安徽省滁州市全椒县2021-2022学年四年级上学期期中数学试卷

这是一份安徽省滁州市全椒县2021-2022学年四年级上学期期中数学试卷，共16页。试卷主要包含了计算园地，快乐填空，精挑细选，动手操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1．（8分）直接写出得数．
2．（14分）竖式计算。
二、快乐填空。（每空1分，共22分）
3．（2分）如图所示，从上面能看到 个正方形，从正面能看到 个正方形。
4．（2分）一个数除以9，商是16，余数最大是 ，这时被除数是 。
5．（2分）计算279÷89时候，把89看作 来试商，商的最高位是 位。
6．（1分）果农们要将680千克的葡萄装进纸箱运走，每个纸箱最多可以盛下15千克．一共需要 个纸箱．
7．（1分）862除以28时，把除数看作30来试商，初商 。（填“偏大”或“偏小”）
8．（2分）淘气参加飞镖比赛，一共要投10次，前5次他分别投了7环，8环，7环，10环，8环，前5次的平均成绩是 环；后5次平均成绩是8.2环，后5次他一共投了 环。
9．（2分）填合适的单位名称。
10．（4分）装书。
11．（3分）一个两位数除以一位数的除法算式：□□÷ ＝12……4，除数最大是 ，被除数最小是 。
12．（2分）在如图物体添1个正方体，如果要使它从前面看到的图形不变，有 种不同的摆法；如果要使它从上面看到的图形不变，有 种不同的摆法。（只能面挨着面摆）
13．（1分）小红在计算除法时，把除数25误写成52，结果得到商是15，还余15。正确的商是 。
14．（1分）一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，则这个立体图形是由 个同样大小的正方体组成的。
三、精挑细选。（把正确答案的序号填进括号里，12分）
15．（1分）0.1÷0.01×0.001÷0.0001（ ）100×0.1
A．＞B．＜C．＝
16．（1分）一部智能手机的体积约是120（ ）
A．立方厘米B．立方分米C．立方米
17．（1分）一个菜窖能容纳6立方米白菜，这个菜窖的（ ）是6立方米．
A．体积B．容积C．表面积
18．（1分）下图是小亮周一到周五获得奖励☆的数量情况，他周一到周五平均每天获得☆是（ ）个。
A．5B．4C．3
19．（1分）四年级5个班去植树，第一天植了145棵，第二天植了178棵，第三天植了157棵，平均每班植树多少棵？（ ）
A．（145+178+157）÷4B．（145+178+157）÷3
C．（145+178+157）÷5
20．（1分）一本科技书有336页，聪聪每天看14页，多少天能看完？下面竖式计算过程中，虚线框内的部分表示（ ）天看书的页数。
A．24B．20C．2
21．（1分）下面有（ ）句话是错误的。
①乐乐喝了一瓶200升的可乐。
②一个大碗的容量大约是1000毫升，10个这样的大碗的容量大约是1升。
③甲桶可以盛水8升，乙桶的盛水量是甲桶的2倍，乙桶可以盛水16000毫升。
④1升水用容量是400毫升的纸杯来装，至少需要3个。
A．1B．2C．3
22．（1分）一个冰箱的容积大约是210（ ）
A．毫升B．升C．立方米
23．（1分）一个立体图形，从正面看到的形状是，从左边看到的形状是，要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个同样的小正方体。
A．4B．5C．6
24．（1分）试商时，发现除数比余数小，应把商（ ）
A．改小B．改大C．不变
25．（1分）每支钢笔25元，162元最多能买（ ）支右面这样的钢笔。
A．7B．8C．9
26．（1分）要使2.08÷____＞2.08，那么横线上的数应该是（ ）
A．大于1的数B．等于1的数C．小于1的数
四、动手操作。（12分）
27．（6分）分别画出立体图形从正面、上面、左面看到的形状。
28．（6分）下面的立体图形，从正面、上面、右面看到的形状分别是什么？在方格纸上画一画。
五、解决问题（第5题7分，其余每题5分，共32分）
29．（5分）连一连。
30．（5分）小萱、小丽、小红、小含四名同学，他们四人的平均身高是132厘米，小明的身高是142厘米，请你帮他们算一算，他们五人的平均身高是多少厘米？
31．（5分）李叔叔骑车去旅行．去时顺风每小时行21千米，3小时到达；回来时逆风用了4小时．李叔叔往返的平均速度是每小时多少千米？
32．（5分）淘气有124块巧克力糖，笑笑只有20块，淘气想让笑笑的和自己的一样多，他每次从自己的糖里拿出13块给笑笑，需要拿多少次？
33．（7分）一箱鸡蛋共40枚，任意取出5枚分别称一称，结果如下表：
（1）取出的这5枚鸡蛋平均每个重多少克？
（2）这箱鸡蛋大约一共重多少克？是多少千克？
34．（5分）有5只鸡蛋，分别重60克、58克、55克、56克、52克，这5只鸡蛋平均每只重多少克？如果打碎了一只鸡蛋，剩下的鸡蛋平均每只重55.75克，那么打碎的这只鸡蛋重多少克？
2021-2022学年安徽省滁州市全椒县四年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、计算园地。（22分）
1．【分析】根据整数加减乘除法的计算法则口算即可．
【解答】解：
【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．
2．【分析】根据两位数乘三位数、两位数除多位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解：（1）208×34＝7072
（2）855÷95＝9
（3）440×27＝11880
（4）600÷25＝24
【点评】本题考查两位数乘三位数、两位数除多位数的计算。注意计算的准确性。
二、快乐填空。（每空1分，共22分）
3．【分析】分别从上面和正面观察所给几何体，根据看到的形状填空即可。
【解答】解：从上面能看到一行2个正方形，从正面能看到3个正方形，下面2个，上面1个，右齐。
故答案为：2；3。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体，关键是培养学生的观察能力。
4．【分析】余数必除数小，余数最大＝除数﹣1，被除数＝商×除数+余数。据此解答。
【解答】解：9﹣1＝8
16×9+8
＝144+8
＝152
答：余数最大是8，这时被除数是152。
故答案为：8，152。
【点评】熟练掌握被除数、除数、商、余数的关系是解题的关键。
5．【分析】根据两位数除三位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解：279÷89＝3……12
答：计算279÷89时候，把89看作90来试商，商的最高位是个位。
故答案为：90；个。
【点评】本题考查两位数除三位数的计算。注意计算的准确性。
6．【分析】由题意可知，本题是求680里面有多少个15，用除法计算即可．
【解答】解：680÷15＝45（箱）…5（千克）
纸箱盛东西，无论剩多少都要用进一法，多加1箱，
即45+1＝46（箱），
答：一共需要46个纸箱．
故答案为：46．
【点评】灵活应用有余数的除法解决实际问题，有关容器盛东西，余数无论大小，都要商加1即利用“进一法”求近似数．
7．【分析】862除以28时，把除数28看作30来试商，除数变大，初商容易偏小，据此解答。
【解答】解：862除以28时，把除数看作30来试商，初商偏小。
故答案为：偏小。
【点评】考查了除数是两位数的试商的方法的运用。
8．【分析】求前5次的平均成绩，就是用前5次的总成绩除以5即可；求后5次他一共投了多少环，就是用后5次平均成绩乘5即可。
【解答】解：（7+7+8+8+10）÷5
＝40÷5
＝8（环）
8.2×5＝41（环）
答：前5次的平均成绩是8环，后5次他一共投了41环。
故答案为：8；41。
【点评】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。
9．【分析】根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知计量一瓶娃哈哈的容量用“毫升”作单位，计量一脸盆水的容量用“升”作单位。
【解答】解：
故答案为：毫升，升。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
10．【分析】装的箱数＝书的总本数÷每包的本数÷每箱装的包数。据此解答。
【解答】解：480÷4÷3
＝120÷3
＝40（箱）
480÷3÷8
＝160÷8
＝20（箱）
480÷6÷4
＝80÷4
＝20（箱）
480÷5÷8
＝96÷8
＝12（箱）
【点评】本题考查了利用整数连除解决问题，需准确理解题意。
11．【分析】余数小于除数，据此求出除数可能是5、6、7、8、9，从中找出符合题意的即可；除数最小时，被除数最小。
【解答】解：由题意知：除数可能是5、6、7、8、9；
12×9+4
＝108+4
＝112
12×8+4
＝96+4
＝100
12×7+4
＝84+4
＝88
因为被除数是两位数，所以112、100不符合题意；
当除数最小时，即除数是5时；
被除数＝5×12+4＝64。
故答案为：7；64。
【点评】熟练掌握被除数、除数、商、余数的关系以及除数大于余数是解题的关键。
12．【分析】添1个正方体，要使它从前面看到的图形不变，可以添加的位置是3个小正方体的前面和后面。要使它从上面看到的图形不变，可以添加的位置是4个小正方体的上面。
【解答】解：在左边物体添1个正方体，如果要使它从前面看到的图形不变，有6种不同的摆法；如果要使它从上面看到的图形不变，有4种不同的摆法。（只能面挨着面摆）。
故答案为：6；4。
【点评】本题考查观察物体或几何图形，培养学生的观察能力和空间想象能力，结合题意分析解答即可。
13．【分析】根据被除数＝商×除数+余数，据此求出正确的被除数，再用正确的被除数除以商即可解答。
【解答】解：15×52+15
＝780+15
＝795
795÷25＝31……20
答：正确的商是31……20。
故答案为：31……20。
【点评】明确商、除数、余数、被除数的关系是解题的关键。
14．【分析】根据从上面看到的图形可知，这个图形最底层是4个小正方体，摆成“田”子形，且从左面和正面看到的图形可知，第一行都是一层；第二行都是2层，据此即可解答问题。
【解答】解：根据题干分析可得：
4+2＝6（个）
答：这个立体图形是由 6个同样大小的正方体组成的。
故答案为：6。
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，要注意弄清立体图形的层数、行数、列数。
三、精挑细选。（把正确答案的序号填进括号里，12分）
15．【分析】根据小数四则混合运算的顺序，直接计算出两个算式的结果，然后再进行比较即可。
【解答】解：0.1÷0.01×0.001÷0.0001
＝10×0.001÷0.0001
＝0.01÷0.0001
＝100
100×0.1＝10
100＞10
所以0.1÷0.01×0.001÷0.0001＞100×0.1
故选：A。
【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。
16．【分析】根据生活经验、对体积单位大小的认识，可知计量一部智能手机的体积，用“立方厘米”作单位；据此判断。
【解答】解：一部智能手机的体积约是120立方厘米。
故选：A。
【点评】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对体积单位的认识是解答此题的关键。
17．【分析】根据容积的意义，一个物体所能容纳物体的体积叫做这个物体的容积，即可解答．
【解答】解：一个菜窖能容纳6立方米的白菜，这个菜窖的容积是6立方米；
故选：B．
【点评】本题是考查容积的意义，注意与体积的区分．
18．【分析】根据平均数＝总数÷数据个数，代入数据计算即可。
【解答】解：（3+4+5+2+6）÷5
＝20÷5
＝4（个）
答：他周一到周五平均每天获得☆是4个。
故选：B。
【点评】解答此题的关键是掌握平均数的相关公式。
19．【分析】用植树的总棵数除以班级总数即可。
【解答】解：平均每班植树棵数：（145+178+157）÷5。
故选：C。
【点评】根据平均数的含义和求法，解答此题即可。
20．【分析】根据整数除法的竖式计算法则可知，虚线框内所指的数是28个十，是2个十和14相乘的结果，表示每天看14页，看了20天，据此解答即可
【解答】解：虚线框内的部分表示20天看书的页数，每天看14页，20天看20×14＝280（页）。
故选：B。
【点评】考查了整数除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
21．【分析】①根据生活常识，一般的可乐1瓶是500毫升，而一次喝的不会超过500毫升，此处的单位升不合适，改为毫升合适。
②根据1升＝1000毫升，将1个大碗的容量单位化为升，再求得10个大碗的容量。
③根据倍数关系，先求出乙桶能盛水多少升，再根据1升＝1000毫升，将单位化为毫升即可。
④1升即为1000毫升，1000除以400商是2余数是200毫升，由此可知能装几杯。
【解答】解：①乐乐喝了一瓶200升的可乐，原题干说法错误；
②1000毫升＝1升
1×10＝10（升）
所以原题干说法错误；
③8×2×1000
＝16×1000
＝16000（毫升）
所以原题干说法正确；
④1升＝1000毫升
1000÷400＝2（个）……200（毫升）
2+1＝3（个）
所以至少需要3个，原题干说法正确。
故选：B。
【点评】此题重点考查学生对容积单位升与毫升的大小理解，以及它们之间进率的掌握情况。
22．【分析】根据生活经验，对容积单位和数据大小的认识，可知计量一个冰箱的容积用“升”作单位。
【解答】解：根据分析得，一个冰箱的容积大约是210升。
故选：B。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际，根据计量单位和数据的大小，灵活地选择。
23．【分析】根据从正面和左面看到的形状摆一摆，数出小正方体的个数。
【解答】解：如图：
一个立体图形，从正面看到的形状是，从左边看到的形状是，要搭成这样的立体图形，至少要用5个同样的小正方体。
故选：B。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。
24．【分析】在有余数的除法计算中，余数要比除数小。据此解答。
【解答】解：试商时，发现除数比余数小，应把商改大。
故选：B。
【点评】熟练掌握余数与除法的关系是解题的关键。
25．【分析】利用除法先求出162里面有几个25，再用商除以3，有几个3，就送几支，再加上之前的商，即可求出162元最多能买积支右面这样的钢笔。
【解答】解：162÷25＝6（支）……12（元）
6÷3+6
＝2+6
＝8（支）
答：162元最多能买8支这样的钢笔。
故选：B。
【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
26．【分析】一个数（0除外）除以一个小于1（不为0）的数，商大于原数。据此解答。
【解答】解：要使2.08÷____＞2.08，那么横线上的数应该是小于1的数。
故选：C。
【点评】解答本题需熟练掌握商的变化规律。
四、动手操作。（12分）
27．【分析】根据从不同方向观察物体的方法，分别画出立体图形从正面、上面、左面看到的形状即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体的空间思维能力。
28．【分析】根据观察物体的方法，分别画出从正面、上面、右面看到的形状，解答即可。
【解答】解：如图：
【点评】本题考查了从不同方向观察物体，意在培养学生观察物体的空间思维能力。
五、解决问题（第5题7分，其余每题5分，共32分）
29．【分析】根据两位数除三位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解：根据题意列式为：
【点评】本题考查两位数除三位数的计算。注意计算的准确性。
30．【分析】根据题干，四人的平均身高是132厘米，则他们的身高之和是132×4＝528厘米，再加上小明的身高，即可求出5个人的总身高，再除以5，就是5人的平均身高．
【解答】解：（132×4+142）÷5
＝（528+142）÷5
＝670÷5
＝134（厘米）
答：5人的平均身高是134厘米．
【点评】此题主要考查的是平均数的计算方法的应用．
31．【分析】首先根据速度×时间＝路程，用去时的速度乘用的时间，求出去时李叔叔骑车的路程是多少；然后根据路程÷时间＝速度，用去时李叔叔骑车的路程的2倍除以往返用的时间，求出李叔叔往返的平均速度是每小时多少千米即可．
【解答】解：21×3×2÷（3+4）
＝126÷7
＝18（千米）
答：李叔叔往返的平均速度是每小时18千米．
【点评】（1）此题主要考查了平均数的含义和求法，要熟练掌握．
（2）此题还考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握．
32．【分析】先用124加上20，求出两人总共有多少块糖；再除以2，求出二人巧克力糖同样多时每人的块数；然后用
二人巧克力糖同样多时每人的块数减去20，求出淘气要给笑笑的块数，最后用淘气要给笑笑的块数除以13即可。
【解答】解：（124+20）÷2
＝144÷2
＝72（块）
（72﹣20）÷13
＝52÷13
＝4（次）
答：需要拿4次。
【点评】解答此题的关键是求出淘气要给笑笑多少块巧克力糖才能使二人的块数一样多。
33．【分析】（1）先用加法求出5枚鸡蛋的总重量，根据求平均数的方法，用除法求出这5枚鸡蛋平均每只重多少克。
（2）用平均枚鸡蛋的重量乘这箱鸡蛋的枚数即可。
【解答】解：（1）先求出这5枚鸡蛋总质量，再求平均每枚鸡蛋的重量。
（49+53+51+47+50）÷5
＝250÷5
＝50（克）
答：平均每个重50克。
（2）50×40＝2000（克）
2000克＝2千克
答：这箱鸡蛋大约一共重2000克，是2千克。
【点评】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。
34．【分析】先用加法求出5只鸡蛋的总重量，根据求平均数的方法，用除法求出这5只鸡蛋平均每只重多少克，用5只鸡蛋的总重量减去剩下4只鸡蛋的质量即可确定打碎的这只鸡蛋重多少克。
【解答】解：先求出这5只鸡蛋的总质量，再求平均每只鸡蛋的质量。
（60+58+55+56+52）÷5
＝281÷5
＝56.2（克）
281﹣55.75×4
＝281﹣223
＝58（克）
答：这5只鸡蛋平均每只重56.2克，打碎的这只鸡蛋重58克。
【点评】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。
40×5＝
20×11＝
390÷10＝
60÷30＝
72﹣58＝
48+12＝
18×3＝
65÷5＝
（1）208×34＝
（2）855÷95＝
（3）440×27＝
（4）600÷25＝
一瓶娃哈哈有180 。
一脸盆水大约6 。
每包的本数
4
3
6
8
每箱装的包数
3
8
4
5
装的箱数
编号
1
2
3
4
5
质量/克
49
53
51
47
50
40×5＝200
20×11＝220
390÷10＝39
60÷30＝2
72﹣58＝14
48+12＝60
18×3＝54
65÷5＝13
一瓶娃哈哈有180毫升。
一脸盆水大约6升。
每包的本数
4
3
6
8
每箱装的包数
3
8
4
5
装的箱数
40
20
20
12