四川省广安市友谊中学实验学校2023-2024学年高一上学期10月月考生物试题

这是一份四川省广安市友谊中学实验学校2023-2024学年高一上学期10月月考生物试题，共8页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。

生物试题
第I卷（选择题）
一、单选题（共60分，每题2分）
1．无论从结构上还是功能上看，最基本的生命系统层次是（ ）
A．原子B．分子C．细胞D．个体
2．下列关于细胞学说的叙述，正确的是（ ）
A．施莱登和施旺对细胞进行了命名 B．揭示了细胞的多样性和统一性
C．细胞学说建立之后从未更改 D．新细胞可以从老细胞中产生
3．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，仿佛看到了令人赏心悦目、流连忘返的美景，下列叙述不正确的是( )
A．黄鹂和翠柳结构和功能的基本单位都是细胞
B．该区域的黄鹂和白鹭各属于两个不同的种群
C．该区域的所有种群构成了群落
D．黄鹂和翠柳都包含生命系统的各个结构层次
4．下列有关显微镜的知识，错误的是（ ）
A．观察装片前应先调节反光镜和光圈使视野明亮
B．若将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片
C．换高倍镜后先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节
D．将低倍镜换为高倍镜时，视野内细胞数目变少，体积变大
5．如图是对噬菌体、蓝细菌(旧称蓝藻)、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列说法错误的是（ ）
A．甲组生物都没有细胞壁B．甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体
C．丁组中的生物细胞中均具有核膜D．丙与丁的分类依据可以是有无染色体
6．下列各组元素全部都是微量元素的是（ ）
A．Na、H、Cl、S、OB．B、Mn、Fe、Zn、Cu
C．N、Mg、M、S、ZnD．O、Ca、Cu、Mg、C
7．生命的物质基础是组成细胞的元素和化合物，下图中序号代表不同的化合物，面积不同代表含量不同，其中Ⅰ和Ⅱ代表两大类化合物。下列叙述不正确的是（ ）
A．Ⅱ为有机化合物，Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ都含有元素C、H、O
B．Ⅲ在细胞中有结合水和自由水两种存在形式，且二者能相互转化
C．Ⅴ是生命活动的主要承担者，其基本组成单位含有氨基和羧基
D．若Ⅵ是脂质，则Ⅶ是糖类
8．下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验的叙述正确的是（ ）
A．向葡萄匀浆中加入斐林试剂后就会出现砖红色沉淀
B．苏丹Ⅲ染液可将花生子叶细胞内的脂肪颗粒染成橘红色
C．在鸡蛋清稀释液中加入双缩脲试剂A液后，溶液呈现紫色
D．一般不宜用胡萝卜匀浆来鉴定还原糖，原因是有颜色干扰
9．下列广告语，符合生物学原理的是（ ）
A．××口服液含有丰富的C、N、P、Zn等微量元素
B．××鱼肝油（富含维生素D）有助于促进宝宝骨骼发育
C．××纤维素片能满足您对能量的需求
D．××稀有核酸口服液能满足您对特殊核酸的需求
10．如图为对刚收获的新鲜种子所做的一系列处理，据图分析有关说法错误的是（ ）
A．在适宜条件下①能萌发成幼苗，②不可以
B．③在生物体的细胞内主要以化合物的形式存在
C．点燃种子所产生的CO2中的C主要来自种子中的糖类等有机物
D．④和⑤可表示同一种物质，但是二者在细胞中的存在形式不同
11．下列关于水和无机盐的叙述，不正确的是（ ）
A．细胞中的水有自由水和结合水两种形式，且二者可以相互转化
B．水比热容较低，温度不宜改变，对维持生命系统的稳定性十分重要
C．无机盐仅占细胞鲜重的 1%－1.5%，有些是大分子物质的组成成分
D．哺乳动物的血液中钙离子含量较低时，会出现抽搐等症状
12．如图是两种二糖的组成示意图，相关叙述错误的是（ ）
A．图中M、N指代的物质分别是葡萄糖、果糖
B．图中M代表的物质也是纤维素和糖原的基本组成单位
C．麦芽糖、蔗糖都是由两分子单糖脱水缩合而成的
D．葡萄糖可为生物生命活动提供能量，为其他有机物的合成提供原料
13．下列有关化合物的描述，正确的是（ ）
A．葡萄糖、果糖、核糖在动植物中都有
B．脂肪存在于动植物细胞，是主要的能源物质
C．脂质分子中氧含量远远低于糖类，而氢含量更高
D．所有生物的细胞膜中都有磷脂和胆固醇
14．下列各组物质中，在元素组成上最相似的一组是（ ）
A．核糖、脂肪、磷脂B．麦芽糖、葡萄糖、脂肪
C．性激素、几丁质、磷脂D．淀粉、蛋白质、几丁质
15．若“淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程，则下列说法中正确的个数是( )
①此生物是动物，因为能将淀粉转化为糖原
②此生物一定是植物，因为它含有淀粉和麦芽糖
③上述糖的转化过程不可能发生在同一生物体内，因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖，而糖原是动物特有的糖
④淀粉和糖原都是储存能量的多糖，麦芽糖是二糖
A.1个 B.2个 C.3个 D.0个
16．二硫键“—S—S”是蛋质中连接两条肽链之间的一种化学键。如图是由280个氨基酸组成的某蛋白质的结构图，对其叙述正确的是（ ）
A．该蛋白质至少有280个游离氨基
B．形成该蛋白质的过程中脱去了277个水分子
C．该蛋白质至少有2个游离的羧基
D．该蛋白质的功能由氨基酸的数量、种类、排列顺序三方面决定
17．如图为氨基酸分子的结构通式，下列叙述正确的是（ ）
A．有些氨基酸结构④中含有S元素
B．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氢来自于②和③
C．结构④中含有的氨基或羧基参与脱水缩合
D．每个氨基酸分子都只由一个氨基和一个羧基组成的
18．关于蛋白质结构、功能和性质的说法错误的是（ ）
A．煮熟的食物易被消化，是因为高温破坏了蛋白质的空间结构，肽链变得松散
B．高温、过酸、过碱、重金属盐，都会使蛋白质的空间结构发生可逆性的变化
C．酒精、加热、紫外线方法消毒、杀菌的原理是使细菌和病毒的蛋白质变性
D．蛋白质结构多种多样，在细胞中承担的功能也是多种多样的
19．如图为肽链结构片段，下列相关说法错误是（ ）
A．图中含有两个甘氨酸（R基为-H）
B．图中涉及到的氨基酸有4种
C．组成该肽链的元素有C、H、O、N、S
D．该肽链可与双缩脲试剂反应产生紫色
20．图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述错误的是（ ）
A．该分子中含有200个肽键
B．该分子中至少有2个氨基
C．合成1分子该物质会同时生成198个水分子
D．该分子中N原子数目不小于202
21．如图表示核苷酸的模式图，下列叙述正确的是（ ）
A．人体内含A、T、C、G的核苷酸有7种
B．组成RNA的②是脱氧核糖
C．HIV病毒内的②有两种，③有4种
D．组成 DNA和 RNA 基本单位的不同之处只表现在②上
22．科学家的一项研究发现，女性在怀孕期间除多吃富含蛋白质和脂质的食物外，还应多吃富含植物纤维素的食物，这有利于胎儿免疫系统的发育。下列相关叙述错误的是（ ）
A．蛋白质、核酸和纤维素都是以碳链作为基本骨架
B．组成人体蛋白质的某些氨基酸必须从食物中获得
C．纤维素属于多糖，是人体不可缺少的组成成分之一
D．蛋白质是组成所有生物体的细胞和结构的重要物质
23．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（ ）
A．若为一段肽链的结构图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有21种
B．若为一段RNA的结构图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种
C．若为一段单链DNA结构图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种
D．若表示多糖的结构图，淀粉、纤维素、糖原和几丁质是相同的
24．下列有关核酸的叙述中，错误的有（ ）
①人体中含A、G、T这3种碱基的核苷酸共有6种
②把DNA单链中的T换成U就是RNA
③菠菜的细胞质中的遗传物质是RNA
④一般情况下，在生物体细胞中，DNA是由两条核糖核苷酸链构成的
⑤原核细胞中既有DNA，也有RNA
③B．②③C．①②③④D．①②③④⑤
对下列图示的生物学实验的叙述,错误的是（ ）
A.若图①表示将显微镜镜头由a转换成b,则视野中观察到的细胞数目减少
B.若图②是显微镜下某视野的图像,则向左移动装片能观察清楚c处细胞的特点
C.若目镜为10×,物镜为50x,则观察的细胞的面积被放大了500倍
D.图④中“?”处视野内可看到4个细胞,且视野明显变暗
26.小麦种子萌发时产生淀粉酶,将淀粉水解为麦芽糖(还原糖)。小麦种子萌发的最适温度为30 ℃(此时产生淀粉酶的速度最快)。取适量小麦种子分别在20 ℃和30℃培养箱中培养4天后,做如下处理:
在3支试管中加入等量斐林试剂并在55℃左右的烧杯中加热约2 min,观察试管中的颜色。结果是（ ）
A.甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色
B.甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
C.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈无色
D.甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
27.血管紧张素是由肝脏分泌的前体物质—血管紧张素原(一种蛋白质)水解形成的一种多肽类激素,具有升高血压的功能。在临床应用上,人工合成的血管紧张素可作为药物改善低血压症。下列叙述正确的是（ ）
A.血管紧张素原能与双缩脲试剂产生紫色反应,血管紧张素则不能
B.血管紧张素原水解生成血管紧张素的过程中有肽键的断裂和水的生成
C.血管紧张素具有升血压功能与其空间结构密切相关
D.可以通过静脉注射或口服血管紧张素来改善低血压症
28.从某一动物细胞中得到两类大分子有机物X、Y,已知细胞中X的含量大于Y,用胃液(其中含有胃蛋白酶,可分解蛋白质)处理,X被分解而Y不变。X含有化学元素N,有的还含有S等,Y含有化学元素N和P,它们与碘都不发生颜色反应。下列有关X和Y的叙述,错误的是（ ）
A.X可能是蛋白质
B.Y的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸
C.细胞内的X可能具有免疫和催化作用
D.Y主要存在于细胞核中
29.脂肪酸分为饱和脂肪酸(SFA)和不饱和脂肪酸(USFA) ,动物奶油富含SFA和胆固醇。SFA摄入量过高会导致血胆固醇等升高,增加患冠心病的风险。下列相关叙述错误的是（ ）
A.SFA 和 USFA在结构上的区别是碳链中是否存在双键
B.胆固醇与维生素D、性激素、磷脂等都属于脂质类物质
C.适量摄入动物奶油,有利于人体血液中脂质的运输
D.SFA和 USFA在元素组成上有差异,它们的熔点也不相同
30.近年来的研究初步表明,β-AP(β-淀粉样蛋白）沉积是 Alzheimer型老年痴呆的主要病理特征。β-AP是由其前体蛋白APP(一种含695个氨基酸的蛋白)在病理状态下异常加工而成的。APP形成β-AP的过程如图所示（β-分泌酶、γ-分泌酶的化学本质是蛋白质)。根据上述信息,下列说法错误的是（ ）
A.β-AP寡聚合物是由多个β-AP分子脱水缩合形成的
B.β-AP分子中至少含有38个肽键
C.β-AP的作用效果可能是引起大脑功能异常,说明每种蛋白质都在细胞内发挥作用
D.β-分泌酶、γ-分泌酶在此过程中体现了某些蛋白质具有催化作用
第II卷（非选择题）
二、综合题（共40分）
31．（共8分）如下图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图象（A为口腔上皮细胞，B为蓝细菌，旧称蓝藻，C为小麦叶肉细胞，D中细胞取自鸡的血液，E为细菌细胞），请据下图回答下列问题：
(1)图中属于原核细胞的是 （填字母，2分），此类细胞的DNA主要存在于 中。
(2)在上述五种细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、 并且以 （填中文名称）作为遗传物质。
(3)生活在淡水中的 （填字母）和绿藻，由于水域富营养化而大量繁殖形成水华现象。
(4)B能够进行光合作用是因为有 。（2分）
32.（共10分）如图分别表示生物体内的生物大分子的部分结构模式图,据图回答:
甲 乙 丙

(1)图丙中的三种物质都是由许多 连接而成的。三种物质中,在功能上与另外两种截然不同的是 。（填名称）
(2)图乙所示化合物的基本组成单位可用图中字母 (填“a”或“b”)表示。 若该基本单位含有的碱基是T，则该基本单位的名称是 。在某噬菌体内，含有A、G、C三种碱基的基本单位有 种。
(3)图乙所示物质种类多样性的原因是 。（2分）
(4)某致病细菌分泌的外毒素为环状肽,其结构简式如图甲所示。从结构通式的角度看,“框B”内结构的名称是 。该化合物中含有游离的氨基 个,组成该化合物的单体有 个。
33．（共13分）如图所示的图解表示构成生物体的元素，化合物及其作用，其中a、b、d、e、f代表小分子，A、B、E代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题。
(1)物质a表示 ，其在原核细胞中彻底水解产物共有 种。
(2)若E是动物细胞中特有的储能物质，则E是 ，其在人体中主要分布于 细胞。（2分）
(3)物质d是 ，（2分）物质f是 ，其在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小被生物作为长期储备能源的物质。 此外，胆固醇也是脂质的一种，其在生物体中的作用是 。
(4)物质b的名称是 ,其结构简式为 ，其中 种是人体细胞可以合成的。图中的“?”是指 元素。
34．（共9分）某同学分别按下表进行三组实验：
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，将A组制成临时装片，放在显微镜下观察，分析回答：
（1）进行A组实验时，使用酒精的作用是 。其中，C实验所观察的颜色是 。
（2）B组实验中实验使用斐林试剂时应注意NaOH与CuSO4溶液要 均匀，现用现配。若将苹果匀浆换成蔗糖溶液并按正确操作做上述B组实验，结果是溶液颜色呈现 色。
（3）在C组实验中，A液是质量浓度为 的NaOH溶液，B液是质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液。在检测蛋白质的过程中，先加A液1mL，再加B液 。为什么B液不能加过量？
。（2分）
三组实验中，需要水浴加热的是 组。
答案
选择题（共60分）
1-5CDDCB 6-10BDDBB 11-15BACBB
16-20CABBC 21-25ACBCC 26-30DC（BD）DC
二、填空题（共40分）
31. （8分）
B、E（2分） 拟核
核糖体 脱氧核糖核酸
B
叶绿素和藻蓝素 （2分）
（10分）
葡萄糖 纤维素
b 胸腺嘧啶脱氧（核糖）核苷酸 3
核苷酸的数目和排列顺序多样（2分）
R基 0 7
（13分）
核苷酸 8
糖原 肝脏和肌肉（2分）
雌性激素（2分，只答性激素给1分） 脂肪 参与动物细胞膜的形成（或参与 血液中脂质的运输）
氨基酸 13 N/氮
（9分）
洗去浮色 紫色
等量混合 蓝色
0.1g/mL 4滴 加入过量的双缩脲试剂B，CuSO4在碱性环境中产生大量蓝色Cu(OH)2沉淀，会遮掩所产生的紫色（2分）
B
组别
材料
实验试剂及条件
观察内容
A
浸泡过的花生种子
清水、苏丹Ⅲ染液、酒精
细胞中着色的小颗粒
B
苹果匀浆
斐林试剂、50~65℃水浴加热
组织样液颜色变化
C
豆浆
？
组织样液颜色变化