吉林省长春市榆树市八号镇中学等校2023-2024学年八年级上学期10月月考联考数学试题
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这是一份吉林省长春市榆树市八号镇中学等校2023-2024学年八年级上学期10月月考联考数学试题,共10页。
2023年10月份月考八年级数学试题一.选择题(共8小题,每题3分,共24分)1.(3分)的立方根是( )A.± B. C. D.2.(3分)化简的结果是( )A.2 B.4 C.4 D.83.(3分)下列计算正确的是( )A.x2•x3=x5 B.(﹣x2)3=x5 C.x2+x3=x5 D.x6÷x2=x34.(3分)如果(x﹣4)(x+3)=x2+mx﹣12,则m的值为( )A.1 B.﹣1 C.7 D.﹣75.(3分)下列计算正确的是( )A.a2÷a2=a4 B.2a3•a2=a5 C.(2a)2•3a3=12a5 D.3a(a+)=3a26.(3分)如图,已知AC⊥BD,垂足为O,AO=CO,AB=CD,则可得到△AOB≌△COD,理由是( )A.HL B.SAS C.ASA D.SSS7.(3分)如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带③去,那么这两块三角形的玻璃完全一样的依据是( )A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA8.(3分)如图,动点P从点A出发,沿着圆柱的侧面移动到BC的中点S,若BC=10,点P移动的最短距离为13,则圆柱的底面周长为( )A.24 B.6 C.12 D.12π二、填空题(每题3分,共18分)9.(3分)把命题“全等三角形的对应边相等”改写成“如果…,那么…”的形式. .10.(3分)比较大小:3 (填写“<”或“>”).11.(3分)分解因式:x2﹣4= .12.(3分)当a=3,a﹣b=1时,代数式a2﹣ab的值是 .13.(3分)若a+b+c=1,则(﹣2)a﹣1×(﹣2)2b+2×(﹣2)a+2c的值为 .14.(3分)我国三国时期数学家赵爽为了证明勾股定理,创造了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”,如图1所示.在图2中,若正方形ABCD的边长为14,正方形IJKL的边长为2,且IJ∥AB,则正方形EFGH的边长为 .三、解答题(共78分)15.(3分)计算:.16.(3分)计算:y3•y2﹣(3y2)3+y9÷y4.17.(6分)分解因式:(1)a2﹣9b2.(2)2x2﹣16x+32.18.(6分)利用乘法公式进行简算:(1)2019×2021﹣20202;(2)972+6×97+9.19.(6分)先化简,再求值:(a﹣b)2﹣(a+b)(a﹣b),其中a=﹣3,b=2.20.(6分)如图,在△ABC和△DEF中,点B,F,C,E在同一直线上,AB=DE,BF=CE,AB∥DE,求证:△ABC≌△DEF.21.(6分)图①、图②、图③均是4×4的正方形网格,每个小正方形的边长均为1,每个小正方形的顶点叫做格点,△ABC的顶点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,不要求写出画法,并保留作图痕迹.(1)在图①中的边BC上找到格点D,并连结AD,使AD平分△ABC的面积.(2)在图②中的边AC上找到一个点E,连结BE,使BE平分△ABC的面积.(3)在图③中的边AB上找到一个点F,连结CF,使CF平分△ABC的面积.22.(6分)图1在一个长为2a,宽为2b的长方形图中,沿着虚线用剪刀均分成4块小长方形,然后按图2的形状拼成一个正方形.(1)图2中阴影部分的正方形边长为 .(2)请你用两种不同的方法表示图2中阴影部分的面积,并用等式表示.23.(6分)已知:如图,在△ABC中,∠A=120°,AB=AC,D是BC边的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,点E、F为垂足.(1)求证:△BDE≌△CDF;(2)△DEF的形状为 三角形.24.(6分)如图,分别延长▱ABCD的边AB、CD至点E、点F,连接CE、AF,其中∠E=∠F.求证:四边形AECF为平行四边形.25.(6分)已知x2﹣4x﹣1=0,求代数式(2x﹣3)2﹣(x+y)(x﹣y)﹣y2的值.26.(8分)(1)启迪中学计划为七年级学生暑期军训配备如图1所示的折叠凳,这样设计的折叠凳坐着舒适、稳定.这种设计所运用的数学原理是 ;(2)图2是折叠凳撑开后的侧面示意图(木条等材料宽度忽略不计),其中凳腿AB和CD的长相等,O是它们的中点,为了使折叠凳坐着舒适,厂家将撑开后的折叠凳宽度AD设计为40cm,则由以上信息可推得CB的长度是多少?请说明理由.27.(10分)在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC.点D是直线AB上一点(点D与点A、B不重合),以CD为直角边作等腰直角三角形DCE,使∠DCE=90°,连接AE.(1)如图①,当点D在线段AB上,点E与点A在CD同侧.求证:AE=BD.(2)如图②,当点D在AB的延长线上,点E与点A在CD同侧.若AE=1,AB=4,则AD= .(3)如图③,当点D在BA的延长线上,点E与点A在CD的两侧时,直接写出线段AB、AD、AE三者之间的数量关系: .
八年级数学参考答案1. D.2. B.3. A.4. B.5. C.6. A.7. D.8. A. 9.如果两个三角形全等,那么这两个三角形的对应边相等.10.>.11.(x+2)(x﹣2).12. 3.13.﹣8.14. 10.15.解:原式=5﹣6﹣=﹣.16.解:y3•y2﹣(3y2)3+y9÷y4=y5﹣27y6+y5=2y5﹣27y6.17.解:(1)原式=(a+3b)(a﹣3b);(2)原式=2(x2﹣8x+16)=2(x﹣4)2.18.解:(1)2019×2021﹣20202=(2020﹣1)(2020+1)﹣20202=20202﹣1﹣20202=﹣1;(2)972+6×97+9=972+2×3×97+32=(97+3)2=1002=10000.19.解:(a﹣b)2 ﹣(a+b)(a﹣b)=(a﹣b)(a﹣b﹣a﹣b)=﹣2b(a﹣b),当a=﹣3,b=2 时,原式=﹣﹣2×2×(﹣3﹣2)=20.20.证明:∵BF=CE,∴BF+FC=CE+FC,即BC=EF.∵AB∥DE,∴∠B=∠E.在△ABC和△DEF中,∴△ABC≌△DEF(SAS).21.解:(1)如图①中,线段AD即为所求;(2)如图②中,线段BE即为所求;(3)如图③中,线段CF即为所求.22.解:(1)通过观察可得,图2中阴影部分的正方形边长为a−b;(2)∵阴影部分是边长为(a−b)的正方形,∴其面积为(a−b)2,∵图2中阴影部分的面积可以从边长为(a+b)的正方形面积减去4个长为a,宽为b长方形的面积可得,(a+b)2−4ab,∴(a−b)2=(a+b)2−4ab;23.(1)证明:∵AB=AC,∴∠B=∠C.∵∠A=120°,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠B=∠C=30°.∵D是BC边的中点,∴BD=CD.∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠BED=∠CFD=90°.在△BDE和△CDF中,,∴△BDE≌△CDF(AAS),∴DE=DF.(2)解:由(1)得△BDE≌△CDF,∴DE=DF,∵∠BED=∠CFD=90°,∠B=∠C=30°,∴∠BDE=∠CDF=90°﹣30°=60°.∴∠EDF=180°﹣∠BDE﹣∠CDF=60°.∴△DEF是等边三角形,故答案为:等边.24.证明:∵四边形ABCD是平行四边形∴AB=CD,AD=BC,∠ADC=∠ABC∴∠ADF=∠CBE,且∠E=∠F,AD=BC∴△ADF≌△CBE(AAS)∴AF=CE,DF=BE∴AB+BE=CD+DF∴AE=CF,且AF=CE∴四边形AECF是平行四边形25.解:∵x2﹣4x﹣1=0,即x2﹣4x=1,∴原式=4x2﹣12x+9﹣x2+y2﹣y2=3x2﹣12x+9=3(x2﹣4x)+9=3+9=12.26.(1)解:这种设计所运用的数学原理是三角形具有稳定性,故答案为:三角形具有稳定性; (2)∵O是AB和CD的中点,∴AO=BO,CO=DO,在△AOD和△BOC中,∴△AOD≌△BOC(SAS),又∵AD=40cm,∴BC=AD=40cm.27.(1)证明:如图①,∵∠ACB=90°,∠DCE=90°,∴∠BCD+∠ACD=90°,∠ACE+∠ACD=90°,∴∠BCD=∠ACE,在△BCD和△ACE中,,∴△BCD≌△ACE(SAS),∴AE=BD;(2)解:如图②,∵∠ACB=90°,∠DCE=90°,∴∠BCD+∠BCE=90°,∠ACE+∠BCE=90°,∴∠BCD=∠ACE,在△BCD和△ACE中,,∴△BCD≌△ACE(SAS),∴AE=BD,∴AD=AB+BD=AB+AE=5,故答案为:5;(3)解:同(2)的证明方法可得,△BCD≌△ACE(SAS),∴AE=BD,∴AB+AD=BD=AE,故答案为:AB+AD=AE.
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