人教部编版六年级上册第四单元语文园地四优秀课后测评

统编版六年级语文上册新课标分层作业

语文园地四

1．下列字形和字音完全正确的一项是(   )

A．流淌  自作自受  缝补(féng) B．废话  势不可挡  柏林(bǎi)

C．遭糕  不假思索  祭奠(diàn) D．倒霉  心惊肉跳  澎湃(bài)

2．将下列词语补充完整，再结合语境选词填空。

举世(   )(   ) 处(   )积(   ) 流离(   )(   )

多事(   )(   ) 家(   )人(   ) 国泰(   )(   )

在那兵荒马乱的年月里，老百姓(  )，不得安宁。如今(  )，人们都安居乐业。

3．在括号里填上合适的关联词。

（1）(    )刻苦学习，长大(    )能成为一个合格的建设者。

（2）这座井里的水(    )清凉，(    )甘甜。

（3）他(    )成绩优异，(    )他刻苦勤奋。

（4）(    )我们走到哪里，(    )不会忘记培养我们的老师。

4．背诵古诗并填空。

唐代诗人(   )的《回乡偶书》首句“______”凝练地叙述了诗人离家之久；第二句“_____”表达了诗人无论漂泊在外多久，都难忘故乡情，“鬓毛衰”表达了诗人离乡多年物是人非地淡淡惆怅。第三、四句“__________，______”以儿童天真的询问，写出了诗人无限的沧桑感慨，言有尽而意无穷。

5．《穷人》对桑娜的心理描写非常突出，也十分动人，尤其是抱回孩子后的内心独白。读句子完成练习。

她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

（1）该处表现出桑娜当时的心理活动非常复杂，描写也很有层次，从______到______再到________。

A．担心    B．决断  C．自责    D．悲愤

（2）句中省略号的作用是(    )

A．内容的省略 B．说话结巴，欲言又止 C．心理活动断断续续 D．语意的跳跃

（3）作者为什么要写桑娜责备自己不该抱回孩子的想法，这样不会有损桑娜的高尚形象吗？

___________________________________________________________________

6．学会沟通。

张明非常喜欢狗，他想养一只小狗。通过侧面了解，妈妈反对张明养狗，主要是有两个担心：一是养狗会分散精力，影响张明的学习；二是家里新装修，养狗不卫生。如果你是张明，会怎样去说服妈妈。

___________________________________________________________

7．口语交际

班会上怎样说服同学在班里成立"生物角"呢?请你参与下面的交流活动。

班长:大家好!我最近产生了一个想法,就是在班里成立“生物角”。

张敏:啥叫“生物角”?

班长:___________。

李明:为啥要弄“生物角”呢?

班长:___________。

吴晓:好!我们支持!

8．选择正确的描写方法填在括号里。

A．心理描写  B．动作描写   C．语言描写  D．外貌描写

（1）自行车上头骑着个大方脸的家伙：头上留个大偏分，嘴上叼颗烟卷儿，白闪闪一身丝绸裤褂，衣襟在风里飘得泼拉拉发响。(      )

（2）小嘎子心里忽然一动：“对，狗汉奸才报了信儿，鬼子们赶忙出发了。我不如跟他们上摩云渡，要赶上八路军揍他个伏击，还许捡个洋落儿呢！”(      )

（3）“不沾亲。”那人说，“以前在她家待过一会儿，吃过一顿饭。”(      )

（4）老罗探着半截身子，朝小嘎子招手。小嘎子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。(      )

9.品析段落，完成练习。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

（1）文段中省略号的作用是（　　）

A．表明心理活动的时断时续。

B．表示省略递增的次数。

C．表示语意的跳跃。

D．表示说话结巴，欲言又止。

（2）本段话是对桑娜的__________描写，文中用了五个省略号来说明桑娜此时的心理非常________________。写出了她的紧张和__________，但为了收养两个孤儿，她宁愿______________，也要________________的美好品质。

（3）仿写一段话，写出自己因为考试失利担心父母会责备自己忐忑不安的心理。

看着手中的试卷，我的内心就像这满天的乌云，_____________________

10.阅读文段，回答问题。

呼兰河传（节选）

后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的。一直开到六月。

花朵和酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是，因为花香引来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子的钩刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。

祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花，祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。

等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。

那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。

祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。

他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿一想起来，又笑了。

祖父刚有点忘记了，我就在旁边提着说：“爷爷……今年春天雨水大呀……”

一提起，祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。

就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。

（1）根据下面的词义在文中找出相应的词语。

特别奇妙的想法(   )  逗人玩，与别人开玩笑(    )

（2）请按照文章的写作顺序，给下面的内容进行排序，把序号填在括号中。

①笑玫瑰 ②插玫瑰 ③摘玫瑰(     )

（3）我远远地站着，不敢往祖父那儿看，是因为（    ）

A．祖父不知道我把花插在他的帽子上，我一看就想笑

B．我怕祖父发现会训斥我，所以不敢往他那儿看

C．我和祖父玩捉迷藏，害怕被他发现，所以不敢看

（4）阅读短文，你看到了一个__________的我和一个___________的祖父。

参考答案：

1．A

2．闻  名  心  虑  失  所  之  秋  破  亡  民  安  流离失所  国泰民安

3．只有  才  既  又  之所以  是因为  无论  都

4．贺知章  少小离家老大回  乡音无改  儿童相见不相识  笑问客从何处来

5．A  C  B  C  不会，这样写更让人觉得桑娜的想法是真实可信的。正因为她一度后悔自责，最终却宁愿挨揍也要收养孩子，反而让让觉得她的形象更加高大。

6．示例：妈妈，我会每天做完作业再去遛狗，不仅不耽误学习，还是一种很好的放松呢。我喜欢那种很懂事的小狗，我会培养它的卫生习惯，不会把家里弄脏的。我知道您也喜欢小狗，我们养一只，好吗？

7．生物角”就是在班里某个角落建立一个动植物园地  这样既可以美化环境，又可以增强大家的责任感和主人翁意识，一举两得

8．D  A  C  B

9．（1）A 

（2）心理  忐忑不安  害怕  挨打  帮助别人 

（3）不禁鼻子一酸，眼泪吧嗒吧嗒掉下来。

10．（1）异想天开  捉弄  

（2）③②①  

（3）A  

（4）顽皮  慈爱