)清澈;稀疏;裸露
    六、 C
    七、 黄河 奇迹 基地 窗户 眉头 公园
    八、 星星般的 比喻 拟人 美丽可爱 使作者文思开阔,写出美好的文章 喜爱 洁白的荷花恰如一位亭亭玉立的少女。
    九、 (1)偷偷地看 拟人 形象地写出了丁香花美丽可爱、非常吸引人的特点。
    (2) 不然,就太平淡无味了。 生活中不顺心的事 当人生中遇到不顺心的事时,我们应该保持乐观的心态,把它们当作生活中的乐事,这样生活才会变得丰富多彩。
    十、(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
    (2)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?
    十一、有时一个拥抱, 可以让我们感受到夏天的热情 ; 人生路上, 有时一个鼓励 , 可以让我们感受到友情的可贵 。
    十二、(1)纵放繁枝散诞春
    (2)宗璞 《弦上的梦》 《三生石》
    (3) 颜色 形状 香味 人生的愁怨和不顺心的事 生命需要“结” 平淡无味
    十三、C
    十四、(1) 丁香花的花蕾 生活中解不开的愁怨
    (2)比喻
    (3)生活中给你芬芳的丁香,同时也给你幽怨的“丁香结”,这就是生活的常态,就因为有了永远解不完的结,我们的生活才有乐趣,我们的明天才更加灿烂。表达了作者从容、豁达、积极、乐观的人生态度
    (4)C
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