北师大版七年级下册第2节 食物的消化和营养物质的吸收评课课件ppt

这是一份北师大版七年级下册第2节 食物的消化和营养物质的吸收评课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了提升与迁移，应用与实践，双基巩固，环形皱襞，小肠绒毛，原有的葡萄糖，单一变量等内容，欢迎下载使用。
1. 对于小肠严重吸收不良的病人，可以采用静脉输入全营养液的方法提供营养。该全营养液的成分不能含有（　 　）A. 蛋白质B. 葡萄糖C. 无机盐D. 脂肪酸
2. 下列物质中，全都能够被消化道吸收的一组是（　 　）A. 淀粉、蛋白质、脂肪B. 甘油、蛋白质、麦芽糖C. 葡萄糖、氨基酸、脂肪酸D. 麦芽糖、氨基酸、脂肪酸
3. 在消化管中，几乎没有吸收作用的是（　 　）A. 口腔、食管、胃B. 咽、食管、胃C. 口腔、咽、食管 D. 咽、食管、大肠
4. 小肠结构与吸收功能相适应的特点是（　 　）①小肠内表面具有环形皱襞和小肠绒毛 ②小肠绒毛内有丰富的毛细血管 ③小肠绒毛壁和毛细血管壁仅由一层细胞构成 ④小肠长5～6 mA. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④
5. （读图理解）下图中，图甲为人的消化系统示意图，图乙为与小肠相通的消化腺，图丙为某器官的解剖及相关结构放大示意图，根据图回答下列问题。
（1）消化食物，吸收营养的主要器官是图甲中的[_____]________，因为它里面有图乙中[c]_______分泌的__________、胰腺分泌的_________以及其自身腺体分泌的__________等三种消化液。（2）只能吸收部分水和酒精的是图甲中的[_____]__________；只能吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[_____]__________。
（3）图丙所示的器官从结构上看[A]____________和[B]______________扩大了消化和吸收的表面积，这体现了生物体结构与功能相适应的特点。
6. 乳酸菌是种重要的益生菌，具有维护肠道正常菌群平衡、促进肠道发育等多种作用。为研究乳酸菌对小鼠肠道发育的作用，用小鼠作为实验材料，实验组灌服乳酸菌，对照组灌服等量的生理盐水，一段时间后，检测小鼠小肠绒毛的长度，结果如右图所示。下列有关分析不合理的是（　 　）
A. 乳酸菌对小鼠小肠绒毛的生长具有促进作用B. 较长的小肠绒毛可以增加营养物质的吸收面积C. 乳酸菌可以被小肠直接吸收D. 实验组和对照组应选取多只小鼠进行实验
7. （实验探究）小肠的内表面积很大，不同肠段的吸收能力不同。为验证上述结论，研究者选取若干家兔（其小肠结构与人的相似）进行实验。将家兔禁食12 h后，在与人体小肠A、B肠段对应的A′、B′部位用细绳结扎出5 cm长的肠段，如图乙所示；然后向两肠段内分别注入1%和2%的葡萄糖溶液各1 mL；30 min后，检测两肠段内剩余的葡萄糖含量。分析回答下列问题。
（1）葡萄糖经过小肠内表面的上皮细胞进入血液的过程叫做__________。（2）实验前，家兔需禁食12 h的目的是避免小肠内_______________对实验结果的影响。上述探究方案存在不合理之处：____________________________________，不符合_____________原则。
（3）实验方案改进后，测得的结果如下表所示，分析可知，A′肠段葡萄糖的吸收量_________（填“小于”“等于”或“大于”）B′肠段。由此得出的结论是_____________________________________________________________。
不同肠段的吸收能力不同，小肠的上端相对于下端吸收能力较强
注：“＋”越多，葡萄糖含量越高
（4）由实验结果可推测A肠段的小肠绒毛数量比B肠段的__________（填“多”或“少”）
8. 制作小肠壁结构的模型，比较小肠外壁和内壁的表面积，讨论小肠皱襞、绒毛等结构对小肠吸收营养物质有什么作用？