人教版三年级上册5 倍的认识教学ppt课件
展开求一个数是另一个数的几倍,用( )法计算,列式为_________________。
求一个数是另一个数的几倍,“倍”不能写在算式结果的后面。
西瓜的个数是南瓜的( )倍。
图文结合的题目,需要从图中找到标准量和两个量的倍数关系,再解决问题。
63÷(1+6)=9(元)
答:成成买乒乓球花了9元,买书包花了54元。
(2)有一种水草,每过1个星期,就由原来的1棵分裂为2棵。经过4个星期,这种水草的数量是原来的( )倍。
2. 选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)3×8=24,其中( )是8的( )倍。
A. 3B. 8C. 24
(2)下面图( )不能表示 的个数是 的3倍。
(3)一个数的5倍是40,这个数的9倍是( )。
A. 72B. 45C. 81
( )×5=40
(1)今年妈妈的年龄是小红的几倍?(2)去年妈妈的年龄是小红的几倍?
答:今年妈妈的年龄是小红的6倍。
(36-1)÷(6-1)=35÷5=7
答:去年妈妈的年龄是小红的7倍。
4. 菲菲有6张风景卡片,元元给菲菲2张后,元元的风景卡片的数量是菲菲的3倍。元元原来有多少张风景卡片?
菲菲现在的卡片张数:6+2=8(张)
元元现在的卡片张数:8×3=24(张)
元元原来的卡片张数:24+2=26(张)
答:元元原来有26张风景卡片。
5. 苹果树和桃树一共有42棵,苹果树的棵数是桃树的5倍。苹果树和桃树各有多少棵?
桃树的棵数:42÷(1+5)=7(棵)
苹果树的棵数:7×5=35(棵)
答:苹果树有35棵,桃树有7棵。
通过本节课的学习,你有什么收获?
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