人教版四年级上册计算工具的认识课堂检测

这是一份人教版四年级上册计算工具的认识课堂检测，共4页。
第一单元：大数的认识第10课时：计算工具的认识班级：          姓名:           等级:【基础训练】一．选择题1．计算器上的改错键是（　　）A．AC B．OFF C．CE2．在算盘上拨800与400，需要的珠子个数（　　）A．相等 B．不相等 C．无法确定3．在算盘上表示8280000，需要拨（　　）个算珠．A．18 B．16 C．14 D．104．算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示（　　）A．1 B．5 C．105．下面各题用计算器计算合适的是（　　）A．99÷11 B．9876543×999 C．321+123二．填空题6．在计算器上依次按56+104×42＝，最后在屏幕上显示的是　     　。7．使用计算器时，开机按　   　键，关机按　   　键，清屏按　   　键．8．算盘是我国传统的计算工具，它上方每颗珠子表示　 　，下方每颗珠子表示　 　．9．如图所示的算盘所表示的多位数是　         　．10．小明的计算器上数字键“4”坏了，其他键完好。计算3612÷14时可以写成算式　         　。三．判断题11．计算器上有许多功能键，正确认识这些功能键，可以帮助我们更好地使用计算器．比如“AC”键就是“改错键”．　 　12．算盘的1颗上珠表示1．　 　．【拓展运用】四．应用题13．乐乐在用计算器计算49×67时，发现按键“4”坏了。如果她继续使用这个计算器，那么可以用哪些方法？（列出综合算式，至少两种）五．解答题14．先说出各是多少个万，再写一写，读一读。           参考答案一．选择题1．解：A选项AC键是清屏键。B选项OFF是关机键。C选项CE键是改错键。答案：C。2．解：在算盘上拨800：在百位上，上珠拨1个，下珠拨3个；共计1+3＝4（个）珠子；在算盘上拨400：在百位上，下珠拨4个；共计4个珠子；所以在算盘上拨800与400，需要的珠子个数相等。答案：A。3．解：由分析得出：在算盘上表示8280000，需要拨入2个上珠和8个下珠，即：2+8＝10；答案：D。4．解：算盘是我国的传统计算工具，它的一颗上珠表示5；答案：B．5．解：选项A、C的计算比较简单，一般不用计算器计算；而选项B计算比较复杂，所以适合用计算器计算；答案：B。二．填空题6．解：在计算器上依次按56+104×42＝，最后在屏幕上显示的是4424。答案：4424。7．解：使用计算器时，开机按ON键，关机按OFF键，清屏按CE键．答案：ON、OFF、CE．8．解：算盘是我国传统的计算工具，它上方每颗珠子表示 5，下方每颗珠子表示 1．答案：5，1．9．解：如图所示的算盘所表示的多位数是13070000．答案：13070000．10．解：因为14＝2×7，并且不含数字“4”，所以算3612÷14时可以按算式3612÷2÷7计算。答案：3612÷2÷7。三．判断题11．解：AC是全清键，按下该键表示清除所有寄存器中的数值.CE是清除键，但不同于AC键。CE键只清除当前正在输入的这个数。举个例子：你想计算123+456等于多少，当输入到456这个数字的时候，按成了455，那么就可以按下CE键清除455这个数，但之前输入的123和加法运算符仍被保留，再输入456＝就可以了。答案：×．12．解：算盘的1颗上珠表示5，所以本题说法错误；答案：×．四．应用题13．解：小明的方法：49×67，＝（50﹣1）×67＝50×67﹣1×67＝50×67﹣67其它方法：49×67，＝7×7×67五．解答题14．解：（1）6400000：是由640个万组成的，读作：六百四十万；（2）500000：是由50个万组成的，读作：五十万；（3）20070000：是由2007个万组成的，读作：二千零七万。