河北省张家口市经开区2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷

这是一份河北省张家口市经开区2022-2023学年三年级下学期期末数学试卷，共15页。试卷主要包含了填空题，绍心判一判，选择题，计算题，操作题，解决问题，零点零八等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年河北省张家口市经开区三年级（下）期末数学试卷一、填空题。（每空1分，共28分）1．（3分）读出或写出横线上的小数。雷声在空气中每秒传播零点三四千米，写作：　       　土星绕太阳一周需29.46年，读作：　         　一只熊猫重七十点零五千克，写作：　        　2．（5分）在横线里填上适当的数。3厘米＝　     　毫米4000米＝　   　千米1元8分＝　       　元2.09米＝　   　米 　   　厘米3．（4分）在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。8.09 　   　9.0815.06元 　   　15元6角　   　1520平方分米 　   　5平方米4．（6分）某公司购买了35个水壶，每个水壶68元，根据下面的竖式，在括号里填上合适的数。①买 　   　个水壶要 　      　元②买 　     　个水壶要 　       　元③买 　     　个水壶要 　       　元5．（2分）里面 　   　个，它比多 　   　个。6．（2分）红红吃了一个苹果的，她是把一个苹果平均分成了 　   　份，吃了其中的 　   　份。7．（1分）一只小猴不小心将一张长方形的方格纸撕掉了一部分，如图所示，这张长方形纸原来的面积是 　     　平方厘米。​8．（3分）在横线里填上合适的单位名称。上学路上，丫丫看见一辆货车以每小时85 　     　的速度行驶。到校后，她拿出三年级的数学书，估计这本书厚约为6 　     　，而的面积大约是4 　       　。9．（1分）照下面的样子用小棒摆正方形，第⑤组需要 　     　根小棒。10．（1分）用两根同样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，　      　的面积比较大。二、绍心判一判。（每题1分，共5分）11．（1分）亮亮买一个练习本用了1元5角，也可以说用了1.5元。 　   　12．（1分）两位数乘两位数积最多是三位数．　   　13．（1分）用6个相同的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．　   　14．（1分）看同一本书，小明看了这本书的，小梅看了这本书的，小明看得比较多。 　   　15．（1分）我2020年9月1日开始上学，到今年9月1日就满3年了。 　   　​三、选择题。（把正确答案序号填在括号里）。（6分）16．（2分）甲与乙的周长相比　   　，甲与乙的面积相比　   　．A．甲＞乙；B．甲＝乙；C．甲＜乙．17．（1分）下列小数只读一个零的是（　　）A．0.88 B．0.08 C．80.818．（1分）一张长方形纸对折3次，每份是它的（　　）A． B． C．19．（1分）把一张正方形的纸剪成4个相等的小正方形，小正方形的边长是6厘米，原来大正方形的面积是（　　）平方厘米。A．36 B．24 C．14420．（1分）下面的表格中最后一格应填（　　）△〇□〇□△□△ A．□ B．〇 C．△四、计算题。（26分）21．（5分）直接写得数。24×30＝40×80＝1.2﹣0.3＝4.7+3.4＝＝34×2＝9.4﹣6.4＝6×70＝＝18×92≈22．（12分）用竖式计算。90×48＝45×62＝1.5+2.8＝19﹣9.8＝23．（9分）脱式计算。19×3×24260+31×4524×（43﹣28）五、操作题。（14分）24．（3分）请你画一画。​（1）在学校西面50米处有一个书店，请你用“▲”标出这个书店的位置。（2）苗苗家在学校东面30米处，请你用“●”标出她家的位置。（3）医院在苗苗家西面50米处，请你用“△”标出医院的位置。25．（6分）涂阴影，比大小。26．（5分）下面是三年级周三下午3：30～5：00课外兴趣小组的人数统计表。（每人只能参加一个兴趣小组）小组名称表演组书法组蹈拳道组绘画组乐器组人数（人）822163514（1）　      　的人数最多，　      　的人数最少。（2）书法组的人数等于 　      　和 　      　的人数之和。（3）五年级有140人，有 　     　人没有参加兴趣小组。六、解决问题。（21分）27．（4分）妈妈买来一块花布，做桌布用去这块花布的，做椅子罩用去这块花布的，一共用去这块花布的几分之几？28．（8分）（1）从上面选两本你喜欢的书，算一算一共需要多少钱？（2）张亮有20元，买了一本《童话故事》后还可以买哪两本书？29．（4分）陈老师带38名同学去水上游乐园玩，水上游乐园的门票是成人24元，学生12元。猜一猜，他们购买门票需要花多少元？30．（5分）王帅读一本125页的故事书，每天读9页，从2015年8月20日开始读，他能在9月1日开学前读完吗？解答题31．一个长方形，当宽增加3分米后就变成了一个正方形，并且面积增加了24平方分米。求原长方形的面积是多少平方分米。
2022-2023学年河北省张家口市经开区三年级（下）期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空题。（每空1分，共28分）1．【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字。【解答】解：零点三四千米，写作：0.34；29.46年，读作：二十九点四六；七十点零五千克，写作：70.05。故答案为：0.34；二十九点四六；70.05。【点评】此题考查了小数的读法和写法，要熟练掌握。2．【分析】根据1千米＝1000米，1米＝100厘米，1厘米＝10毫米，1元＝100分，解答此题即可。【解答】解：3厘米＝30毫米4000米＝4千米1元8分＝1.08元2.09米＝2米9厘米故答案为：30；4；1.08；2；9。【点评】熟练掌握长度单位、人民币单位的换算，是解答此题的关键。3．【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……据此可解答。1元＝10角；1平方米＝100平方分米。【解答】解：8.09＜9.0815.06元＜15元6角＝1520平方分米＞5平方米故答案为：＜，＜，＝，＞。【点评】此题要求掌握小数大小的比较方法。4．【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，结合题意，分析每步运算表示的意义。【解答】解：①买5个水壶要340元②买30个水壶要2040元③买35个水壶要2380元故答案为：5，340；30，2040；35，2380。【点评】本题解题的关键是熟练掌握两位数乘两位数的算理。5．【分析】把一个整体平均分成7份，每份是它的，表示其中4份，即4个；表示其中2份，比多2份，即2个。【解答】解：里面4个，它比多2个。故答案为：4，2。【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。6．【分析】把一个苹果看作的单位“1”，平均分成了5份，吃了其中的3份，用分数表示是。【解答】解：红红吃了一个苹果的，她是把一个苹果平均分成了5份，吃了其中的3份。故答案为：5，3。【点评】此题考查了分数的意义，要求学生能够掌握。7．【分析】通过观察图形可知，原来的长是8厘米，宽是4厘米，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【解答】解：8×4＝32（平方厘米）答：这张长方形纸原来的面积是32平方厘米。故答案为：32。【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。8．【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：上学路上，丫丫看见一辆货车以每小时85千米的速度行驶。到校后，她拿出三年级的数学书，估计这本书厚约为6毫米，而的面积大约是4平方分米。故答案为：千米；毫米；平方分米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。9．【分析】通过题意和观察图形可知，摆第一个图形要3×1+1＝4（根）小棒；摆第二个图形要3×2+1＝7（根）小棒；摆第三个图形要3×3+1＝10（根）；......以此类推，得出摆第n个图形需要的小棒数是：3n+1（根）；据此求解即可。【解答】解：第⑤组需要3×5+1＝16（根）小棒。故答案为：16。【点评】本题主要考查数与形结合的规律，关键根据所给图示，找出规律，并利用规律做题。10．【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，正方形的面积＝边长×边长；长方形的周长＝（长+宽）×2，长方形的面积＝长×宽；假设两根铁丝的长度都是20米，把数据代入公式求出它们的面积，然后进行比较即可。【解答】解：假设两根铁丝的长度都是20米，正方形的边长是20÷4＝5（米）正方形的面积是5×5＝25（平方米）长方形的长是6米，宽是4米，长方形的面积是6×4＝24（平方米）25＞24答：正方形的面积大。故答案为：正方形。【点评】此题主要考查正方形、长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是明确：当正方形和长方形的周长相等时，正方形的面积大。二、绍心判一判。（每题1分，共5分）11．【分析】根据单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率即可解答。【解答】解：亮亮买一个练习本用了1元5角，也可以说用了1.5元。表述正确。故答案为：√。【点评】本题主要考查单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。12．【分析】用最大的两位数99相乘，求出它们的积，看是几位数．据此解答．【解答】解：最大的两个两位数相乘：99×99＝9801，积是4位数．所以：两位数乘两位数的积最多是三位数是错误的．故答案为：×．【点评】本题是用最大两位数相乘，看它们的积是几位数即可．13．【分析】6的因数有1、2、3、6，所以6＝1×6＝2×3，所以用6个同样大的正方形拼成一个长方形的方法有2种，一种是宽为1个正方形的边长，长为6个正方形的边长，第二种是宽为2个正方形的边长，长为3个正方形的边长．据此解答．【解答】解：用6个一样的正方形拼成一个长方形的方法有2种，第一种是宽为1个正方形的边长，长为6个正方形的边长，第二种是宽为2个正方形的边长，长为3个正方形的边长．所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题主要考查根据因数的分解来求组成图形的方法．14．【分析】把这本书的页数看作一个整体，把它平均分成3份，每份是它的，把它平均分成4份，每份是它的，通过比较二人看的页数所占的分率即可确定谁看的多。分的份数越多，每份的页数越少，反之，每份的页数越多。【解答】解：＞看同一本书，小明看了这本书的，小梅看了这本书的，小明看得比较多。原题说法正确。故答案为：√。【点评】此题考查了分数的意义及分数的大小比较。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。同分子的分数比较大小，分母大的分数反而小。15．【分析】今年是2023年，2020年9月1日开始上学到今年2023，一共3年的时间。【解答】解：2023﹣2020＝3答：2020年9月1日开始上学，到今年9月1日就满3年了。所以题干说法正确。故答案为：√【点评】本题考查的是时间和日期的推算，知道2023年减去2020即可，是解答关键。三、选择题。（把正确答案序号填在括号里）。（6分）16．【分析】则甲的周长＝长方形的长+宽+中间折线的长，乙的周长＝长方形的长+宽+中间折线的长，可知甲乙周长一样；连接AB，因为图中虚线两旁的面积各占长方形面积的一半，则显然甲的面积大于乙的面积．【解答】解；如图作辅助线甲的周长＝长方形的长+宽+中间折线的长，乙的周长＝长方形的长+宽+中间折线的长，可知甲乙周长一样；因为虚线两旁的长方形面积相等，则可知甲的面积＞乙的面积．故选：B、A．【点评】本题考查了面积与面积的大小比较以及周长与周长的大小比较，解题时要善于灵活应用长方形的性质．17．【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字。【解答】解：各选项依次读作：零点八八、零点零八、八十点八。只读一个零的是0.88。故选：A。【点评】此题考查了小数的读法，要熟练掌握。18．【分析】把这张长方形纸的面积看作一个整体，把它对折1次，被平均分成2份，每份是它的，对折2次，被平均分成4分，每份是它的，对折3次，被平均分成8份，每份是它的。【解答】解：一张长方形纸对折3次，每份是它的。故选：C。【点评】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。19．【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，解答此题即可。【解答】解：6×2＝12（厘米）12×12＝144（平方厘米）答：原来大正方形的面积是144平方厘米。故选：C。【点评】熟练掌握正方形的面积公式，是解答此题的关键。20．【分析】根据题意，把每上面一行的图形依次向前移动一个格就可以得到下一行的图形，据此解答即可。【解答】解：如图：△〇□〇□△□△〇表格中最后一格应填〇。故选：B。【点评】本题考查了图形的排列规律知识，结合题意分析解答即可。四、计算题。（26分）21．【分析】根据整数，小数，分数加减乘除的计算方法和估算方法，依次口算结果。【解答】解：24×30＝72040×80＝32001.2﹣0.3＝0.94.7+3.4＝8.1＝34×2＝689.4﹣6.4＝36×70＝420＝18×92≈1800【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数，小数，分数加减乘除的计算方法和估算方法。22．【分析】两位数乘两位数，相同数位要对齐，先用第二个因数的个位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的个位对齐，再用第二个因数的十位乘第一个因数，得数末位与第一个因数的十位对齐，最后把两次的积相加；小数加减法，首先相同数位对齐，小数的加减法计算方法与整数的计算方法相同，都是从低位开始计算。【解答】解：90×48＝432045×62＝27901.5+2.8＝4.319﹣9.8＝9.2【点评】此题考查了两位数乘两位数和小数的加减法等知识，要求学生掌握。23．【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算括号里的减法，再算括号外的乘法。【解答】解：（1）19×3×24＝57×24＝1368 （2）260+31×45＝260+1395＝1655 （3）24×（43﹣28）＝24×15＝360【点评】熟练掌握四则混合运算的顺序是解题的关键。五、操作题。（14分）24．【分析】（1）根据上北下南左西右东的图上方向，每个小格表示10米，在学校西面50米处有一个书店，用“▲”标出这个书店的位置即可。（2）根据上北下南左西右东的图上方向，每个小格表示10米，苗苗家在学校东面30米处，用“●”标出她家的位置。（3）根据上北下南左西右东的图上方向，每个小格表示10米，医院在苗苗家西面50米处，用“△”标出医院的位置即可。【解答】解：如图：【点评】本题考查了方向与位置知识，结合题意分析解答即可。25．【分析】两个相同的正方形，把每个正方形的面积看作一个整体，把它平均分成8份，每份是它的，表示其中3份，表示其中5份。根据涂色份数的多少即可对这两个分数进行大小比较。两个相同的长方形，把每个长方形的面积看作一个整体，其中一个平均分成3份，表示其中1份，另一个平均分成4份，表示其中1份涂色。根据涂色部分面积的大小即可对这两个分数进行大小比较。【解答】解：【点评】26．【分析】（1）根据统计表比较各个组的人数，解答即可。（2）根据统计表可知，书法组的人数等于表演组和乐器组的人数之和。（3）用五年级总人数减去参加兴趣小组的人数，解答即可。【解答】解（1）35＞22＞16＞14＞8答：绘画组的人数最多，表演组的人数最少。（2）8+14＝22（人）答：书法组的人数等于表演组和乐器组的人数之和。（3）140﹣（8+22+16+35+14）＝140﹣95＝45（人）答：五年级有140人，有45人没有参加兴趣小组。故答案为：绘画组，表演组；表演组，乐器组；45。【点评】本题考查了统计表的整理和分析知识，结合题意分析解答即可。六、解决问题。（21分）27．【分析】用做桌布用去这块花布的分率加做椅子罩用去这块花布的分率即可求解。【解答】解： +＝答：一共用去这块花布的。【点评】本题主要考查了分数加法应用题，解题的关键是掌握同分母分数的加法法则。28．【分析】（1）答案不唯一，随意选两本书即可，再用加法加起来；（2）一本《童话故事》10.4元，先用20减去10.4得出剩多少钱，然后分析剩下的钱可以买哪两本书即可。【解答】解：（1）选《海底世界》和《快乐英语》。9.9+5.2＝15.1（元）答：一共需要15.1元钱。（答案不唯一）（2）20﹣10.4＝9.6（元）4.3+5.2＝9.5（元）9.5＜9.6答：买了一本《童话故事》后还可以买《动脑筋》和《快乐英语》。【点评】解决本题先从图中选择合适的数据，再根据小数加减法的意义列式求解。29．【分析】陈老师和38名同学，一共有1个成人和38名学生，求他们购买门票需要花的钱数，24+12×38即可解答。【解答】解：24+12×38＝24+456＝480（元）答：他们购买门票需要花480元。【点评】此题考查了两位数乘两位数的知识，要求学生掌握。30．【分析】首先，用125除以9，余数进一，求出读完需要的天数；然后计算从开始读8月20日到开学前8月31日有多少天用减法；比较这两个天数的大小，即可得解．【解答】解：125÷9≈14（天）31﹣20+1＝12（天）12＜14；答：他不能在9月1日开学前读完．【点评】有余数，无论大小都需要加1；从20日开始读，这天要加上；开学前应该是8月31日．解答题31．【分析】首先用增加的面积除以3求出原来长方形的长，由于宽增加3厘米恰好是一个正方形，由此可知宽比长少3厘米，据此求出宽，然后根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【解答】解：24÷3＝8（分米）8﹣3＝5（分米）8×5＝40（平方分米）答：原长方形的面积是40平方分米。【点评】此题主要考查长方形面积公式的灵活运用。