人教统编版选择性必修 上册春江花月夜教学演示ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 上册春江花月夜教学演示ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了教学目标，春江花月夜张若虚，月下之景18，月下之思916，根据所写内容的不同，景色奇丽，幽美恬静，轻快轻盈，人生短暂，人类永恒等内容，欢迎下载使用。

一 积累字词，熟读成诵二 借助意象，品味意境三 赏析诗歌，情、景、理
张若虚（约660－约720），初唐后期著名诗人，扬州人，以“文词俊秀”而名显长安，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。 其诗作大部散佚，仅《全唐诗》录存《代答闺梦还》、《春江花月夜》两首。《春江花月夜》有“一词压两宋，孤篇盖全唐”“盛唐第一诗”“春风第一花”之誉，闻一多评价其为“诗中的诗，顶峰中的顶峰”。张若虚也因为这一首诗“孤篇横绝，竟为大家”。
《春江花月夜》原为乐府旧题,属宫体诗。（其内容多是宫廷生活及男女私情，形式上则追求词藻靡丽，时称“宫体”诗。）张若虚却完全突破了宫体诗的藩篱,语言清新,叙写了民间游子思妇的离别相思之苦,面貌为之一新。一千多年来为世人倾倒，诗人因此名垂后世。
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月裴回，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
诗歌重点写了哪个意象？有什么作用？
春江潮水连海平海上明月共潮生
江天一色无纤尘皎皎空中孤月轮
江水流春去欲尽江潭落月复西斜
斜月沉沉藏海雾碣石潇湘无限路
自由朗读诗歌并和同桌讨论，本诗可分为几个层次？为何这样划分？
月下之情（17—36）
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
1.请你用自己的话描绘画面，赏析其中的精彩诗句。
2.面对良辰美景，诗人产生了怎样的思索？
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
苏轼：哀吾生之须臾， 羡长江之无穷。曹操：对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜。
哲理:人生苦短，但人生代代也是无穷的、永恒的。
哲理: 人生易逝，唯江月永存、宇宙永恒。
3.圈出关键意象，分析它的内涵。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼。
4.请你化身诗中人物，倾吐心声。
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
3.请你再次转换身份，写一封家书。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
诗歌结尾有何旨趣？
运用情景交融的表达方式。“落月”“江树”将月光之情，游子之情，诗人之情交织成一片，洒落在江树上，也洒落在读者心上，情韵袅袅，摇曳生姿，令人心醉神迷。