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云南省石林县路美邑中学2022--2023学年七年级上册语文9月月考
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这是一份云南省石林县路美邑中学2022--2023学年七年级上册语文9月月考，共7页。试卷主要包含了积累与运用，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
（本试卷共四个大题，26个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）
一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。
（A）信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。所谓立体，是指信息的丰富性使我们容易较为全面地了解事物，我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌（líng）驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
对于年轻人来讲，这似乎是一个的时代，也应该是一个幸福的时代。然而事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥蔓在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么——选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
（B）网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束（sù）和过滤。网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率（lǜ）是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的 。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。
（C）这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现表现出来了。经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是正确的价值观和人生观的文化基础。
经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。
（D）比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌（juān）刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济贫、除暴安良的快乐和坚韧不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。
1、文中注音不正确的一项是（ ）
A．凌（líng）B．束（sù）C．率（lǜ）D．镌（juān）
2、文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．弥蔓B．恐慌C．潜移默化D．坚韧不拔
3、文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．给 神通广大 个性 树立
B．给 无所不能 特点 建立
C．使 神通广大 特点 树立
D．使 无所不能 个性 建立
4、文中句子有语病的一项是（ ）
A．信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。
B．网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。
C．这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现表现出来了。
D．比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。
5. 将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（ ）
①它是人们生活的必需品，给人们带来无穷的滋味、独特的享受。
②“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，写出了若耶溪 幽深，产生了动中见静的美学效果。
③对于宁静，古人就有一份追寻。
④在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。
⑤宁静，似乎从来没有离开过我们的生活。
⑥“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，描摹出天地间万籁俱寂的纯净景象，折射着“渔翁”一尘不染的心境。
A. ③②⑥④⑤① B. ③④②⑥①⑤
C. ⑤⑥②①④③ D. ⑤①②⑥④③
6、名篇名句默写。（（1）--（4）题中任选两题作答，（5）、（6）小题必答，每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
（2）学而不思则罔， 。（《〈论语〉十二章》）
（3）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诚子书》）
（4） ，尚思为国戍轮台。［（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》］
（5）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
(6) 李商隐的《夜雨寄北》中写时空交错，虚实相生，想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的句子是：_____________，_____________。
二、综合性学习（7～12题，共12分）
（一）学习与探究（4分）
材料一:由中央电视台科教频道（CCTV -10）自主研发的一系列大型文化益智节目《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中华诗词大会》《中国谜语大会》《朗读者》《经典咏流传》等，这些节目都和中国传统文化有千丝万缕的联系，一经播出，快速引发了全民的关注，大家在议论节目的同时，也充分感受到了节目内容后面深厚的中华传统文化之精华。很多人喜欢这个节目，认为文化自信是一个国家、一个民族最深层、最基本、最持久的力量。
材料二:一部电影火了——《流浪地球》；一首歌热了—— 《我和我的祖国》；大到博物馆里熙熙攘攘，民俗活动热热阐闹；小到家门口的春联福字，街道上的大红灯笼。春节期间，各种文化元素，或时尚或传统，时时处处，伴随着人们欢度新年。
节日与文化历来密不可分。随着物质文化的日益丰富，国人的精神追求日益增长，文化顺理成章地成为节日的重要角色。而作为中华民族最为重要的传统节日，春节蕴藏着无比丰富的文化内涵。文化犹如一条来自远古，经过现在，而又流向来来的河。由此看来，中国人的文化自信，能为实现民族伟大复兴提供更为持久与强劲的动力。
材料三:部分文化节目的图标。（见下图）
7.请综合材料一和材料二内容，用一句话概括出你从中得出的结论。（2分）
8.分析村料三的几个图标，写出它们的共同点。（不少于两点）（2分）
（二）名著阅读（4分）
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
9.以上文段节选自 （作者）的 《 》 （填写书名）中的《 》（填写篇目名）。（2分）
10.文中加线加粗句子表达了作者怎样的复杂心情？整篇文章表现了什么主题？（2分）
（三）临写与鉴赏（4分）
11、请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。（2分）
12、下列有关下图书法知识的解说，不正确的一项是（ ）（2分）
A、作品用笔清晰流畅，朴厚雄伟，端庄浑穆。
B、作品字体形体方正、气势磅磷、流畅饱满。
C、作品体势端庄，笔意精到，结字稳当。
D、作品布局匀称均衡，章法平和，笔意奔放。
三、阅读（13～25题，共32分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成13-14题。（4分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
"风正一帆悬"的"悬"字，用的妙极，请简析。（2分）
14、"海日生残夜，江春入旧年"一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成15～18题。（10分）
【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】原谷谏父
原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之乎？是负义也。”父不从，作舆捐祖于野。谷随收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。 （节选自元•郭居敬《二十四孝》）
【注释】①原谷：人名。②舆（yú）：手推车。③养：赡养。
15、解释下列加点词的意思。（2分）
太丘舍去：舍： 门外戏 戏：
元方入门不顾 顾： 欲捐之：捐：
16、下列对选文甲理解和分析有误的一项是（ ）（2分）
A.《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》。
B.本文主要通过神态和动作描写刻画鲜明的人物形象，告诉我们为人处世应该讲礼守信的道理。
C.文章用“期行、期日中、不至、舍去、乃至”等词把事情、时间、起因交代得清清楚楚。
D.文章的结尾“惭、下、引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。
17、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）君与家君期日中，日中不至，则是无信。
（2）父惭，悔之，乃载祖归养。
18、乙文的故事给我们什么启示？（2分）
（三）阅读下面的文章，完成19-21题。（8分）
海子爷与老雪狼
郭雪波
①漠北。苦寒之地，有一大泽，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎着一座地窖子，里边住着海子爷。
②可以这么说，天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙，儿孙们跪着求他，一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说，不。儿子说，这儿已没法活人了。海子爷说，我有法活，开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙，留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年，一场沙尘暴就把他的房子卷翻了，老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来，就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。
③天海子边崖下有一洞穴，洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天那经过都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静，若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑，心说：老伙计，还活着，活着就好。
④如往常一般，海子爷到天海子冰面，就往冰窟的深水放鱼钩鱼线。等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼，半个时辰之后才上钩。海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔，习惯地回头望了望，想到不远处蹲着的老雪狼，兀自笑了。每当扔头条鱼时，他都会这样。
⑤那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土筐里，转瞬，鱼就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路来歪歪扭扭，海子爷很快就追上了。他惊诧了：这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”——当年被人们围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得，它和一只公狼被大伙围剿到天海子边，公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那，它惨烈的嚎叫。想到这，海子爷盯视片刻，挥挥手说，你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇，咬着鱼蹒跚而去。海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴，他终于相信了母狼一直守着天海子的传说。
⑥想到这些，海子爷便心生感叹。在冰天雪地的海子边，也只有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了。这些年，他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠。
⑦海子爷每天钓完鱼，路过老雪狼的岩洞，总要从筐里拣出一条鱼，扔过去。老雪狼待他走远，便从那丛沙蓬子后走出来，找到那条鱼，冲着海子爷的背影呜呜嚎两声，便转回穴内。今天也不例外。
⑧当日夜里，北风刮得紧。天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爷依旧吹起口哨，似有似无的绿点过了好久才出现，他松下心来。
⑨他下到天海子的冰面，凿了两个冰窟把鱼线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩，海子爷冻得坐不住了，装备收线回家。突然，鱼线哧溜溜往水里窜，海子爷大喊一声“好大的鱼！”他拼命拽住线不松手。大鱼拼命地往水下逃窜。他猛地一个趔趄，便被那根鱼线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下挣扎着冒出头，攀住冰窟边沿，攀爬，滑落，他的四肢开始变得僵直、麻木，海子爷有些无望了。突然，他的衣袖被什么紧紧地拽住了，抬头一看，竟是那只老雪狼。此时，老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。
⑩“谢谢你，老伙计！”海子爷冻紫的嘴巴张了张。
11唿儿——唿儿。老雪狼的喉咙里滚动有声，显然催促着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木的四肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来。呜呜低吼着，咆哮着，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一个姿势，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。慢慢地，它的身体变得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过。姿势也没有改变过。渐渐地，它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵，纹丝不动了。
12海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本，仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上，成为天海子的一部分，守护着这片天和地。
19.请选出对文章内容理解不正确的一项（ ）（2分）
A.小说的主题可以理解对故土的眷恋和坚守，也可以理解为对人与自然和谐的追求。
B.老公狼为保护老雪狼掉进了天海子，所以老雪狼一直坚守着天海子不肯离去。
C.天海子处于漠北苦寒之地，这样恶劣的环境为下文海子爷与老雪狼成为冰雕矗立在空旷的冰面上埋下伏笔。
D.文章画线处描写老雪狼救海子爷这一细节生动形象地写出来老雪狼救海子爷时拼尽全力、不顾一切的样子，体现出老雪狼报答海子爷的决心。
20.简要分析第⑤段插叙的作用？（3分）
21、小说中的“海子爷”是怎样一个人？请结合全文简要分析。（3分）
（四）阅读下面的文章，完成22～26题。（10分）
一去二三里
丁立梅
①春天去乡下，最适宜。不定哪里的乡下，江南的自然好，江北也不错。哪里的春天，都是鲜嫩着的，簇新着的，是转世轮回，重新投胎。
②绿最出众，那是春天的底色，浅绿，翠绿，葱绿，深绿……不一而足。草色遥看近却无，然你别急，且待春风再吹一吹，那些草们，就漫天漫地地舒展开来，绿手臂摇着，绿身子摆着，摇摆得人心里痒。这边刚提出：踏青去？那边立即呼应：好啊!一呼百应。
③那么，放下手头的杂务，去吧，随便沿着一个方向，出城去。一去二三里？对。这段距离，多么恰当，不远，亦不近，春色正好。你想起后面的续句来：烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。很写意，素描一样的。而事实上，你见到的村庄，远比古人诗里描写的有声有色。
④现在，你就站在离城二三里的地方。烟村远不止四五家。一排又一排农舍，高低错落地挨着，在大把颜色的簇拥下。那是麦子的绿，菜花的黄，桃花的红，梨花的白，你真想走进任何一家去，讨一口水喝，那水里，应该也满是春天的味道吧。
⑤亭台六七座﹣﹣亭台是没有的，桥倒是不少。有桥必有河，有河必有柳。随便站一座桥上吹吹风，看看杨柳吧。春天的杨柳，是羞答答的新娘，它们轻移莲步，慢扭腰肢。细小的绿苞儿，米粒样的黏在枝条上，蓄了一冬的心思，开始一点一点地往外吐。怎一个风情了得。
⑥八九十枝花？呵呵，哪里数得过来。满田的油菜花，千千万万朵啊，烈火焚烧般地蔓延开去。想这菜花，真像烈性女子，爱恨情仇都立场分明着的。这个春天的天空下，它的回响，不绝于耳。只听得它在说，我胸腔里只有这一腔血，只管拿了去洒了去罢!你忽然有种冲动，想跳进这菜花地里打个滚。路边提一篮子羊草的妇人。看着你，笑问，看菜花呐？你抑制住了要在菜花地里打滚的冲动，笑答，嗯，看菜花呢。
⑦转过一个路头，又见一排青瓦房比肩而立，在黄灿灿的油菜花映衬下，那些略显粗笨的青瓦，居然秀气起来，眉目生动。这边眼睛看半晌恋恋不舍地才收住，那边屋后突然探出一株桃来，花开得正好，浅浅淡淡的粉红，一抹一抹的，像轻染上去的云烟。
⑧一个老农从屋内走出，老农在油菜花盛开的田埂边停下，蹲下来。你也走过去，蹲下来。老农指间夹一支纸烟，他慢悠悠吸着，不错眼地望着一片麦苗和油菜花。他想的是，不久的将来，那金灿灿的麦粒和黄澄澄的菜籽。你想的是，这翠绿，这鹅黄，这色彩何等的奢侈铺张。
⑨一只狗，不知打哪儿钻出来，绕着老农的腿摇尾巴，欢快得不得了的样。时光在村庄这边拐了个弯，停下来了。你的思绪也跟着停下来，不再想日子里那些愁人的事，名如何，利如何？都是负重，你到底明了，纯粹的追求，不是没有的，关键是你，能不能放下。
22、作者笔下的春天有什么特征？请用文中的词语回答。（2分）
23、品味语言，回答下面问题。（4分）
①从修辞手法的角度，赏析第⑤段画线句。
春天的杨柳，是羞答答的新娘，它们轻移莲步，慢扭腰肢。
②结合语境，赏析第⑦段中加点词语。
这边眼睛看半晌恋恋不舍地才收住，那边屋后突然探出一株桃来，花开得正好，浅浅淡淡的粉红，一抹一抹的，像轻染上去的云烟。
24、请结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“你的思绪也跟着停下来，不再想日子里那些愁人的事。名如何，利如何？都是负重。你到底明了，纯粹的追求，不是没有的，关键是你，能不能放下”的理解。（2分）
25、结合文章内容，说说题目“一去二三里”的作用。（3分）
四、作文（40分）
26、请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：许多地方、许多物品都贮藏着我们珍贵的回忆，重视它们，必将涌出无限的感慨与眷恋。
请以“这里有我的 ”为题，写一篇文章。
题目二：请以"这里也有乐趣"为题目，写一篇文章。
要求：
若选题目一，请在横线上将题目补充完整。
立意自定，文体自选（诗歌除外）；
③不得在文中泄露个人和学校信息。
④不少于600字，书写工整，字迹清楚。
参考答案：
1、B (2、A 3、D 4、C 5. A
6、（1）影入平羌江水流（2）思而不学则殆（3）非宁静无以致远（4）僵卧孤村不自哀 （5）落花时节又逢君； (6)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7．中国人的文化自信，是实现民族伟大复兴的动力与源泉。
8.图标中都有文化节目的标题。图标中都有中国传统文化的元素。
9.鲁迅 、《朝花夕拾》、《五猖会》
10.表现了作者当时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的复杂心情.这篇文章揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残的主题。
11.略。
12.D
13、悬：笔直高挂的样子，作者以小景呈现了平野开阔，和风吹拂，大江直流，波平浪静等大景。
14、在描写景物，节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣；“生”与“入”用了拟人手法，富有情趣；把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观积极的情感。
15、舍弃 ；玩耍 ；回头看；丢弃
16、B
17、您与我的父亲约定的时间是在正午，正午的时候您不来，就是不讲信用。
父亲感到惭愧，为自己的行为感到后悔。
18、孝敬父母，尊重长辈是我们中华民族的传统美德。
19、B
20、这段插叙补充了多年前海子爷放走了老雪狼的故事;体现了海子爷的恻隐之心；
为下文老雪狼救海子爷做了铺垫。照应并说明了上文海子爷为什么要“习惯性地回头”“兀自笑了”以及老雪狼蹲在不远处的原因。
21、海子爷是一个倔强、有恻隐之心、坚守故乡的人。
当他的家人劝说他离开这个苦寒之地时，他坚持留下，苦守土地，能看出他的倔强。
他在多年前放掉了老雪狼，并时常拿鱼给它吃，时刻惦记它的生存状态，由此可以看出海子爷有恻隐之心。
从“在冰天雪地的海子边，也只有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了”能看出他对故乡的坚守。
22、鲜嫩、簇新。
23、①运用比喻、拟人修辞，将其人格化，以及婀娜多姿的身影，表达作者对杨柳的喜爱和赞美之情。
②“探”字动态地写出了桃花灵动的美，表达作者对桃花的喜爱和赞美之情。
24、这句话的意思是告诉人们：在美丽的乡村春光里，会让你明白，要实现它，放得下名利。
25、题目《一去二三里》，是用诗句为题；题目是文章写景的线索，寓意深刻，离开市井，享受大好春色，就能有一份纯粹的追求。
（本试卷共四个大题，26个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）
一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成1-4题。
（A）信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。所谓立体，是指信息的丰富性使我们容易较为全面地了解事物，我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌（líng）驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
对于年轻人来讲，这似乎是一个的时代，也应该是一个幸福的时代。然而事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥蔓在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么——选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
（B）网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束（sù）和过滤。网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率（lǜ）是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的 。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。
（C）这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现表现出来了。经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是正确的价值观和人生观的文化基础。
经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。
（D）比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌（juān）刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中感受到扶危济贫、除暴安良的快乐和坚韧不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的精神原动力。
1、文中注音不正确的一项是（ ）
A．凌（líng）B．束（sù）C．率（lǜ）D．镌（juān）
2、文中加点词语有错别字的一项是（ ）
A．弥蔓B．恐慌C．潜移默化D．坚韧不拔
3、文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A．给 神通广大 个性 树立
B．给 无所不能 特点 建立
C．使 神通广大 特点 树立
D．使 无所不能 个性 建立
4、文中句子有语病的一项是（ ）
A．信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。
B．网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。
C．这时候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现表现出来了。
D．比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中总结出来的思维模式和价值观念。
5. 将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（ ）
①它是人们生活的必需品，给人们带来无穷的滋味、独特的享受。
②“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，写出了若耶溪 幽深，产生了动中见静的美学效果。
③对于宁静，古人就有一份追寻。
④在古诗词和其他文学作品中，类似的例子俯拾即是。
⑤宁静，似乎从来没有离开过我们的生活。
⑥“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，描摹出天地间万籁俱寂的纯净景象，折射着“渔翁”一尘不染的心境。
A. ③②⑥④⑤① B. ③④②⑥①⑤
C. ⑤⑥②①④③ D. ⑤①②⑥④③
6、名篇名句默写。（（1）--（4）题中任选两题作答，（5）、（6）小题必答，每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
（2）学而不思则罔， 。（《〈论语〉十二章》）
（3）非淡泊无以明志， 。（诸葛亮《诚子书》）
（4） ，尚思为国戍轮台。［（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》］
（5）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
(6) 李商隐的《夜雨寄北》中写时空交错，虚实相生，想象回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景的句子是：_____________，_____________。
二、综合性学习（7～12题，共12分）
（一）学习与探究（4分）
材料一:由中央电视台科教频道（CCTV -10）自主研发的一系列大型文化益智节目《中国汉字听写大会》《中国成语大会》《中华诗词大会》《中国谜语大会》《朗读者》《经典咏流传》等，这些节目都和中国传统文化有千丝万缕的联系，一经播出，快速引发了全民的关注，大家在议论节目的同时，也充分感受到了节目内容后面深厚的中华传统文化之精华。很多人喜欢这个节目，认为文化自信是一个国家、一个民族最深层、最基本、最持久的力量。
材料二:一部电影火了——《流浪地球》；一首歌热了—— 《我和我的祖国》；大到博物馆里熙熙攘攘，民俗活动热热阐闹；小到家门口的春联福字，街道上的大红灯笼。春节期间，各种文化元素，或时尚或传统，时时处处，伴随着人们欢度新年。
节日与文化历来密不可分。随着物质文化的日益丰富，国人的精神追求日益增长，文化顺理成章地成为节日的重要角色。而作为中华民族最为重要的传统节日，春节蕴藏着无比丰富的文化内涵。文化犹如一条来自远古，经过现在，而又流向来来的河。由此看来，中国人的文化自信，能为实现民族伟大复兴提供更为持久与强劲的动力。
材料三:部分文化节目的图标。（见下图）
7.请综合材料一和材料二内容，用一句话概括出你从中得出的结论。（2分）
8.分析村料三的几个图标，写出它们的共同点。（不少于两点）（2分）
（二）名著阅读（4分）
在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。他们都等候着；太阳也升得更高了。
我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来，拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就背完了。
“不错。去罢。”父亲点着头说。
大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的成功一般，快步走在最前头。
我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，对于我似乎都没有什么大意思。
直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。
我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
9.以上文段节选自 （作者）的 《 》 （填写书名）中的《 》（填写篇目名）。（2分）
10.文中加线加粗句子表达了作者怎样的复杂心情？整篇文章表现了什么主题？（2分）
（三）临写与鉴赏（4分）
11、请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。（2分）
12、下列有关下图书法知识的解说，不正确的一项是（ ）（2分）
A、作品用笔清晰流畅，朴厚雄伟，端庄浑穆。
B、作品字体形体方正、气势磅磷、流畅饱满。
C、作品体势端庄，笔意精到，结字稳当。
D、作品布局匀称均衡，章法平和，笔意奔放。
三、阅读（13～25题，共32分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成13-14题。（4分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
"风正一帆悬"的"悬"字，用的妙极，请简析。（2分）
14、"海日生残夜，江春入旧年"一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成15～18题。（10分）
【甲】陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至，元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
【乙】原谷谏父
原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之乎？是负义也。”父不从，作舆捐祖于野。谷随收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。 （节选自元•郭居敬《二十四孝》）
【注释】①原谷：人名。②舆（yú）：手推车。③养：赡养。
15、解释下列加点词的意思。（2分）
太丘舍去：舍： 门外戏 戏：
元方入门不顾 顾： 欲捐之：捐：
16、下列对选文甲理解和分析有误的一项是（ ）（2分）
A.《陈太丘与友期》这一章出自刘义庆编写的《世说新语》。
B.本文主要通过神态和动作描写刻画鲜明的人物形象，告诉我们为人处世应该讲礼守信的道理。
C.文章用“期行、期日中、不至、舍去、乃至”等词把事情、时间、起因交代得清清楚楚。
D.文章的结尾“惭、下、引”三个动词，把友人知错欲改的心态及行为刻画得入木三分。
17、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）君与家君期日中，日中不至，则是无信。
（2）父惭，悔之，乃载祖归养。
18、乙文的故事给我们什么启示？（2分）
（三）阅读下面的文章，完成19-21题。（8分）
海子爷与老雪狼
郭雪波
①漠北。苦寒之地，有一大泽，老百姓管它叫天海子。天海子西畔一隅，扎着一座地窖子，里边住着海子爷。
②可以这么说，天海子周边百里就剩海子爷这么一位两条腿的活物了。当初大迁徙，儿孙们跪着求他，一块儿走了吧。海子爷晃脑袋说，不。儿子说，这儿已没法活人了。海子爷说，我有法活，开春儿我就往海子边儿撒草籽儿插树条子。儿子没辙，留足过冬食物抹着泪一步三回头地走了。可没有熬到过年，一场沙尘暴就把他的房子卷翻了，老汉便挨着天海子挖了一个地窖子穴居起来，就如一只老狼苦守着这片被弃的土地。
③天海子边崖下有一洞穴，洞口上遮着沙蓬子。海子爷每天那经过都要吹吹口哨。那丛沙蓬子下便有了动静，若有若无的两点绿光十分微弱地在那里闪动。海子爷的嘴角呈现出微笑，心说：老伙计，还活着，活着就好。
④如往常一般，海子爷到天海子冰面，就往冰窟的深水放鱼钩鱼线。等着鱼儿咬钩。今天的头条鱼，半个时辰之后才上钩。海子爷从钩上取下那条鱼往身侧土筐里扔，习惯地回头望了望，想到不远处蹲着的老雪狼，兀自笑了。每当扔头条鱼时，他都会这样。
⑤那是三年前的事。当他把头条鱼扔进身侧土筐里，转瞬，鱼就被一只老狼叼走了。那老狼一瘸一瘸的，跑起路来歪歪扭扭，海子爷很快就追上了。他惊诧了：这老雪狼竟是他多年前的“冤家对头”——当年被人们围剿后逃脱的那只母狼。海子爷还清晰地记得，它和一只公狼被大伙围剿到天海子边，公狼为保护它而掉进天海子的那一刹那，它惨烈的嚎叫。想到这，海子爷盯视片刻，挥挥手说，你走吧!老雪狼低垂的雪色长尾冲海子爷摇了摇，咬着鱼蹒跚而去。海子爷一直目送着它回到天海子边沙崖下的那个洞穴，他终于相信了母狼一直守着天海子的传说。
⑥想到这些，海子爷便心生感叹。在冰天雪地的海子边，也只有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了。这些年，他们仿佛就成了一对彼此熟悉的伴儿守在这片荒漠。
⑦海子爷每天钓完鱼，路过老雪狼的岩洞，总要从筐里拣出一条鱼，扔过去。老雪狼待他走远，便从那丛沙蓬子后走出来，找到那条鱼，冲着海子爷的背影呜呜嚎两声，便转回穴内。今天也不例外。
⑧当日夜里，北风刮得紧。天海子边传来老雪狼的哀嚎。一早醒来，想到老雪狼昨夜的哀嚎，他放心不下要去看看。到了洞口，海子爷依旧吹起口哨，似有似无的绿点过了好久才出现，他松下心来。
⑨他下到天海子的冰面，凿了两个冰窟把鱼线放下去。可等了半天鱼就是不咬钩，海子爷冻得坐不住了，装备收线回家。突然，鱼线哧溜溜往水里窜，海子爷大喊一声“好大的鱼！”他拼命拽住线不松手。大鱼拼命地往水下逃窜。他猛地一个趔趄，便被那根鱼线倒拽进了冰窟里。海子爷从水下挣扎着冒出头，攀住冰窟边沿，攀爬，滑落，他的四肢开始变得僵直、麻木，海子爷有些无望了。突然，他的衣袖被什么紧紧地拽住了，抬头一看，竟是那只老雪狼。此时，老雪狼一双昏花模糊的老眼冒出很强的绿光，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。
⑩“谢谢你，老伙计！”海子爷冻紫的嘴巴张了张。
11唿儿——唿儿。老雪狼的喉咙里滚动有声，显然催促着海子爷赶紧使劲爬。可他麻木的四肢已经不太听使唤。老雪狼恼怒起来。呜呜低吼着，咆哮着，又拉又拽。老雪狼不走，也不松口，只一个姿势，低着头，弓着腰身，撅着屁股，拼命拽拉渐渐下沉的海子爷。慢慢地，它的身体变得僵硬，它的尖嘴自咬上海子爷的袖子就没有松开过。姿势也没有改变过。渐渐地，它的身躯连着海子爷一起被冻硬冻僵，纹丝不动了。
12海子爷和老雪狼就成为一对连体的活标本，仿佛是一对冰雕矗立在天海子空旷的冰面上，成为天海子的一部分，守护着这片天和地。
19.请选出对文章内容理解不正确的一项（ ）（2分）
A.小说的主题可以理解对故土的眷恋和坚守，也可以理解为对人与自然和谐的追求。
B.老公狼为保护老雪狼掉进了天海子，所以老雪狼一直坚守着天海子不肯离去。
C.天海子处于漠北苦寒之地，这样恶劣的环境为下文海子爷与老雪狼成为冰雕矗立在空旷的冰面上埋下伏笔。
D.文章画线处描写老雪狼救海子爷这一细节生动形象地写出来老雪狼救海子爷时拼尽全力、不顾一切的样子，体现出老雪狼报答海子爷的决心。
20.简要分析第⑤段插叙的作用？（3分）
21、小说中的“海子爷”是怎样一个人？请结合全文简要分析。（3分）
（四）阅读下面的文章，完成22～26题。（10分）
一去二三里
丁立梅
①春天去乡下，最适宜。不定哪里的乡下，江南的自然好，江北也不错。哪里的春天，都是鲜嫩着的，簇新着的，是转世轮回，重新投胎。
②绿最出众，那是春天的底色，浅绿，翠绿，葱绿，深绿……不一而足。草色遥看近却无，然你别急，且待春风再吹一吹，那些草们，就漫天漫地地舒展开来，绿手臂摇着，绿身子摆着，摇摆得人心里痒。这边刚提出：踏青去？那边立即呼应：好啊!一呼百应。
③那么，放下手头的杂务，去吧，随便沿着一个方向，出城去。一去二三里？对。这段距离，多么恰当，不远，亦不近，春色正好。你想起后面的续句来：烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。很写意，素描一样的。而事实上，你见到的村庄，远比古人诗里描写的有声有色。
④现在，你就站在离城二三里的地方。烟村远不止四五家。一排又一排农舍，高低错落地挨着，在大把颜色的簇拥下。那是麦子的绿，菜花的黄，桃花的红，梨花的白，你真想走进任何一家去，讨一口水喝，那水里，应该也满是春天的味道吧。
⑤亭台六七座﹣﹣亭台是没有的，桥倒是不少。有桥必有河，有河必有柳。随便站一座桥上吹吹风，看看杨柳吧。春天的杨柳，是羞答答的新娘，它们轻移莲步，慢扭腰肢。细小的绿苞儿，米粒样的黏在枝条上，蓄了一冬的心思，开始一点一点地往外吐。怎一个风情了得。
⑥八九十枝花？呵呵，哪里数得过来。满田的油菜花，千千万万朵啊，烈火焚烧般地蔓延开去。想这菜花，真像烈性女子，爱恨情仇都立场分明着的。这个春天的天空下，它的回响，不绝于耳。只听得它在说，我胸腔里只有这一腔血，只管拿了去洒了去罢!你忽然有种冲动，想跳进这菜花地里打个滚。路边提一篮子羊草的妇人。看着你，笑问，看菜花呐？你抑制住了要在菜花地里打滚的冲动，笑答，嗯，看菜花呢。
⑦转过一个路头，又见一排青瓦房比肩而立，在黄灿灿的油菜花映衬下，那些略显粗笨的青瓦，居然秀气起来，眉目生动。这边眼睛看半晌恋恋不舍地才收住，那边屋后突然探出一株桃来，花开得正好，浅浅淡淡的粉红，一抹一抹的，像轻染上去的云烟。
⑧一个老农从屋内走出，老农在油菜花盛开的田埂边停下，蹲下来。你也走过去，蹲下来。老农指间夹一支纸烟，他慢悠悠吸着，不错眼地望着一片麦苗和油菜花。他想的是，不久的将来，那金灿灿的麦粒和黄澄澄的菜籽。你想的是，这翠绿，这鹅黄，这色彩何等的奢侈铺张。
⑨一只狗，不知打哪儿钻出来，绕着老农的腿摇尾巴，欢快得不得了的样。时光在村庄这边拐了个弯，停下来了。你的思绪也跟着停下来，不再想日子里那些愁人的事，名如何，利如何？都是负重，你到底明了，纯粹的追求，不是没有的，关键是你，能不能放下。
22、作者笔下的春天有什么特征？请用文中的词语回答。（2分）
23、品味语言，回答下面问题。（4分）
①从修辞手法的角度，赏析第⑤段画线句。
春天的杨柳，是羞答答的新娘，它们轻移莲步，慢扭腰肢。
②结合语境，赏析第⑦段中加点词语。
这边眼睛看半晌恋恋不舍地才收住，那边屋后突然探出一株桃来，花开得正好，浅浅淡淡的粉红，一抹一抹的，像轻染上去的云烟。
24、请结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句“你的思绪也跟着停下来，不再想日子里那些愁人的事。名如何，利如何？都是负重。你到底明了，纯粹的追求，不是没有的，关键是你，能不能放下”的理解。（2分）
25、结合文章内容，说说题目“一去二三里”的作用。（3分）
四、作文（40分）
26、请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：许多地方、许多物品都贮藏着我们珍贵的回忆，重视它们，必将涌出无限的感慨与眷恋。
请以“这里有我的 ”为题，写一篇文章。
题目二：请以"这里也有乐趣"为题目，写一篇文章。
要求：
若选题目一，请在横线上将题目补充完整。
立意自定，文体自选（诗歌除外）；
③不得在文中泄露个人和学校信息。
④不少于600字，书写工整，字迹清楚。
参考答案：
1、B (2、A 3、D 4、C 5. A
6、（1）影入平羌江水流（2）思而不学则殆（3）非宁静无以致远（4）僵卧孤村不自哀 （5）落花时节又逢君； (6)何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7．中国人的文化自信，是实现民族伟大复兴的动力与源泉。
8.图标中都有文化节目的标题。图标中都有中国传统文化的元素。
9.鲁迅 、《朝花夕拾》、《五猖会》
10.表现了作者当时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的复杂心情.这篇文章揭示了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残的主题。
11.略。
12.D
13、悬：笔直高挂的样子，作者以小景呈现了平野开阔，和风吹拂，大江直流，波平浪静等大景。
14、在描写景物，节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣；“生”与“入”用了拟人手法，富有情趣；把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观积极的情感。
15、舍弃 ；玩耍 ；回头看；丢弃
16、B
17、您与我的父亲约定的时间是在正午，正午的时候您不来，就是不讲信用。
父亲感到惭愧，为自己的行为感到后悔。
18、孝敬父母，尊重长辈是我们中华民族的传统美德。
19、B
20、这段插叙补充了多年前海子爷放走了老雪狼的故事;体现了海子爷的恻隐之心；
为下文老雪狼救海子爷做了铺垫。照应并说明了上文海子爷为什么要“习惯性地回头”“兀自笑了”以及老雪狼蹲在不远处的原因。
21、海子爷是一个倔强、有恻隐之心、坚守故乡的人。
当他的家人劝说他离开这个苦寒之地时，他坚持留下，苦守土地，能看出他的倔强。
他在多年前放掉了老雪狼，并时常拿鱼给它吃，时刻惦记它的生存状态，由此可以看出海子爷有恻隐之心。
从“在冰天雪地的海子边，也只有他偏不肯逃离这片故土，还守在这里了”能看出他对故乡的坚守。
22、鲜嫩、簇新。
23、①运用比喻、拟人修辞，将其人格化，以及婀娜多姿的身影，表达作者对杨柳的喜爱和赞美之情。
②“探”字动态地写出了桃花灵动的美，表达作者对桃花的喜爱和赞美之情。
24、这句话的意思是告诉人们：在美丽的乡村春光里，会让你明白，要实现它，放得下名利。
25、题目《一去二三里》，是用诗句为题；题目是文章写景的线索，寓意深刻，离开市井，享受大好春色，就能有一份纯粹的追求。
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