江苏省苏州市吴江区汾湖教育集团2023-2024学年七年级上学期第一次阶段测试语文试卷（月考）

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2023-2024学年第一学期第一次阶段测试初一语文                                     2023.10试卷分值：130分  考试用时：150分钟学校：_______________ 班级：_________ 姓名：__________ 考号：_______________一、第一部分（共31分）1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（共8分）春天，在人们一声又一声的呼唤中轻柔地飘来，好似待稼的村姑，娇羞、忸怩、含畜、tián    静。她将自己化作细雨，在静mì    的夜间细细地、密密地织着一层又一层雾一般的网，这张网 A （缠绕/纠缠）着尚未吐绿的花草树木，悠悠地回荡在山腰、深谷之间，如梦如幻地演绎着春的性情。人们乐于 B （徘徊/徜徉）在这样的雨雾中，愿意让细雨rùn 湿自己的头发、皮肤和心情，深深地吸入春的气息，一股淡雅、清爽、悠远的滋味荡yàng     在心头。春雨细细地下，穿透冬季的冰封，拓开一片万物复苏、充满生机的新天地。（1）根据拼音写出相应的汉字。（4分）①tián       静  ②静mì          ③rùn       湿  ④荡yàng        （2）上段文字中有两个错别字，请找出并在下面的横线上改正。（2分）           改成                             改成           （3）从括号内选择恰当的词语填在前面的横线上。（2分）A                               B                    2．小明顺利地考上了理想的大学。对此，下列表达不得体的一项是（    ）（2分）A．小明发微信给老师：“老师：我考上大学了，感谢恩师多年的栽培。”B．小明父亲发短信向亲朋报喜：“犬子顺利考上大学，多谢大家关心!”C．小明对前来祝贺的李叔叔说：“叔叔，您的到来使我家蓬荜生辉。”D．好朋友王勇对小明说：“恭喜你，改天我一定莅临你家当面祝贺。”3．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（    ）（2分）A．夏日的海边，时常能看到三五成群、花枝招展的妙龄女子，在沙滩上漫步，在海岸边追逐嬉戏。B．一树盛开的槐花散发阵阵沁人心脾的香气，惹得蜜蜂们呼朋引伴，往来穿梭。C．这鬼天气，真是说变就变，刚才还是艳阳高照，转眼间，瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来了。D．他说话总是咄咄逼人，叫我们很难接受。4．下列句子没有语病的一项是（    ）（2分）A．学校开展的经典诵读活动，极大地丰富了同学们的校园文化生活。B．见到亲人的那一刻，漂泊多年的他忍俊不禁地流下了心酸的泪水。C．有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。D．根据相关规划，到2020年全国高铁营运里程将达到约3万千米左右。5．下列词语中加点字的注音全对的一项是（   ）（2分）A．嘹亮（liáo）     黄晕（yùn）　    棱镜（líng）       地毯 （tán）B．吝啬（lìn）      澄澈（dèng）     着落（zháo）       慈善（cí）C．贮蓄（zhù）　   碣石（jié）       干涩（sè）　      抖擞（sǒu）D．淅沥 （yī）      草垛（duó）       应和（yīng）      娇媚（mèi）6．根据原文内容默写。（10分）（1）“                 ，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。”（朱自清《春》）（2）马致远在《天净沙·秋思》中，以九种富有特征性的景物，描绘了一幅秋日黄昏行旅图的句子是：“                      ，                      ，                      。” （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情，蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：                          ，                           。（4）《观沧海》中想象大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是：                ，                 ；                 ，                 。7．你所在的班级正在开展“少年正是读书时”综合性学习活动，进行了以下的问卷调查。下面是中学生阅读兴趣统计表 文学名著言情小说恐怖故事搞笑漫画很喜欢13%22%26%63%随便看看44%56%61%33%不喜欢43%22%13%4%（1）有同学在学校论坛里发起了关于阅读兴趣的调查，绘制了以上表格。请仔细阅读表格中的数据，说说你的发现。（2分）（2）小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说她积极地阅读名著。（帖子）我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。（3分）回复：                                                                                                              二、第二部分（共39分）（一）诗词鉴赏（共5分）【甲】次北固山下[唐]王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【乙】吴松①道中二首（其二）[宋]晁补之晓路雨萧萧，江乡②叶正飘。天寒雁声急，岁晚客程遥。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。孤舟宿何许？霜月系枫桥。【注释】①吴松：即“吴淞”，江名，太湖最大的支流。②江乡：指江南水乡。8．展开想象，用生动的语言描绘【乙】诗首联展现的情景。（2分）9．【甲】【乙】两首诗尾联在艺术手法和情感上有共同之处，请简要分析。（3分）（二）古诗文对比阅读（共15分）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。10．请解释下列加点词的意思。（4分）（1）与友期行             期：                         （2）去后乃至             乃：                   （3）相委而去             委：                         （4）有约不来过夜半         过：                   11．请把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）客问元方：“尊君在不？”（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。12．《陈太丘与友期行》中写友人态度变化的词是：“           ”“          ”；《约客》中“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”营造了一种                                          的氛围。（3分）13．面对久等不至的友人，《陈太丘与友期行》中的陈太丘与《约客》中的诗人做法有什么不同？（用原文语句回答）你更赞同哪种做法？请说明理由。（4分）（三）现代文阅读（共19分）阅读下列材料，完成相关题目。（共6分）【材料一】汉字是中国文化的根，是世界上最古老的文字之一。然而，本应让中国人引以为豪的汉字在当令社会却逐渐被大众遗忘。越来越多的人能够在键盘上“敲字如飞”，可是每每提起笔却忘记了这个字该怎么写。曾经有人对北京、上海、广州等12个城市进行调查，受访者中94.1%的人都曾遇到过提笔忘字的情况，其中26.8%的人经常会提笔忘字。某网络对大学生提笔忘字的现象也进行了调查，下列图表，是调查得到的数据。【材料二】“书者，著也，以手执笔，着于竹帛。”写一手好字，曾是很多中国人的梦想。在进入互联网时代之前，中国人也曾有集体书写的民族记忆。随着科技的发展，键盘慢慢取代了纸笔。今天，在键盘上敲打、在手机上按压，已经成了大多数人的“常态”。电脑与手机输入方便与快捷，日常生活中，很少有人会以写信的方式来进行人际沟通与交流。为了提高工作效率，方便文件的保存等，纸质文件也逐渐退出历史舞台。【材料三】时代与科技的进步给现代人带来了诸多的便利，但是，透过提笔忘字的现象，我们看到现代人正逐渐失去对手写汉字的依赖性，汉字文化危机也因此而形成。拯救汉字危机是每个国人义不容辞的责任，也是确保这一千年文化得以传承的关键所在。全国政协委员、中国书法家协会顾问言恭达提出设立“汉字节”，建立汉字文化教育基地，在国家层面重视汉字和汉字文化。(材料引自网络，有删改)14．阅读材料一，你对“提笔忘字”现象有了哪些了解？（2分）15．阅读材料二，请简要分析出现“提笔忘字”现象的原因。（2分）16．有专家认为“提笔忘字”现象折射出汉字文化危机，需要大力拯救；也有人认为“提笔忘字”现象很正常，不必大惊小怪。阅读上述材料，说说你的看法。（2分）阅读下面文章，完成相关题目。（共13分）寻春①迎着早春的轻寒，或野游，或山行，多么好啊。也许，早春的景色过于素淡了；可也正因为还没有万紫千红的撩拨，才更宜于漫步、沉思……②趁个假日，我出了城，径自寻春去了。③“山带去年雪，春来何处峰？”眼前，蓟塞披沙，燕山负雪，该上哪里去寻春呢？又寻春的什么呢？……嗯，春的影子么，该是绿的。如果找见了大地上最初的一小片草地，那就一定是春天刚刚落脚的地方。春天必在那里。④不上田间小路，我只朝着旷野走去。⑤微风挟着寒意，卷地而来。这大概是朔气的余威了。“燕北地寒生草迟”，低眉所见，尽是些隔冬的衰草，谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？即使有，怕也不易找见……⑥穿疏林，过小桥，桥下流水无声，慢吞吞的，仿佛刚才融没了最后一片残冰，那满怀凝冻的迟疑，还没散尽……我不禁责怪起自己来：虽说是早春之游，也未免太早了。但是，既来之，则安之——走吧。⑦渐渐地，云雾中的山峰越来越清晰了。到了山脚下，有大石如卧。近前转身坐定了，无意间，向着来路抬眼一望……怎么？远处，小桥头，疏林边，那旷地上，竟泛出一片新绿！仔细看去，还含着几分鹅黄——好嫩，好新鲜。可那旷地，分明是我才经过的，来时没见一芽新草。莫非不早不迟，正当我才上了小桥那阵儿，就在我背后，（A）春天，悄悄儿地飞落在林边了？……我猛地站起来，朝着那片草色奔去。⑧小桥下，流水依然迟迟的；林边旷地，又在脚下了。仍旧是几许衰草，一带疏林。莫不是春天怕这里寒肃，刚落脚，竟又携着她那青青的影子，一同飞去了？⑨哦，这不正是“草色遥看近却无”！⑩重又跑回山脚下，大石跟前；转身再放眼望去，可不，那疏林边，草色依稀，似乎比刚才又浓了些，也扩展了些。“草色遥看近却无”。这早春草色，为什么只可遥看呢？回想一路所见——是了，说是来寻春，却只低眉顺目，眼界自然仅限于咫尺间了。“燕草如碧丝”，走三五步难见一两芽，何况还有衰草杂陈呢。若是放眼望去，那些萌芽，就算是一个个微绿的质点吧，那么，这十里平川，尽收眼底，那质点，也该不可胜数了。无数个微绿的质点，横行纵漫，就密了，草色也浓了——瞧那边，好一抹新绿。衰草的憔悴，被欣欣然的生机淹没了。⑪一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。我似乎寻到了春天的步履。⑫真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪，但是，尽管朔气如磐，时间却没有一瞬的凝固。“今朝腊月春意动”。这是诗意，也是万古不灭的规律。而正当风雪弥天的时刻，谁能在胸怀深处寻到那最初的一抹新绿，用自己的心去暖它，催促它，谁就会拥有一个芳草连天、艳阳满地的内心世界。心里有一个春天，那就往前走吧。诗云“燕山雪花大如席”，哪怕真是“大如席”的燕山雪花砸到热腾腾的胸膛上，也将立刻消融。如果谁的内心的春光与大地上第一抹草色连成一片了，那就把步子迈得再大些。这样的步子，每一落地，都会铿锵作响；路旁的花蕾呢，也将应声怒放。17．根据提示，将作者的思想感情变化过程写在下面横线上。（2分）径自寻春去了：心情急迫→看到衰草：                     →遥见草色：                     18．体会下面句子的表达效果。（6分）（1）春天，悄悄儿地飞落在林边了？（品味“飞”字的妙处。）（3分）（2）一霎间，这一抹新绿似乎浸润了我的全身，染绿了我的每一个细胞。（赏析句子的妙处）（3分）19．第12段“心里有一个春天，那就往前走吧”，这里的“春天”指什么？（1分）20．第⑤段“谁知有没有一两株敢于破土而出的小草？”，这句话表现了“我”的什么愿望？（2分）21．本文题目为“寻春”，请联系全文内容，说说文章表达了作者的什么情感。（2分）三、第三部分：作文（60分）22．阅读下面一段文字，按要求作文。同学们，一个多月前，你迈进了中学的大门，从此你有了一个新的身份：中学生。在这段中学时光中，也许你遇见了一位影响了你的老师，一个引为知己的朋友，一件触动心灵的事，一本充满魅力的书，一处经常流连的风景……请结合自身体验，以“遇见”为题，写一篇作文。要求：①诗歌除外，文体不限。②不少于600字。③文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。