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    初中数学同步训练人教8年级上册: 13.3.2 等边三角形(2)
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    初中数学13.3.2 等边三角形随堂练习题

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    这是一份初中数学13.3.2 等边三角形随堂练习题,共5页。试卷主要包含了 A等内容,欢迎下载使用。

    第十三章 轴对称

    8课时 13.3.2等边三角形(2


    一、课前小测——简约的导入

    1. 关于等腰三角形和等边三角形的区别与联系,下列说法中不正确的是(   ).

    A.等边三角形的范围比等腰三角形大      

    B.等腰三角形包括等边三角形

    C.等边三角形是等腰三角形的特殊情况    

    D.等边三角形具有等腰三角形的所有性质

     

    2. 若一个三角形的最小内角为60°,则下列判断中正确的有(   ).

    (1)这个三角形是锐角三角形;(2)这个三角形是等腰三角形;(3)这个三角形是等边三角形;(4)形状不能确定;(5)不存在这样的三角形.

    A.1个      B.2个      C.3个      D.4个




    二、典例探究——核心的知识

    1 如图1,是屋架设计图的一部分,点D是斜梁AB的中点,立柱BC、DE垂直于横梁AC,AB=8m,A=30°,则DE等于                            (    ).

    A.1m      B. 2m     C.3m     D.4m

     

     

     

                                 1

    2 如图2,在ABC中,AB=AC=9,ABD=120°,AD是ABC的中线,AE是BAD的角平分线,DFAB交AE的延长线于点F,则DF的长为           .

    2

     

     

    3 如图3,已知在ABC中,AB=AC,BAC=1200,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F,试说明BF=2CF.

     

     

     

     

     

    三、平行练习——三基的巩固

    3. 如图4,RtABC中,CD,CE分别是斜边AB上的高和中线,如果A=30°,BD=1cm,那么BCD=

    ______,BC=_______cm,AD=________cm.

    图4

                           

    4. 如图5,在RtABC中,C=90°,过B点的一条直线BE交AC于E点,EDAB.写出一个你认为适当的条件,并利用此条件说明D为AB的中点.

    图5

     

     

    5. 如图6,在ABC中,ABACAEABBCEBAC120°AE3cm,BC的长.

     

    6

     

     

     

    四、变式练习——拓展的思维

    4  如图7已知ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC到E,使CE=CD,不添辅助线,请你写出三个正确结论(1)_____________    ;(2)_____________    ;(3)____________   _ .

            7                    图8

    变式1 如图8,已知等边三角形ABC的周长是2a,BM是AC边上的高,N为BC延长线上的一点,且CN=CM,BN=             

    变式2 如图9,已知ABC是等边三角形,BD是AC边上的高,延长BC到E使CE=CD.试判断DB与DE之间的大小关系,并说明理由.

    9

     

     

    变式3 如图10,ABC,AB=AC,BAC=120°ADACBC于点D,求证:BC=3AD.

                                 10

     

    变式4 如图11,在ABC中,ACB=120°,CD平分ACB,AEDC,交BC的延长线于点E,试说明ACE是等边三角形.

            图11

     

     

    五、课时作业——必要的再现

    6若等腰三角形腰上的高是腰长的一半,则这个等腰三角形的底角是 (      .

    A.75°或15°       B.75°     

    C.15°             D.75°和30°

    7. 如图12,等腰三角形ABC中,已知ABAC,∠A30°AC的垂直平分线交ABD,则∠DCB数为           .

     

    8. 如图13ABC中,AB=AC,A=120°,AD的垂直平分线交BC于D,交AB于E,求证:BD=DC.

     

     

    9. 如图14,ΔABC是等边三角形,D是AC上一点,BD=CE,1=2,试判断ΔADE形状,并证明你的结论.

    答案

    1. A.

    2. C

    1 B.

    2 4.5.

    3 连结AF

    EFAC的垂直平分线,

    FA=FC

    .

    .

    AB=AC

    .

    .RtABF中,

    ,即BF=2CF.

    3. 30°, 2 , 3. 

    4. A=30°时,点D恰为AB的中点.理由如下:∵∠A=30°C=90°

    ∴∠CBA=60°

    由对称性知CBEDBE重合,

    ∴∠EDB=C=90°

    EBA=EBC=CBA=×60°=30°

    EDAB

    ∵∠A=30°

    ∴∠A=EBAEA=EB

    EDABED平分AB

    DAB的中点.

    5. ABAC

    ∴∠BC(等边对等角).

    ∵∠BAC120°

    ∴∠BC=(180°BAC)=30°.

    AEAB

    ∴∠BAE90°,

    EACBACBAE120°90°30°.

    ∴∠CEAC,

    AEEC3cm.

    RtABE中,B30°

    BE2AE6cm,

    BCBEEC639cm.

    41BDAC;

    (2) E=30°;

    (3)BD=DE.

    变式1 BN=a

    变式2关系:DE=DB.

    CD=CE∴∠E=EDC

    ∵∠ACB=60°∴∠E=30°,

    ∵∠DBC=30°∴∠E=DBC

    DB=DE.

    变式3 AB=ACBAC=120°

    ∴∠B=C=30°

    RtADCCD=2AD

    ∵∠BAC=120°∴∠BAD=120°-90°=30°

    ∴∠B=BADAD=BD

    BC=3AD.

    变式4 CD平分ACBACB=120°

    ∴∠1=2==60°

    AEDC∴∠3=2=60°E=1=60°

    ∴∠3=4=E=60°

    ∴∠ACE是等边三角形.

    6. A.

    7. 45°.

    8连接AD

    AB=ACA=120°

    ∴∠B=C== 30°

    DEAB的垂直平分线,AD=BD

    ∴∠BAD=B=30°∴∠DAC=90°

    ∵∠C=30°AD=DC

    AD=BDBD=DC

    9. ΔADE为等边三角形.

    ΔABC为等边三角形,AB=AC.

    ∵∠1=2BD=CE

    ΔABDΔACESAS.

    AD=AE, CAE=BAD=60°,

    ΔADE为等边三角形.

     

     

     

     

     

     

     

     

     


     

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