人教部编版六年级上册只有一个地球优秀精练

这是一份人教部编版六年级上册只有一个地球优秀精练，共6页。试卷主要包含了只有一个地球等内容，欢迎下载使用。
一、看拼音，写词语。
mù dǔ gòng xiàn bā guǒ hé ǎi

yá lán zī yuán fán làn kāng kǎi

二、查字典填空。
“滥”字的音序是（ ），音节是（ ），含有“滥”字的成语有（ ）
“滥”在字典中有两种解释：①不加选择，不加节制；②流水漫溢。为下列的词语中加点的“滥”字选择正确的解释。
滥收费（ ） 泛滥（ ） 滥用（ ）
三、巧填关联词。
（1）地球的资源（ ）上帝的恩赐，（ ）经过漫长的地质变化才形成的。
（2）（ ）这些设想能够实现，（ ）是遥远的事情。
（3）（ ）地球被破坏了，我们（ ）会别无去处。
（4）我们（ ）要好好保护地球，（ ）它是我们赖以生存的唯一的家园。
四、指出下面句子的说明方法（填序号）。
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字
（1）在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ ）
（2）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）
（3）地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。（ ）
（4）科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ）
五、下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）。
A. 薄弱 薄脆 B. 提供 供品 C. 系列 系上 D. 灾难 责难
六、下面词语中的“和”与“和蔼可亲”的“和”意思相同的一项是（ ）。
A. 和颜悦色 B. 和盘托出 C. 和好如初 D. 和平共处
七、你认为课文《只有一个地球》中重点学了什么内容，请选择适合的答案（ ）
A. 地球是一个晶莹透亮、美丽壮观的球体。
B. 与宇宙相比，地球是渺小的，地球上拥有的自然资源是有限的。
C. 地球是人类生命的摇篮，它所拥有的自然资源是有限的，我们要精心保护地球和地球的生态环境。
八、按要求完成句子。
（1）有限的资源被人类随意地破坏。（缩句）
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（2）地球是人类的母亲，是生命的摇篮。（仿写句子）
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（3）地球在群星璀璨的宇宙中很渺小。（改为比喻句）
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（4）人类随意毁坏自然资源使它们不能再生。人类随意毁坏自然资源造成了一系列生态灾难。（用关联词联成一句话）
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（5）我们应该好好保护地球这唯一的生存家园。（改成反问句）
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九、阅读课文片段，回答问题。
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
（1）选文号召我们________
（2）“我们这个地球太可爱了，同时又太容易被破坏了！”这句话强调了地球的两大特征：地球既有________的一面，又有________的一面。这句话提醒人们，如果不珍惜资源，可爱的地球就可能走向________，突出了________地球的重要性、紧迫性。
（3）选文中画“ ”句子的意思是（ ）。
A.如果地球上各种资源都枯竭了，我们可以从其他地方得到补充。
B.如果地球上各种资源都枯竭了，我们几乎没可能其他地方得到补充。
C.如果地球上各种资源都枯竭了，我们从其他地方得到补充的可以性很大。
（4）写一句关于保护地球的宣传语
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十、习作
与有共同爱好的同学组成兴趣小组，充分发挥每一个人的特长，出一期以“珍惜资源，保护环境”为专题的手抄报，利用适当的时机在全班范围内展示自己的杰作。

答案
一、 目睹；贡献；包裹；和蔼；摇篮；资源；泛滥；慷慨
二、 L；làn；泛滥成灾；①；②；①
三、 不是；而是；即使；也；如果；就；之所以；是因为
四、 B；C；D；A
五、 D
六、 A
七、 C
八、（1）资源被破坏。
（2）大海是鱼的母亲，是鱼的生命摇篮。
（3）地球在群星璀璨的宇宙中如牛身上的一根毛。
（4）人类随意毁坏自然资源不但使它们不有再生，而且造成了一系列生态灾难。
（5）我们难道不应该好好保护地球这唯一的生存家园吗？
九、（1）要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
（2）可爱；容易受破坏；死亡；保护，
（3）B
（4）地球只有一个，我们要好好爱护它。
十、 略