高教版(中职)基础模块 上册*二十四 廉颇蔺相如列传 司马迁课前预习课件ppt
展开
这是一份高教版(中职)基础模块 上册*二十四 廉颇蔺相如列传 司马迁课前预习课件ppt,共7页。
《鸿门宴》原文和译文【说明】1、“红色幼圆”字体的为需重点掌握的词语。 2、“蓝色仿宋”字体,并且带下划线的为次重点掌握的词语. 3、“绿色楷体"字体的,是带有语法现象的句子。4、已注上拼音的字,要注意读音。5、课本上已有词语解释的,不再列出。 沛公军霸上,未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:军:名词作动词,驻扎。使人:派人。沛公(刘邦)的军队驻扎在霸上,没有能跟项羽相见.刘邦的左司马曹无伤就派人去告诉项羽说:“沛公欲王(wàng)关中,使子婴为相,珍宝尽有之。”王:名词作动词,称王。 使:让。 为:担任,做。 有:占有。 “欲王关中",省略句,省略了介词“于”,应为“欲王于关中”。“刘邦想在关中称王,让子婴做(他的)国相,珍珠宝器全都归为自己所有。"项羽大怒曰:“旦日飨(xiǎng )士卒,为(wèi)击破沛公军!”旦日:明天。 为:介词,替,给。 “为击破沛公军”,省略句,省略了介词宾语“我(指代项羽)”,应为“为我击破沛公军"。项羽(听了)非常生气地说:“明天用酒肉犒劳士兵,要(让他们)替我打败刘邦的军队。”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。是:这.在这时,项羽的军队有四十万人,驻扎在新丰县鸿门;刘邦的军队有十万人,驻扎在霸上。范增说(shuì)项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬.说:劝告。 范增劝告项羽说:“刘邦在山东时,贪图财物,喜爱美女。今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。现在进入关中,财物没拿取,妇女也不亲近宠爱,这表明他的志向不在小处.吾令人望其气,皆为龙虎。成五采,此天子气也.急击勿失!"气:预示吉凶之气.汉代方士多有望气之术,认为望某方云气即可测知吉凶.“采”同“彩",彩色的意思。 击:攻打。我叫人去观望过他那里的云气,都是龙虎形状,成为五彩的颜色,这是天子的云气啊。(你)赶快攻打(他),不要失掉时机!” 楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。善:形容词用作动词,“友善,交好". 楚国的左尹项伯这个人,是项羽的叔父,平时和留候张良交好。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,是时:这时。 从,跟随. 夜:名词作状语,连夜。 驰: 车马疾行。张良这时跟随着刘邦。项伯就连夜骑马赶到刘邦军中,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”“具告以事”:倒装句,介词结构后置. 去:离开。 “欲呼张良与俱去”:省略句,省略了介词宾语“之”。应为“欲呼张良与之俱去。” 从:跟随。俱:一起. “毋从俱死":省略句,省略了介词宾语“之".应为“毋从之俱死。” 私下会见了张良,把事情全部告诉了他,想叫张良和他一起离开,说:“不要跟着沛公一起死。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语(yù)。"亡去:逃离。 语(yù):告诉。张良说:“我替韩王护送沛公(入关),沛公现在有急难,(我)逃跑离开是不讲道义的,(我)不能不告诉(他)。”良乃入,具告沛公.沛公大惊,曰:“为之奈何?"乃:于是,就。 具:详细。张良就进去,(把情况)详细告诉刘邦。刘邦大吃一惊,说:“对这件事怎么办?”张良曰:“谁为大王为此计者?" 曰:“鲰(zōu)生说(shuì)我曰:鲰:短小,浅陋. 说:劝告,劝诫。张良说:“谁替大王作出这个计策的?"(刘邦)回答说:“浅陋无知的小人劝我说:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王(wàng)也.’故听之.”毋:不要。 王:动词,称王,统治。 故:所以。‘把守住函谷关,不要让诸侯进来,秦国所有的地盘都可以由你称王了。’所以(我)听信了他的话.”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”料:估计。 当:抵挡。 固:本来,当然. 且:将。张良说:“估计大王的军队能够抵挡住项王的军队吗?”刘邦沉默(一会儿)说:“本来不如人家,将怎么办呢?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。"言:说。 背:背叛。张良说:“请(让我)去告诉项伯,说沛公不敢背叛项王。"沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;安:何,怎么。 游:交游,交往。 活,动词的使动用法,使……活.活之,使他免于死罪.刘邦说:“你怎么和项伯有交情的?”张良说:“在秦朝的时候,项伯和我有交往,项伯杀了人,我救活了他; 今事有急,故幸来告良.” 沛公曰:“孰与君少长(zhǎng)?”良曰:“长于臣。”孰与君少长:跟你相比年纪谁大谁小. “孰与": 比对方怎么样,表示疑问语气。用于比照。现在有了紧急的情况,所以幸亏他来告诉我.”刘邦说:“他你年龄,谁大谁小?”张良说:“他比我大。"沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。"兄事之:像对待兄长一样侍奉他。事,侍奉. 兄,名词用状语,象对待兄长那样。刘邦说:“你替我(把他)请进来,我得用对待兄长的礼节待他。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公.要:同“邀”,邀请。张良出去,邀请项伯。项伯随即进来见刘邦。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,卮(zhī):酒器。为寿:古时献酒致祝颂词叫“为寿"。婚姻:由婚姻关系而形成的亲戚,即亲家.刘邦就奉上一杯酒为项伯祝福,(并)约定为亲家, 曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军.籍:名词用作动词,登记.府库:仓库。说:“我进入关中,极小的财物都不敢沾染,登记官吏,人民,封闭了(收藏财物的)府库,以等待将军(的到来).所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。备:防备。所以派遣官兵去把守函谷关的原因,是为了防备其它盗贼的进出和意外的变故。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也.”日夜,名词作状语,每日每夜. 愿:希望。 具:详细。 之:取消主谓结构独立性。日日夜夜盼望着将军的到来,怎么敢反叛呢!希望你(对 项王)详细地说明,我是不敢忘恩负义的。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”许诺:应允,答应。 旦日:明天。 谢项王:向项王陪罪.项伯答应了,跟刘邦说:“明天你不能不早些来亲自向项王谢罪。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:夜,名词作状语,连夜。 “具以沛公言报项王”(倒装句,介词结构后置) .因:趁此,利用(这个机会)。刘邦说:“好.”于是项伯又连夜离开,回到(项羽)军营里,详细地把刘邦的话报告项王。就趁机说: “沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。“刘邦不先攻破关中,您怎么敢进来呢?现在人家有大功(你)却要打人家,这是不仁义的. 不如因善遇之.”项王许诺。遇:对待,款待。不如就趁机友好地款待他。”项王答应了。 沛公旦日从百余骑(jì)来见项王,至鸿门,谢曰:从,动词的使动用法,“使……跟从”. “谢”,谢罪,道歉。刘邦第二天带领一百多人马来见项羽,到达鸿门,谢罪说: “臣与将军戮(lù)力而攻秦,将军战河北,臣战河南,河南:黄河以南。 河:黄河.“我和将军合力攻打秦国,将军在黄河以北作战。我在黄河以南作战,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。不自意:自己想不到。 意:料想。 “得复见将军于此”:倒装句,介词结构后置.然而自己没有料想到能够先入关攻破秦国,能够在这里再看到将军您。今者有小人之言,令将军与臣有郤(xī)……”今者:现在。 令:使。现在有小人的流言,使将军和我有了隔阂……"项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之.不然,籍何以至此?”然:这样。 “籍何以至此”:倒装句(疑问代词作宾词前置) 。项羽说:“这是你左司马曹无伤说的.不是这样的话,我怎么会这样呢?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;即日:当天。 因:于是,就. 东向坐:面朝东坐。这是表示尊贵。项羽当天就留刘邦同他一起饮酒。项羽、项伯面向东坐; 亚父南向坐,-—亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。亚父面向南坐──亚父这个人,就是范增;刘邦面向北坐;张良面向西陪坐。范增数目项王,举所佩玉玦(jué)以示之者三,项王默然不应。数:多次。 目:名词用作动词,使眼色。用眼色示意。 示:示意。 三:表示多次.范增多次使眼色给项羽,举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意多次,项羽默默地没有反应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。忍:狠心。范增站起来,出去召来项庄,对项庄说:“君王为人不狠心.若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。为寿:即“祝酒”。古时献酒致祝颂词叫“为寿". 坐:同“座”,座位。你进去上前祝酒,祝酒完了,请求舞剑助兴,顺便把刘邦击倒在座位上,杀掉他。不(fǒu)者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。不者:不然的话,否则。“不”,同“否”。 若属:你们这些人。 且:将。为所虏:被他俘虏。 “若属皆且为所虏”:被动句(用“为所”表示)。不然的话,你们都将被他所俘虏!”项庄就进去祝酒.寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”祝酒完了,说:“君王和沛公饮酒,军营里没有什么可以娱乐,请让我用舞剑助兴吧。"项羽说:“好.”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击.翼蔽:掩护. “翼”,名词用状语,像翅膀那样。 蔽,遮盖,保护。项庄就拔出剑舞起来。项伯也拔出剑舞起来,常常用自己的身体,掩护刘邦,项庄得不到(机会)刺杀(刘邦)。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”于是张良到军门外去见樊哙.樊哙说:“今天的事情怎样?” 良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。”意:用意。本句是成语“项庄舞剑,意在沛公”的出处。张良说:“非常危急!现在项庄拔剑起舞,他的用意常常在沛公身上。”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。”迫:紧迫,急迫。樊哙说:“这太紧迫了!请让我进去,和他们拼命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。拥:持。 止:阻止。 内:同“纳”,容纳。樊哙就带着剑拿着盾牌进入军门。拿戟交叉着守卫军门的士兵想要阻止不让他进去。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,仆:倒下.樊哙侧举盾牌一撞,卫士跌倒在地上。樊哙就进去了,披帷西向立,瞋(chēn)目视项王,头发上指,目眦(zì)尽裂。上,名词用状语,向上.揭开帷幕面向西站立,瞪眼看着项羽,头发直坚起来,眼眶都要裂开了.项王按剑而跽(jì)曰:“客何为者?”“客何为者?" :倒装句(疑问代词作宾词前置) 。项羽手握剑柄跪直身子说:“客人是干什么的?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮(zhī)酒.”卮:酒器。张良说:“他是沛公的卫士樊哙。”项羽说:“壮士!──赏他一杯酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。(左右的人)就给他一大杯酒。樊哙拜谢,立起,站着(一口气)把酒渴了。项王曰:“赐之彘(zhì)肩.”则与一生彘肩。彘,猪。 生:一说为“全”之误.项羽说:“赏给他一只猪腿。"(左右的人)就给了他一只半生的猪腿.樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖(dàn)之。加:把……放(在盾)上。 啖,吃.樊哙把盾牌反扣在地上,把猪腿放在盾牌上,拔出剑切着吃起来.项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!且:尚且。 安足:哪里值得。 辞:推辞。项羽说:“壮士!能再喝吗?"樊哙说:“我死尚且不怕,一杯酒又哪里值得推辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。刑,名词用作动词,用刀割刺。秦王有象虎狼一样凶狠的心肠,杀人惟恐不能杀尽,处罚人惟恐不能用尽酷刑,(因此)天下老百姓都背叛了他。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王(wàng)之。'今沛公先破秦入咸阳,王,名词用作动词,称王。怀王曾经和诸将领约定:‘先打败秦军进入咸阳的人可称王.’现在沛公先行打败秦军进入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来,一丝一毫都不敢占有动用,封闭了官室,退军驻扎在霸上,以等待大王到来,近:接近,此指占有. 还军:退兵。 “还军霸上”,省略了介词“于".故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,本句是成语“劳苦功高”的出处.特意派遣将士把守函谷关, 是为了防备其它盗贼的出入和发生意外的事变。象这样劳苦功高,没有封侯的赏赐,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”诛:杀. 窃:私下;私自.多用作谦词。 取:采取。却听信小人谗言,要杀有功劳的人,这是灭亡的秦国的后续者啊!我自己认为大王不(应该)采取这样的做法"。项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出.应:回答。 项羽无话可答,说:“坐吧.”樊哙使挨着张良坐下。坐了一会儿,刘邦起身上厕所,顺便招呼樊哙(一道)出去。 沛公已出,项王使都尉陈平召沛公.刘邦已经出去,项羽派都尉陈平去召呼刘邦(回来)。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”今者:现在。 辞:告辞。刘邦(对樊哙)说:“刚才出来没有告辞,这怎么办呢?" 樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。大行:做大事。行:行为。 顾:顾及。 细谨:小的礼节。“谨”:仪节,礼节。 大礼:指把握大节。 辞:回避. 让:责备。(这里作名词用)樊哙说:“做大事情不必拘泥于细枝末节,行大礼不回避小的责备.如今人方为刀俎(zǔ),我为鱼肉,何辞为(wéi)?”于是遂去。现在人家正象切肉的刀和砧板,我们是鱼和肉,为什么(还要)告辞呢?”于是就离去了.乃令张良留谢.良问曰:“大王来何操?”何操:带了什么。 大王来何操(倒装句,疑问代词作宾语前置) .就叫张良留下(向项羽)辞谢。张良问道:“大王来时带些什么(礼物)?” 曰:“我持白璧一双,欲献项王。玉斗一双,欲与亚父.(刘邦)说:“我拿一对白玉璧,准备献给项王,一对玉酒杯,要送给范增。会其怒,不敢献。公为我献之.”张良曰:“谨诺。”正赶上他们发怒,不敢献上去,你替我献给吧。”张良说:“遵命.” 当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。去:距离。在这个时候,项羽的军队驻扎在鸿门,刘邦的军队驻扎在霸上,相隔四十里.沛公则置车骑,脱身独骑,刘邦就丢下车马随从,抽身摆脱,独自一人骑马,与樊哙、夏侯婴、靳彊、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。道:名词用作动词,取道。同持剑拿盾徒步跑着的樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人一起,顺着骊山脚下,取道芷阳,抄小路逃走。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度(duó)我至军中,公乃入。” 度:估计。刘邦(行前)对张良说:“从这条路到我军营不过二十里罢了。请你估计我到了军营,你再进去(见项王)。”沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓(sháo),不能辞.去:离开。 间:名词作状语,从小路。 “杯勺”,两种酒器,这里借指酒.刘邦已经走了,(估计)抄小道(已经)回到军中,张良进去辞谢,说:“沛公不能多喝酒,已经醉了,不能(前来)告辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”足下:下对上或对同辈、朋友的敬称。谨叫我奉上白玉璧一对,敬献给大王;玉杯一对,敬献给大将军.”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”“沛公安在?”是倒装句(疑问代词作宾语前置) 。 安:哪里。 督过:责备。项羽说:“沛公在哪里?”张良说:“听说大王有意责备他,他脱身独自离开,已经回到了军中。” 项王则受壁,置之坐上.亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,坐:同“座”。 置:放弃,丢下。项羽就接受了白玉璧,放到座位上.范增接受玉杯,丢在地上,拔出剑砍碎了它, 曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!" 吾属:我们这些人。说:“唉!这小子不值得和他共谋大业!夺走项王天下的一定是沛公。我们这些人就要被他俘虏了!” 沛公至军,立诛杀曹无伤。刘邦回到军营,立即杀掉曹无伤。 诛:杀。
相关课件
这是一份中职语文一 沁园春·长沙 毛泽东评课ppt课件,共57页。PPT课件主要包含了学习目标,文化常识一一识记,了解作者,《史记》,我国史书体例,古代文化常识,经典字词一一落实,概括情节梳理脉络,梳理脉络,千秋功过后人说等内容,欢迎下载使用。
这是一份中职语文高教版(中职)基础模块 上册第二单元阅读与欣赏五 故都的秋 郁达夫教学ppt课件,共10页。
这是一份中职语文高教版(中职)拓展模块第二单元阅读与欣赏七 鸿门宴/司马迁教学ppt课件,共60页。PPT课件主要包含了史记构成,我国史书体例一,我国史书体例二,课文解题,探究问题,讲解翻译课文,宴前主要写了几件事,项伯夜访,刘邦定策,项王许诺等内容,欢迎下载使用。