第2单元《常见的酸和碱》单元测试卷鲁教版五四制九年级化学全册
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一、选择题(每小题3分,共42分)
1.(3分)某同学在检测某溶液是否显酸性时,取出少量该溶液进行如下实验,其中错误的是( )
A.滴入紫色石蕊试液 B.滴入无色酚酞试液
C.滴入Na2CO3溶液 D.加入锌粒
2.(3分)下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是( )
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
3.(3分)下列变化不能表明盐酸与NaOH发生了反应的是( )
A.向NaOH溶液中加入盐酸后,混合溶液的温度升高
B.向NaOH溶液中加入盐酸后,混合溶液的质量增大
C.向NaOH溶液中加入盐酸后,混合溶液的pH<7
D.向滴有酚酞的NaOH溶液中加入盐酸后,红色褪去
4.(3分)物质存放在烧杯中一段时间后,质量变大且变质的是( )
①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④食盐 ⑤生石灰 ⑥稀硫酸。
A.①⑥ B.②③⑤ C.③⑤ D.②③④
5.(3分)小李在学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用时,归纳成如图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分,分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,则其中表示不正确的是( )
A.紫色 B.蓝色 C.红色 D.无色
6.(3分)如图是生活中一些物质的水溶液的pH,判断下列说法正确的是( )
A.肥皂水能使蓝色石蕊试纸变红
B.食醋能使无色酚酞变红
C.草木灰可改良碱性土壤
D.皮肤被蚂蚁蛰入蚁酸,可用牙膏涂抹消肿
7.(3分)下列实际应用中,利用中和反应原理的是( )
①用生石灰作食品干燥剂 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液
③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸.
A.①② B.③④ C.①④ D.③
8.(3分)如图是我市某校学生设计的“硫燃烧现象及酸雨危害模拟实验”装置图.实验是操作步骤为:①连接仪器,装好药品;②将玻璃棒下端在酒精灯上烧红,迅速伸入广口瓶中点燃硫粉;③向锥形瓶中注入双氧水;④硫粉完全燃烧后,用注射器向广口瓶中喷水.下列描述错误的是( )
A.“酸雨”使绿叶变黄,锌粒、镁片表面产生气泡
B.实验结束时,应用注射器向装置中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO2气体
C.A装置中的注射器的作用相当于分液漏斗
D.可以观察到,硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,并产生大量白烟
9.(3分)在装有下列固体的烧杯中,加入足量的稀盐酸,烧杯中最后只得到无色溶液的是( )
A.Fe2O3 B.Fe C.Mg D.AgNO3
10.(3分)下列反应既属于复分解反应又属于中和反应的是( )
A.MgO+2HCl═MgCl2+H2O
B.H2CO3═CO2↑+H2O
C.Ba(OH)2+2HCl═BaCl2+2H2O
D.Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓
11.(3分)下列各组物质,要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是( )
A.石灰石与盐酸 B.Fe2O3+HCl
C.Ba(OH)2+H2SO4 D.NaOH+HCl
12.(3分)要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是( )
①石灰石和稀盐酸 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④生石灰和水。
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
13.(3分)如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观示意图,下列有关该图示的说法正确的是( )
A.反应前后,溶液的pH不变
B.向反应后溶液中滴加酚酞,溶液呈红色
C.该图表示氢氧化钠和盐酸恰好完全反应
D.该反应实质是Na+和Cl﹣结合生成NaCl
14.(3分)类比推理在化学学习和科学研究中有重要意义。下列类比推理正确的是( )
A.NaOH和KOH都是强碱,两者都能与硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀
B.N2和O2都是非金属单质,两者的化学性质都非常活泼
C.盐酸和硫酸都是强酸,两者都易挥发
D.CaO和Fe2O3都是金属氧化物,两者都能与水反应生成碱
二、填空题(共34分)
15.(1分)我国南方一些地区,农民有时会向农田中撒些熟石灰,以调节土壤的pH。这些地区土壤的pH可能 (选填“=”“<”或“>”)7。
16.(11分)只用H、C、O、Cl、Ca五种元素中的一种或几种,按要求填空。
(1)各写出一个化学式:
①可用作食品干燥剂的氧化物是 。
②可用于人工降雨的氧化物是 。
③胃液中的酸是 。
④可用于改良酸性土壤的碱是 。
⑤敞口久置的石灰水瓶壁上形成的白色物质是 。
(2)各写出一个化学方程式:
①分解反应: 。
②化合反应: 。
③复分解反应: 。
17.(16分)A与B有如下的反应:A+B→C+D。
(1)①若C为厨房内常用的调味品,在A溶液中加入铁粉能产生氢气,则A是 。
②若A、B两溶液恰好反应完全,则反应后溶液的pH 7(选填“<”“>”或“=”);写出A、B两溶液反应的化学方程式 。
(2)若B常用来改良酸性土壤,D是重要的化工原料且与B的类别相同,B与CO2反应也能生成C,则A为 ;写出B溶液与CO2反应的化学方程式: 。
(3)若A的固体是一种干燥剂,C是蓝色沉淀,则A为 ,C为 。写出A物质的溶液与CO2反应的化学方程式 。
18.(6分)已知常用的强酸(H2SO4、HCl、HNO3)跟常用的强碱(NaOH、KOH)反应生成的盐的水溶液显中性。现将某白色粉末溶入一无色中性液体中,按如图所示进行实验:
试按上列要求推断未知物:
(1)用化学式写出:C ;D 。
(2)写出生成白色沉淀的化学反应方程式: 。
三、实验题(共14分)
19.(14分)在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀H2SO4与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应.请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价.
①方案一:测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH(20℃).测定某NaOH溶液的pH,pH大于7,测定某稀H2SO4的pH,pH小于7.将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,pH 小于7.
结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,并且 过量.
②方案二:观察 .(根据图示实验步骤,概括方案要点)
结论:稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为 .
③上述两个方案在设计思想上的相同点是 .
④为了进一步获取稀H2SO4与NaOH溶液确实发生了化学反应的证据,依据中和反应是 (选填“放热”、“吸热”或“无热量变化”)的反应,采用同温下的稀H2SO4与NaOH溶液进行实验,整个实验中至少需要测定溶液温度 次.
四、计算题(共10分)
20.(10分)将如图所示的稀盐酸滴入盛有10g氢氧化钠溶液(滴有两滴酚酞试液)的烧杯中,恰好完全反应时消耗此稀盐酸的质量为5g.回答并计算:
(1)恰好完全反应时的现象为:
(2)求此氢氧化钠溶液中溶质的质量.
(3)求反应后所得溶液中溶质的质量分数(酚酞试液质量不计).
参考答案
一、选择题(每小题3分,共42分)
1.B; 2.D; 3.B; 4.C; 5.A; 6.D; 7.B; 8.D; 9.C; 10.C; 11.D; 12.A; 13.B; 14.A;
二、填空题(共34分)
15.<;
16.CaO;CO2;HCl;Ca(OH)2;CaCO3;2H2O2H2↑+O2↑(合理即可);C+O2CO2(合理即可);Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O(合理即可);
17.HCl;=;NaOH+HCl=NaCl+H2O;Na2CO3;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;NaOH;Cu(OH)2;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
18.NaOH;Cu(OH)2;CuSO4+Ba(NO3)2=BaSO4↓+Cu(NO3)2;
三、实验题(共14分)
19.稀H2SO4;向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中加入足量的稀硫酸,溶液由红色变为无色;2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;混合前后溶液的酸碱性是否发生了变化;放热;三;
四、计算题(共10分)
20.溶液由红色变成无色;