初中化学人教版九年级下册课题2 化学肥料教课内容课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级下册课题2 化学肥料教课内容课件ppt，共13页。PPT课件主要包含了化肥农药，污染环境危害健康，高产丰收，合理使用等内容，欢迎下载使用。
影响作物生长的因素很多，其中肥料就是一个重要因素，大家听说过:“庄稼一枝花，全靠肥当家”就是说明肥料对作物生长的重要性。
你怎么理解肥的？为什么要施肥？
农家肥：所含元素种类多，但含量低；化学肥料：有针对性，含量高。
施肥：促进植物生长，提高粮食产量。
请大家阅读课本P80 页完成学案中活动一
巧学易记：常见化肥及作用
化学肥料肥效大、作物生长需要它；氮足枝叶好茂盛、田园一片好庄稼，碳酸氢铵氯化铵、氨水尿素硝酸钠。磷足作物早成熟、结的果实甜又大，过磷酸钙磷矿粉、钙镁磷肥人人夸。钾足茎秆粗又壮、不易倒伏特挺拔。复合肥料更是好、合理调剂威力大。
例题2.小明发现菜地里许多植物出现了倒伏现象，并伴有叶色发黄的现象。请你帮他选出一种复合肥料 （ ）A．NH4Cl B．CO(NH2)2 C．KNO3 D．KCl
例题1.下列物质中属于钾肥的是（ ）A．K2SO4 B．CO(NH2)2 C．Ca(H2PO4)2 D．NH4NO3
活动与探究二：化肥农药的利与弊
1.观察几种化肥样品颜色状态并记录。2.闻几种化肥样品的气味并记录。3.取样品进行溶解性试验并记录。4.实验：学生硫酸铵、硫酸钾分别与熟石灰研磨， 学生氯化铵、氯化钾分别与熟石灰研磨。
五、活动与探究三：化肥的简易鉴别课本P83
5.归纳初步区分氮肥、磷肥、钾肥的步骤和方法：
刺激性气味--氨气（铵态氮肥）
思考：上述实验放出氨气的原理是： OH-+NH4+=H2O+NH3↑
例题3.硝酸铵不能与碱性物质混合施用的原因是：___________________________________例题4.NH4HCO3受潮时常温就能分解，温度越高，分解越快，化学方程式为NH4HCO3 ∆ H2O+NH3↑+CO2↑因此碳酸氢铵化肥要注意______________保存，施肥时要_______________________。
发生反应放出氨气降低肥效
请同学们完成当堂检测部分
课堂小结：通过这节课的学习我知道了______________________________________.