小学数学3 估算教学设计
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《估算》
本节内容为本章第三节，在以往的基础上带同学们认识估算，通过结合生活中的事例，经历认识估算和选择合适的方式描述事物的过程。同时会选择合适的方法描述生活中的事物。能根据给出的数据，选择合适的答案。并且了解估算在生活中的作用，感受数学与生活的密切联系。 。
【知识与能力目标】
结合生活中的事例，经历认识估算和选择合适的估算描述事物的过程。
【过程与方法目标】
会选择合适的方式描述生活中的事物。能根据给出的数据，选择合适的答案。
【情感态度价值观目标】
了解估算在生活中的作用，感受数学与生活的密切联系。
【教学重点】
认识估算和选择合适的方式估算事物，能根据给出的数据，选择合适的答案。
【教学难点】
认识估算和选择合适的方式描述事物，能根据给出的数据，选择合适的答案。
多媒体、投影仪等。
（一）创设情境，激趣引入
师：估算购买下列的物品大概需要花多少钱？
（课件展示）
（二）探究新知
①说一说
上题中数据表述的共同点在哪里？
你能总结出来吗？
我发现：所有的数据都是一个近似值。你
发现了吗？
（课件展示）
上述题中具体估算的步骤应该是怎样的？
（课件展示）
②练一练
- 估算下列各题。
- 不计算，你能判断哪种水果最多吗？
③想一想
你能总结出刚刚数据表述方法的共同性吗？
你能清晰的说明估算的过程吗？
（课件展示）
④总结
结合本节课学生讨论及知识引入课件展示本节重点知识内容。
（课件展示）
略。
小学数学冀教版三年级上册3 估算教学设计： 这是一份小学数学冀教版三年级上册3 估算教学设计，共5页。
冀教版三年级上册3 估算教案： 这是一份冀教版三年级上册3 估算教案，共9页。教案主要包含了创设情境，导入新课，合作探究，学习新知，实践新知，巩固拓展，达标反馈，课堂小结，布置作业等内容，欢迎下载使用。
小学数学一 生活中的大数3 估算教案： 这是一份小学数学一 生活中的大数3 估算教案，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学准备，教学过程等内容，欢迎下载使用。
