广西壮族自治区北海市部分地区2022-2023学年四年级上学期期末语文试卷

2022-2023学年广西北海市部分地区四年级（上）期末语文试卷

1．（10分）看拼音，写词语。

2．（8分）比一比，组词语。  

3．（6分）写出下列句子中加点词语的近义词。

（1）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊!　     　

（2）要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!　     　

（3）你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!　     　

4．（8分）将下列四字词语补充完整。

5．（10分）按要求完成句子。

（1）那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。（用加点的词语造句）

（2）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写一个设问句）

（3）老麻雀怎能安然地站在高高的没有危险的树枝上？（改为陈述句）

（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句）

（5）《夏日绝句》这首诗的作者是李清照写的。（用修改符号在原句上修改）

6．（8分）把诗句、古文或名言警句补充完整。

（1）一道残阳铺水中，　          　。

（2）醉卧沙场君莫笑，　          　？

（3）但使龙城飞将在，　          　。

（4）　          　，远近高低各不同。

（5）智能之士，　       　，　       　。

（6）　          　，孰能无惑？

（7）八月里来雁门开，　          　。

（8）看道边李树多子折枝，　         　，唯戎不动。

7．（5分）口语交际。

出去玩的时候，小冰把手表弄丢了。这块手表是妈妈送给她的生日礼物。他特别喜欢这块手表，丢了好心疼。看到这种情况，你会怎样安慰他呢?

8．（15分）阅读短文，然后按要求做。

寻找理想的小田鼠

ㅤㅤ杰克和吉米是两只小田鼠，他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍世界，去欣赏最美丽的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠。“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。于是，他们翻山越岭，走了很多路，终于找到了传说中的智慧老人。他们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是分别给了他们一粒种子，并说:“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。

几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。杰克摸出了一个随身携带的一个衬着丝绒的锦盒，递给智慧老人，“我把种子放在锦盒里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害。”智慧老人摇摇头，向吉米走去。

只见吉米摸了摸头上的汗珠，指着庄稼地，兴奋地对智慧老人说:“我把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年就可以得到很多同样的种子来。”智慧老人捋着长长的胡须，高兴地说:“好孩子，你已经找到了实现理想的途径!”

ㅤㅤ杰克不解地问  可是  我把种子保存得最好  为什么我却没找到呢  智慧老人笑了说：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。”

（1）填写恰当的词语。（3分）

　     　的理想

　     　的胡须

　     　地问

（2）请为画横线的句子补充标点符号。（2分）

（3）用“        ”画出杰克的理想，用“          ”画出吉米的理想。（3分）

（4）听了智慧老人的话后，杰克和吉米分别是怎样保存种子的？（4分）

杰克：　                  　

吉米：　                  　

（5）你的理想是什么？为了实现这个理想，你打算怎么做呢？（3分）

9．（30分）习作。

ㅤㅤ丢沙包，抢椅子，跳长绳，两人三足跑，一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力，可以让我们进入自由自在的快乐天地。同学们肯定很喜欢玩游戏也玩过很多游戏吧?让我们来写一次有趣的游戏，写清楚游戏的过程，写出自己的感受。题目自定。

2022-2023学年广西北海市部分地区四年级（上）期末语文试卷

参考答案与试题解析

1．【答案】舒适 逐渐 虚弱 即使 悲惨

研究 改善 灌溉 严肃 清晰

【解答】故答案为：

舒适 逐渐 虚弱 即使 悲惨

研究 改善 灌溉 严肃 清晰

2．【答案】争辩  围绕  狠心  幼儿

辫子  富饶  可恨  幻想

【解答】例如“绕”与“饶”，音同，义不同。可组词“围绕”；富足。

故答案为：

争辩  围绕   幼儿

辫子  富饶   幻想

3．【答案】（1）巨大；

（2）鼓励；

（3）吸取。

【解答】（1）庞大：表示形体、组织。故近义词为“巨大”。

（2）鼓舞：使振作起来，增强信心或勇气、振作。

（3）汲取：吸取；吸收。

故答案为：

（1）巨大；

（2）鼓励；

（3）吸取。

4．【答案】人 声 发 颜 驾 雾 龙 钟

面 私 悄 息 文 质 如 归

【解答】人声鼎沸 鹤发童颜 腾云驾雾 老态龙钟

铁面无私 悄无声息 文质彬彬 视死如归

故答案为：

人 声 发 颜 驾 雾 龙 钟

面 私 悄 息 文 质 如 归

5．【答案】（1）小明家里没有洗衣机，没有冰箱，没有空调，也没用电脑。

（2）是谁来教我们知识呢？当然是老师。

（3）老麻雀不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。

（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（5））《夏日绝句》这首诗的作者是李清照。

【解答】（1）考查了造句。例句用“没有......没有......没有......也没有......“写句子；造句时用上这几个词写句子，修辞的使用。

（2）考查了设问。例句有问有答；写一个设问句即可。

（3）本题考查的是把反问句改为陈述句，反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号？”和“怎能……呢。把“怎”换成“不”。

（4）考查了拟人句。赋予“蟋蟀”人的特点即可。

（5）考查了修改病句。“作者，删掉一个即可。

故答案为：

（1）小明家里没有洗衣机，没有冰箱，也没用电脑。

（2）是谁来教我们知识呢？当然是老师。

（3）老麻雀不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。

（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

（5））《夏日绝句》这首诗的作者是李清照。

6．【答案】（1）半江瑟瑟半江红；

（2）古来征战几人回；

（3）不教胡马度阴山；

（4）横看成岭侧成峰；

（5）不学不成   不问不知；

（6）人非生而知之者；

（7）雁儿脚上带霜来；

（8）诸儿竞走取之。

【解答】（1）出自唐代白居易的《暮江吟》。

（2）出自唐代王翰的《凉州词》。

（3）出自唐代王昌龄的《出塞》。

（4）出自宋代苏轼的《题西林壁》。

（5）“智能之士，不学不成，不学他不会有成就。

（6）“人非生而知之者，孰能无惑”出自唐代韩愈的《师说》。

（7）“八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来”这句话出自《俗语歌》，大雁开始从北方飞来。

（8）出自文言文《王戎不取道旁李》。

故答案为：

（1）半江瑟瑟半江红；

（2）古来征战几人回；

（3）不教胡马度阴山；

（4）横看成岭侧成峰；

（5）不学不成 不问不知；

（6）人非生而知之者；

（7）雁儿脚上带霜来；

（8）诸儿竞走取之。

7．【答案】小冰，你不要伤心了。手表丢了有点可惜，但是塞翁失马，焉知非福？说不定过几天就有好事降临到你身上哟！

【解答】结合题目中所给情景进行劝慰，可引用积累的名言警句，有条理。

故答案为：

小冰，你不要伤心了，但是塞翁失马？说不定过几天就有好事降临到你身上哟！

8．【答案】（1）伟大 长长 不解；

（2）杰克不解地问：“可是，我把种子保存得最好，为什么我却没找到呢？”

（3）我要走遍世界，去欣赏最美的风景，过一种惬意的生活。我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。

（4）把种子放在锦盒里，不让它受到任何损害；把种子种到了地里，每天浇水、施肥。

（5）我的理想是当一名科学家。为了实现这个理想，我每天都要努力学习，争取考上好的大学，这样才能实现自己的理想。

【解答】（1）考查了学生的词语搭配能力。学生在短文中找到相关词语填空即可、长长的胡须。

（2）考查学生对标点符号的运用。如果提示语在引语前，说的话用引号。即为：杰克不解地问：“可是，为什么我却没找到呢？”

（3）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“我要走遍世界，过一种惬意的生活”“我只想拥有一个很大的农场。

（4）考查学生对文章内容的理解。阅读句子“，每天拿出来看好几次，每天浇水，这样，杰克把种子放在锦盒里，不让他受到任何伤害，每天浇水，每年都会得到很多种子。

（5）考查了语言表达能力。结合自己的理解及短文的主题回答。示例：我的理想是当一名科学家，我每天都要努力学习，这样才能实现自己的理想。

故答案为：

（1）伟大 长长 不解；

（2）杰克不解地问：“可是，我把种子保存得最好？”

（3）我要走遍世界，去欣赏最美的风景。我只想拥有一个很大的农场。

（4）把种子放在锦盒里，不让它受到任何损害，每天浇水。

（5）我的理想是当一名科学家。为了实现这个理想，争取考上好的大学。

9．【答案】

有趣的游戏

我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。

上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”“好！好！好！”我连声赞成。

在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。

游戏第一部分：成语接龙。

首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的应该是‘持之以恒’。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的，我姑娘说得对，爸爸的确错了，该罚！”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意地偷偷在心里笑个不停。

游戏第二部分：看图猜成语。

第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。

我一看立刻就明白了，抢先说：“蛇年大吉。”妈妈笑了：“是‘画蛇添足’。”爸爸评判说：“这题妈妈对。”爸爸指着画解释道：“你看这上面有蛇，有画盘，有脚，意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’。”我这时恍然大悟，我太着急太粗心了，忘记有脚了。

第二题：妈妈拿出一幅画捂住半张，画面只见一个人捂着自己的耳朵。

由于上题的失败，这次我小心翼翼地让爸爸先猜，爸爸思考片刻，做无奈状：“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑，移开捂画的手，画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了，“是‘掩耳盗铃’嘛。”这题我答对了，爸爸错了。

……

不知不觉，夜已经很深了，游戏结束了。我们三个互相指着对方哈哈大笑，每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏，不仅让我积累了词汇量，而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周末还要再玩。